【正文】 件好事，做一次好事不難，獻(xiàn)一次愛心也不難，難的是堅持了五年，不氣餒，不放棄，無怨無悔。是呀，折翼的天使，當(dāng)我看到你意氣風(fēng)發(fā)，對生活充滿了信心的樣子，那就是我心中最大的快樂。十一假期剛過，他高興的告訴我，“老師，十一我去日本玩了。我用心為他寫了幾句話，讓他在所有學(xué)生面前大聲誦讀：“我相信，受傷的羽翼，飛起在天空搏擊。多可憐的孩子，我會盡我所能，幫助這個命運(yùn)多舛的孩子。一開始他可以扶著東西行走，手術(shù)過后，他徹底失去了行走的能力。楊德革同學(xué)也在學(xué)校，老師，同學(xué)的幫助下，重新找到了自信。三班的孩子們開始形成了助人為樂的新風(fēng)尚：王康同學(xué)主動承擔(dān)了幫扶課間楊德革上廁所的事情，住校生自覺地天天為楊德革打飯，送飯碗。他們的行為讓作為班主任的我非常感動，在班級里先后進(jìn)行了感恩教育，奉獻(xiàn)愛心傳遞溫暖的系列活動。另一個孩子也背著書包吃力的架著一個172厘米，體重150斤的大個子緩慢的上下樓。兩個孩子因此扶著他靠在他們的身上休息片刻，直至把楊德革送上回家的車，耿志遠(yuǎn)和呂俊馳才回家。每次兩個孩子都拿起楊德革的書包扶著他走出教室，走到樓梯口，兩個孩子犯難了，既要拿著自己和他的沉重的書包和拐杖，又要扶著楊德革，這對于他們來說，有些吃不消。三班的孩子陸陸續(xù)續(xù)的圍了過來。和以往一樣，他們每天扶他上樓，下樓，上廁所，幫他拿書包，很不容易，他們?yōu)榱藯畹赂锿瑢W(xué)失去了很多課余時間，為了幫助他，他們倆天天很晚回家。領(lǐng)導(dǎo)找我談心，希望我能照顧好這個殘疾的孩子，并讓他找他家的溫暖。老師看他行動不方便就讓班上的同學(xué)都來幫助他上放學(xué)。他就是初二、三班的楊德革，自幼被確診為小兒腦癱，經(jīng)過20多次的手術(shù)，他徹底的失去了行走的能力。受傷的羽翼我們帶你飛翔。而感恩與教育的力量也是社會進(jìn)步的重要推動力量。他們會把自己所受到的恩惠傳遞給他人，共同推動社會的公平和進(jìn)步。感恩讓人們學(xué)會了更加寬容和理解，教育讓人們更有思考和創(chuàng)造力。我參加了一些志愿者活動，為需要幫助的人提供力所能及的幫助。感恩教育培養(yǎng)了我對他人的關(guān)愛和責(zé)任感。我曾經(jīng)參觀了一個貧困地區(qū)的學(xué)校，看到了那里的孩子們?nèi)绾闻W(xué)習(xí)和對教育機(jī)會的渴望。感恩讓我明白，在每一個困境中都蘊(yùn)藏著成長的機(jī)會，只要把握住，我們就能越過困難，取得成功。在生活中，我常常會遇到各種各樣的困境，無論是學(xué)業(yè)上的困難還是與人相處的摩擦。在我成長的過程中，感恩和教育給我?guī)砹藷o盡的力量和啟示。我們的人生，將水存于歷史長河。作為教書育人的人民教師，該用什么樣的心態(tài)來對待自己所從事的事業(yè)呢?比較現(xiàn)實而有效的正確態(tài)度，應(yīng)該是“懷著感恩的心教書”，在教書育人的全過程貫穿感恩的靈魂。感恩，使人生精彩。即使是這樣，作為教師的我，仍然感到驕傲和自豪。所以，我們不敢也不會懈怠，只會信心百倍地努力工作，把您的孩子當(dāng)成祖國的花朵，用心血去澆灌、去呵護(hù)，把您的孩子培養(yǎng)教育得更加優(yōu)秀，不負(fù)您對我們的希望和重托。我應(yīng)該對生活抱著一顆感恩之心，雖然自己的生活沒有別人過的精彩，雖然自己的人生沒有別人走的幸福，但我依然應(yīng)該感恩我周圍的一切，感恩我所遇到的一切。讓我們懷揣著一顆感恩的心，讓家長們放心地把孩子交給我們吧！我要把我的愛，我的智慧，我的整個生命全部都獻(xiàn)給教育事業(yè)。人生一世，不能不有一種感恩的心。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感人的樂章，那是落葉對滋養(yǎng)它的大樹的感恩，白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。