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20xx年學(xué)年個(gè)人總結(jié)(五篇)-全文預(yù)覽

2025-08-05 14:38 上一頁面

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【正文】 2月11日(星期五,農(nóng)歷正月初九)教師報(bào)到2月12日學(xué)生注冊繳費(fèi)、始業(yè)教育2月14日—2月20日、正式上課 《椅子設(shè)計(jì)》2月21日—2月27日、《民樂放光彩》2月28日—3月6日、《舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)》3月7日—3月13日、《小小果殼箱》3月14日—3月20日、《中華扇子》3月21日—3月27日、《亭子》3月28日—4月3日、《夸張的臉》4月4日—4月10日、清明節(jié) 《水墨人物畫》4月11日—4月17日、《齊白石筆下的蔬果》14月18日—4月24日、期中考試14月25日—5月1日、五一國際勞動(dòng)節(jié) 《映日荷花別樣紅》15月2日—5月8日、《彎彎的小路》15月9日—5月15日、《奇妙的點(diǎn)彩畫》15月16日—5月22日、《裝飾紋樣》15月23日—5月29日、《做做陶藝》15月30日—6月5日、《中國傳世名作》16月6日—6月12日、端午節(jié) 復(fù)習(xí)16月13日—6月19日、復(fù)習(xí)6月20日—6月26日、期末考試26月27日—7月3日、學(xué)期結(jié)束工作,7月3日暑假開始學(xué)年個(gè)人總結(jié)篇3美術(shù)學(xué)科是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的切入點(diǎn),美術(shù)是基礎(chǔ)教育課程體系的一個(gè)重要組成部分,是實(shí)施美育的主要途徑之一,是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,是基礎(chǔ)教育階段的一門必修課,也是實(shí)施素質(zhì)教育的手段,更是學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑和內(nèi)容。(二)各學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)造型表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域初步認(rèn)識(shí)形、色與肌理等美術(shù)語言,學(xué)習(xí)使用各種工具,體驗(yàn)不同媒體的效果,通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞,激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。能運(yùn)用紫沙泥等材料進(jìn)行立體造型,并用水粉顏料加工、裝飾。四、教學(xué)難點(diǎn):利用多種媒體,如蛋殼、廢包裝、稻草等材料制作作品。但也有一部分學(xué)生空間感較弱,對一些廢舊材料的綜合運(yùn)用能力較差,有待進(jìn)一步地提高。課程以培養(yǎng)學(xué)生的求新、求異為目的,形式多種多樣,給學(xué)生很大的發(fā)展空間,滿足各種學(xué)生創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的愿望。著力培養(yǎng)小學(xué)生的審美情趣。?教學(xué)難點(diǎn)】:發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)感知能力和造型表現(xiàn)能力,培養(yǎng)審美情操,滲透德育。三、教學(xué)目標(biāo):運(yùn)用形、色、肌理和空間等美術(shù)語言,以描繪和立體造型的方法,選擇適合于自己的工具表達(dá)創(chuàng)作(造型、表現(xiàn))了解一些簡單的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)方法和材料的加工方法,進(jìn)行設(shè)計(jì)和裝飾,美化身邊的環(huán)境。敢表現(xiàn)自己想法,表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,三~四年級學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)形、色與肌理等美術(shù)語言,這個(gè)年齡的孩子具有豐富的想象力和敢于創(chuàng)造的潛意識(shí),對想象畫、記憶畫,有較強(qiáng)烈表現(xiàn)欲望,色彩表現(xiàn)力強(qiáng),同時(shí)對工藝制作非常喜歡,繪畫作業(yè)普遍水平較高。2022年學(xué)年個(gè)人總結(jié)(五篇)2022年學(xué)年個(gè)人總結(jié)(五篇)總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,做好本職工作,本學(xué)期我擬定了如下計(jì)劃:一、學(xué)生情況分析學(xué)生大部分對于美術(shù)知識(shí)的掌握差異較小,接受能力較強(qiáng)。技能方面是按照由淺入深、循序漸進(jìn)的原則排列的。(綜合、探索)四、教學(xué)重難點(diǎn):
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