【正文】 家人圍著孩子，所以孩子們不懂得用感恩的心去對待父母，對待老師，對待身邊的人。對于孩子不禮貌的行為，家長應及時糾正。日常生活中，同事、親戚朋友及其子女、甚至陌生人也是孩子交往的對象。感恩是每個人都應該具有的基本道德準則，也是做人最基本的修養(yǎng)。幼兒的心地就是一畝良田，種什么種子，開什么花，結(jié)什么果。在接受了別的小朋友的幫助時，應該對別人說“謝謝”。作為幼兒教師，我們不僅要給孩子傳授各種知識和學習的方法，教會他們?nèi)粘Ｉ畹淖岳砟芰?，關(guān)心他們的健康成長。只有這樣，才能潛移默化地使幼兒受到教育。其次，要多挖掘幼兒中的典型和榜樣，及時表揚。幼兒年齡較小，強化和模仿是道德培養(yǎng)的主要途徑，所以榜樣示范作用尤其重要。如：主動問候老師和父母?；蛘?，和孩子商議好怎樣過。另外，當孩子還小時，我們可以結(jié)合生活事例，講講這些節(jié)日的來歷。當孩子過生日的時候，我們可以爭取孩子的意見，請他想辦法給家長一份驚喜，這份驚喜可以是一個甜甜的吻、一句甜蜜的悄悄話、一次服務如洗腳捶背等、也可以是自己的愛心小制作等等。再如，當自己過生日時，家長特意請老人來，送給老人一份驚喜，說些感恩的話。家庭中，老人、父母、孩子，每個人的生日，都有著重要的意義，不論是對家長而言，還是對本人而言。比如，爸爸媽媽之間恩恩愛愛、相互理解、相互關(guān)心牽掛。我是一位退休的教師，幾十年來的教育工作使我深深體會到，對孩子的教育必須從小開始，從善開始，從行開始。教育青少年不僅是教師、家長的責任，而是全社會的責任。尊敬的老師、家長、親愛的小朋友：今天，我很高興，市一幼站前園區(qū)能在這秋風送爽的大好時光里舉辦感恩活動，這一活動大力弘揚了中華民族的尊老愛幼傳統(tǒng)美德。在人生前進的路上，我們或許會經(jīng)歷風雪，或許會徘徊不前，或許會摔跤跌倒，甚至誤入歧途，可是，我們永不言棄，因為――一路有你，母愛呵護，伴我一生。在這偉大的節(jié)日里，我們真應該向我們的母親表示點什么。幼兒園感恩節(jié)講話稿篇五尊敬的老師，親愛的同學們：感謝紅黃藍，你就像美麗的童話城堡，給予我實現(xiàn)人生價值的機會，讓我收獲了寶貴財富；感謝管理部，您就像我們的大父母，給予我們工作的支持與幫助，更讓我銘記園長的職責；感謝可愛的孩子們，讓我在做媽媽的同時，感受到了無限的快樂與幸福；感謝幼兒園的老師們，讓我們成為工作中的好搭檔、生活中的好姐妹；讓我們城堡式的幼兒園靈氣十足，溫暖如家；感謝你們，讓我每天擁有激情；讓我和你們一起happy，一起追求美麗……感恩節(jié)這時刻，我要說：我愛你們！親愛的同仁們，感恩節(jié)快樂！幼兒園感恩節(jié)講話稿篇六老師，同學們：大家上午好！本周星期四是個不平凡的日子，是個神圣的日子――一年一度的感恩節(jié)。后來的改變?nèi)Q于你的選擇。心存感恩，生活中才會少了許多怨氣和煩惱。那些天天嘮叨這個體制捆綁下無法創(chuàng)作偉大作品的人，去了瑞士也一樣找不到靈魂的自由。而那些在逆境挫折中飽經(jīng)風霜的人，才更能深刻體會什么叫成功。感恩一切好的給我們帶來了幸福。后者的孩子小、不懂事、不理解。孩子的生日到了，幼兒園為小朋友準備了生日蛋糕，老師和小朋友一起為她唱生日歌是，孩子高興地接受著這一切，而沒有想到要感謝媽媽的養(yǎng)育……從以上事例不難看出，有些孩子對家長、老師的愛，熟視無睹，這是幼兒缺乏感受愛的能力。關(guān)鍵是，我們家長要做個有心人，從自身做起，抓住教育契機，以榜樣的力量影響孩子。清潔工，還有在外吃飯時的服務員，在商場里買東西時打交道的銷售人員等等，雖然他們都是陌生人，但是，也應該讓孩子認識到他們工作的重要性，并讓孩子學會運用常用的禮貌用語。日常生活中，同事、親戚朋友及其子女、甚至陌生人也是孩子交往的對象。感恩是每個人都應該具有的基本道德準則，也是做人最基本的修養(yǎng)。幼兒的心地就是一畝良田，種什么種子，開什么花，結(jié)什么果。在接受了別的小朋友的幫助時，應該對別人說“謝謝”。作為幼兒教師，我們不僅要給孩子傳授各種知識和學習的方法，教會他們?nèi)粘Ｉ畹淖岳砟芰?，關(guān)心他們的健康成長。淚流滿面，而有的孩子看見老師哭，同學哭卻笑得手舞足蹈，我們可以理解為前者的孩子懂事；后者的孩子小、不懂事、不理解。