陶醉于學(xué)生們的健康成長、欣賞著學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展，我化的心情，將會象陽光一樣燦爛。思路決定出路，態(tài)度決定成敗。感恩，讓生活美麗。人說：教師是紅燭，燃燒了自己，照亮的學(xué)生。而今天，家長又把孩子送到我們教,這也就是把希望交給了我們，把孩子的成長與未來托付給了我們，把自己的信任寄托給了我們，家長的關(guān)心、支持與信任就是我們的巨大動力。人的一生走過來，有太多需要感謝的人和事。而我們教師做的是葉的事業(yè)，每個教師都象是一片綠葉，在黨的陽光下進(jìn)行光合作用，孕育著花，孕育著果，孕育著神州大地的萬千桃李。正是這次作文，讓我梳理并記錄自己學(xué)會感恩的過程。其間，楊老師從未打斷我們的話，也許她不忍心，再也許她認(rèn)為這是一種久違了的享受吧。我們按小學(xué)的座位坐在楊老師那班的教室里，等待著楊老師放學(xué)送路隊回來。后來，張老師給我們講了一位老師飽受苦難卻一直在努力工作的故事，我們的眼睛都再次濕潤了，為這位默默奉獻(xiàn)而不圖回報的老師所深深感動了，也想起自己的小學(xué)老師。感恩教育課件篇六感恩節(jié)那天，我們以“感恩的心”為主題，開辦了一次班會?？偨Y(jié)：強(qiáng)感恩教育是一種積極向上的教育理念，它在學(xué)校和家庭中的實踐具有重要的意義和價值。通過接受感恩教育，我深刻地認(rèn)識到感恩的重要性。其次，感恩教育可以提升學(xué)生的心理素質(zhì)，減少消極情緒和抑郁感。家庭可以鼓勵孩子參與公益活動，讓他們親身感受到幫助他人的快樂和滿足；家庭可以組織感恩活動，讓孩子有機(jī)會表達(dá)對父母、親人、老師和朋友的感謝之情。學(xué)校采取了一系列的措施來加強(qiáng)感恩教育，例如在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識，鼓勵學(xué)生主動向他人表達(dá)感謝；開展感恩教育主題班會，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，感恩身邊的人和事；組織感恩活動，讓學(xué)生親身體驗到感恩的力量。感恩教育課件篇五感恩，是一種積極向上的情感，讓我們關(guān)注他人的付出和幫助；感恩，是一種美德，讓我們懂得珍惜和回報他人。有時候可以邊吃邊想一些問題，這樣可以充分利用吃飯時間。你一分鐘都不能回來。只要你有一顆感恩的心。18年，我懂得感恩。原本紅潤的臉上布滿了皺紋，雙手比以前蒼老了許多，黑色的頭發(fā)也夾雜著許多白發(fā)。只有不斷強(qiáng)化感恩教育，才能培養(yǎng)出更多有愛心、有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀人才，讓社會成為一個更加和諧、美好的地方。這個故事讓我明白，無論遇到什么困難，只要我們保持感恩的心態(tài)，就能夠積極面對，努力拼搏，最終實現(xiàn)自己的價值。人生的道路并不總是一帆風(fēng)順的，我們會遇到挫折、困難和挑戰(zhàn)。在活動中，我們參觀了一家慈善機(jī)構(gòu)，了解到他們?yōu)樯鐣龀龅木薮筘暙I(xiàn)。在感恩活動中，我們每個人被分配到一位“隱形英雄”身邊，去感恩他們平凡而又偉大的貢獻(xiàn)。我記得在活動中，主持人提到了一句非常有啟發(fā)性的話：“感恩應(yīng)該成為我們的習(xí)慣，而不是節(jié)日。在這篇文章中，我將分享我對強(qiáng)感恩教育的理解和感悟。作為教育者和家長，我們應(yīng)該重視和積極推廣感恩教育，為孩子們的成長和未來奠定堅實的基礎(chǔ)。他們會意識到自己的幸福和成功不應(yīng)該僅限于個人，而應(yīng)該與他人共同分享。孩子們在感恩的氛圍中受到鼓勵和肯定，他們會意識到自己的價值和能力，建立起積極的自我形象。這讓孩子們學(xué)會滿足于自己所擁有的，建立起積極向上的心態(tài)。這種責(zé)任心和關(guān)愛他人的能力的培養(yǎng)，不僅讓孩子們在成長過程中更懂得付出，同時也幫助他們建立起良好的人際關(guān)系。在感恩教育的引導(dǎo)下，孩子們能夠更加珍惜所擁有的一切，并對他人的幫助心懷感激。以下是我對感恩教育的一些個人心得體會。感恩的心態(tài)讓我們能夠更加努力學(xué)習(xí)，更好地回報社會。第五段：總結(jié)（約200字）。在我初中的日子里，我有一個非常優(yōu)秀的同學(xué)團(tuán)隊，我們互相幫助，爭相進(jìn)步。感恩父母的道路永遠(yuǎn)不會結(jié)束。我們應(yīng)該心存感激，對他們進(jìn)行回報。在教育感恩中，我們不能忽視最親近的人，那就是我們的父母。每當(dāng)我遇到困難時，他們總是給我耐心的指導(dǎo)和鼓勵。他們?yōu)槲覀兲峁┝酥R和指導(dǎo)，他們默默地為我們付出著自己的時間和精力。在接受教育的過程中，我們應(yīng)該學(xué)會感恩。在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。教育是人生中最重要的部分之一，它不僅塑造了我們的思想，而且影響了我們的價值觀。在我成長的過程中，老師是我最敬重的人。他們出色的教學(xué)方式和勤奮的工作態(tài)度激勵著我們向前。第三段：感恩父母（約300字）。他們辛勤地工作以供我們上學(xué)，給予我們的愛和關(guān)懷是無私的。我們還應(yīng)該懂得關(guān)心和照顧他們，讓他們過上幸福的生活。他們與我們分享知識、交流經(jīng)驗，幫助我們成長。我要感恩我那些出色的同學(xué)們，他們是我人生中寶貴的財富。我們要感恩老師的辛勤教誨、父母的養(yǎng)育之恩，還有同學(xué)們的幫助。經(jīng)過我多年的實踐與體會，我深深地認(rèn)識到感恩教育對孩子們的成長和發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。感恩教育通過讓孩子們關(guān)注他人的付出和幫助，培養(yǎng)了他們的謙遜與感恩之心。他們會意識到被感恩人的責(zé)任和義務(wù)，主動關(guān)心和幫助他人。通過感恩教育，孩子們能夠?qū)⒔裹c(diǎn)轉(zhuǎn)移到他們所擁有的，而不是那些他們所沒有的。感恩教育教育孩子們懂得感謝、懂得贊美，從而增強(qiáng)他們的自尊心。感恩教育使孩子們更加關(guān)注他人，更加懂得分享和幫助他人。通過感恩教育，孩子們能夠培養(yǎng)謙遜和感恩之心，增強(qiáng)責(zé)任心和關(guān)愛他人的能力，建立樂觀和積極的心態(tài)，提高自尊和自信，形成正面的人生價值觀。近期，我有幸參加了一次關(guān)于強(qiáng)感恩教育的活動，并從中體會到了教育感恩對于個人和社會的巨大影響。而強(qiáng)感恩教育的目的，就是要喚醒人們內(nèi)心的感恩之情。人與人之間是一種相互關(guān)系的體現(xiàn)，我們應(yīng)該不僅僅感恩父母、老師等為我們付出的人，更應(yīng)該感恩身邊每一個默默付出的人。感恩教育不僅僅是一個單向的情感表達(dá)，更是一種行動。最后，強(qiáng)感恩教育有助于塑造個人積極的人生態(tài)度?；顒又?，我們聽到了一個感恩英雄的故事，一個曾經(jīng)身體殘疾的人通過勞動改變自己的命運(yùn)，并在不斷奮斗中取得了成功。通過參與這次感恩活動，我深刻體悟到了感恩的重要性，也明白了感恩不僅僅是一種情感，更是一種行動。為了給我找個好學(xué)校，他們孜孜不倦地在外面跑來跑去。18年來，我為父母做的事很少，哪怕是簡單的洗碗、洗衣服、大嫂家務(wù)。感恩真的很簡單。珍惜時間，珍惜父母.時間寶貴。當(dāng)然，這是個壞習(xí)慣。真的，要學(xué)會珍惜，不要等到失去了才懂得珍惜…。學(xué)校是培養(yǎng)和熏陶學(xué)生的地方，感恩教育的重要性在學(xué)校中得到了廣泛的認(rèn)可和實施。家長應(yīng)該成為孩子學(xué)習(xí)感恩的榜樣，通過自己的行為和