下雪了，年老的奶奶蹲在地上給孩子換鞋，而孩子卻心安理得，竟沒有一聲“謝謝“；孩子大小便在身上了，老師毫無怨言地幫孩子換上干凈的衣服，孩子卻以為天經(jīng)地義，沒有任何表示；孩子的生日到了，幼兒園為小朋友預備了生日蛋糕，老師和小朋友一起為她唱生日歌是，孩子興奮地接受著這一切，而沒有想到要感謝媽媽的養(yǎng)育……從以上事例不丟臉出，有些孩子對家長、老師的愛，視而不見，這是幼兒缺少感受愛的能力。在這類情況下，進行隨機教育，效果最好。家長在待人接物時的言談舉止都影響著孩子。同學們常懷感恩的心，讓我們的生命燦爛多彩，讓我們的生活五光十色。那樣你會失去那份潤滑心靈的感動。有人幫了我們，我們隨口說聲“謝謝”，會給對方心里帶來一股暖流。今天我站在這里的理由是什么？就是感恩。記得在大班的畢業(yè)儀式，老師舍不得孩子而傷心的流下眼淚，有的孩子會抱著老師哭的?，F(xiàn)在的普遍現(xiàn)象是孩子是家中的“霸王”一家人圍著孩子，所以孩子們不知道用感恩的心往對待父母，對待老師，對待身旁的人。服務員，在商場里買東西時打交道的銷售職員等等，固然他們都是陌生人，但是，也應當讓孩子熟悉到他們工作的重要性，并讓孩子學會應用經(jīng)常使用的禮貌用語，對孩子不禮貌的行為，家長應及時糾正。平常生活中，同事、親戚朋友及其子女、乃至陌生人也是孩子交往的對象。在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。而對孩子進行教育，必須與他們的生活實際相聯(lián)系，具體來講，我們可以從以下幾方面進手。再如，醫(yī)院里給孩子看病的醫(yī)生、給孩子注射的護士，經(jīng)?？吹降摹?，馬路上的清潔工，還有在外吃飯時的。關(guān)鍵是，我們家長要做個有心人，從本身做起，捉住教育契機，以榜樣的氣力影響孩子。我們應當以身作則讓孩子在我們的身上知道“感恩”學會“感恩”。也讓孩子在生活中學會感謝父母的生養(yǎng)恩德，例如：讓孩子為辛勞了一天的父母捶捶背，幫口渴的爸爸、媽媽倒杯水，為勞累的父母遞一條毛巾……讓我們的孩子學會感恩，知道感恩吧！只有尊重他人，他人材會尊重你！幼兒園感恩節(jié)講話稿篇二尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！今天我演講的題目是：《感恩的心》。自古以來偉人無不有著一顆感恩的心，感恩不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一個行動。同學們不要認為父母對我們的養(yǎng)育是理所當然的，老師的幫助是情理之中的事，埋怨生活，埋怨一切。感恩于賦予我們生命的父母，感恩于給予我們知識的老師，感恩于提供我們學習環(huán)境的學校，感恩于幫助、關(guān)心和愛護我們的那些人，感恩于我們的祖國，感恩于大自然。平常生活中，同事、親戚朋友及其子女、乃至陌生人也是孩子交往的對象。服務員，在商場里買東西時打交道的銷售職員等等，固然他們都是陌生人，但是，也應當讓孩子熟悉到他們工作的重要性，并讓孩子學會應用經(jīng)常使用的禮貌用語，對孩子不禮貌的行為，家長應及時糾正?，F(xiàn)在的普遍現(xiàn)象是孩子是家中的“霸王”一家人圍著孩子，所以孩子們不知道用感恩的心往對待父母，對待老師，對待身旁的人。記得在大班的畢業(yè)儀式，老師舍不得孩子而傷心的流下眼淚，有的孩子會抱著老師哭的。但在實際生活中，很多家長卻忽視了孩子的心理上的健康。學會使用禮貌用語，如需要別的小朋友幫助時，應該先說聲“請”。如我們發(fā)現(xiàn)有小朋友主動撿起了地上的積木，我們應該對他說：“謝謝你!你幫小朋友撿積木，你真有愛心!”一聲謝謝，給了他們是心理的滿足和溫暖，也提示其他的小朋友向他學習。只有這樣，才能讓孩子以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡而普通的勞動，讓孩子知道，只有尊重別人才是尊重自己。而對孩子進行教育，必須與他們的生活實際相聯(lián)系，具體來說，我們可以從以下幾方面入手。再如，醫(yī)院里給孩子看病的醫(yī)生、給孩子打針的護士，經(jīng)常看到的交警，馬路上的39。由此可見，感恩教育就蘊藏在生活中，就蘊藏在生活中點點滴滴的小事里。孩子大小便在身上了，老師毫無怨言地幫孩子換上干凈的衣服，孩子卻認為理所當然，沒有任何表示。記得在大班的畢業(yè)典禮，老師舍不得孩子而傷心的流下眼淚，有的孩子會抱著老師哭的淚流滿面，而有的孩子看見老師哭，同學哭卻笑得手舞足蹈，我們可以理解為前者的孩子懂事。感恩不是感謝大恩大德，而是一種生活態(tài)度，更是一種善良的人性美。求學路漫漫，風雨十余載，那些自認