【正文】 ，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。每天保持地面清潔干凈以及教室的整齊。這些訓(xùn)練都收到了不錯的效果，我們老師正為下學(xué)期的學(xué)前教育做更好的鋪墊。二、教學(xué)工作。望著漸漸成長的孩子們，我們感受到了一種自豪感，近半年的學(xué)前班生活，使孩子們學(xué)會了許多，各方面進步都很大，總結(jié)這半年了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。入園前檢查孩子的衣服口袋有沒有什么危險的東西或者是吃的東西。在日常生活中，讓孩子多學(xué)習(xí)交往的技能?，F(xiàn)在，我們對原有的課程作了改革，開展了更加多元化的綜合主題教育，這樣也會增加家長參與的部分，如每個主題我們的調(diào)查表、區(qū)域活動材料的收集等，這些都可以讓孩子拓展知識面，讓孩子在玩中掌握要學(xué)的東西，所以請你們還是一如既往地配合我們。二、家長發(fā)言。關(guān)心別人，有愛心的孩子有：等，這些孩子很有愛心，常常喜歡幫助別人。情緒情感方面：對數(shù)學(xué)感興趣的有：z等，這些孩子在數(shù)學(xué)操作中速度較快，正確率較高。動手能力方面：自從小朋友們進入了大班后，在自理能力方面有了很大的進步，都會自己穿脫衣服和鞋子，還經(jīng)常爭當值日生，主動幫助老師收拾碗筷，擦桌子、搬椅子等等，動手能力也強了，能獨立繪畫，做手工，折紙，做泥工等。同時，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。，并應(yīng)好好地講，不要隨便發(fā)脾氣，更不要無理吵鬧。要等對方把話說完，自己才接話，不隨便插嘴打斷別人的話。離園時要向老師說“再見”。，不能亂踩、亂折，不用手去搖晃小樹。發(fā)言時，態(tài)度大方，發(fā)言聲音要響亮。，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會正確評價自己和同伴的優(yōu)缺點，鞏固優(yōu)點，克服缺點，提出建議，使今后的游戲開展得更好。學(xué)會尊重別人的意見，不能總是支配其他小朋友。，知道不應(yīng)該和同伴爭奪玩具或獨占玩具。集體用的東西，不專撿好的，拿到什么就用什么，從小養(yǎng)成對事物不斤斤計較的好習(xí)慣。，會說“對不起”，別人碰了自己，當別人道歉后，會說“沒關(guān)系”。做了錯事，也不必沮喪，改了就好。不打人罵人，不為一些小事吵鬧或報告老師。，以防幼兒病從口入。二、保育工作方面。本學(xué)期，我班將以閱讀、科學(xué)主題、民間游戲為班級特色開展教學(xué)活動并根據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標。按時制定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學(xué)活動，活動后認真分析和反思活動的效果,做好安全、衛(wèi)生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識。業(yè)務(wù)上精益求精，平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學(xué)中遇到問題時，能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，認真參加教研活動、園本培訓(xùn)，樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標。二、個人學(xué)習(xí)方面。積極認真地投入工作。幼兒園老師工作計劃大班上學(xué)期篇二隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學(xué)期來臨了，作為一個新老師，各項經(jīng)驗也不是很足，而幼小銜接班的任務(wù)又非常的重要。做好總結(jié)、評語。和主班一起認真組織并積極參與班級的社會實踐活動。認真準備學(xué)習(xí)材料，參加開課活動。認真開展班級區(qū)域游戲活動，為孩子們提供精美的區(qū)域游戲材料。對班內(nèi)的環(huán)境進行創(chuàng)設(shè)，和主班配合好布置新的主題墻。在平時，多到別的班級走走，看看，聽聽，取長補短，多多反思，結(jié)合自己班幼兒的情況實施收效好的教育方法。做到課題與環(huán)境相結(jié)合，創(chuàng)造一個輕松、愉快的教學(xué)氛圍，讓幼兒感受上幼兒園的樂趣。本學(xué)期班里幼兒現(xiàn)有xx人，孩子們在老師中班的培養(yǎng)和帶領(lǐng)下，各個方面都有了很大的發(fā)展和提高，并且與老師也相互熟悉，升入大班后相處學(xué)習(xí)起來也比較容易，因此孩子的常規(guī)培養(yǎng)起來還是比較容易的。規(guī)章制度。啟發(fā)幼兒在大量感知事物的過程中發(fā)現(xiàn)問題，并進行探索，從而使幼兒思維活躍，興趣廣泛。與幼兒共同豐富墻面，并提供相關(guān)資料幫助幼兒進一步認識，從而增強對音樂藝術(shù)的向往。來決定主題活動。五、教育措施：“活動”“整合”為主要課程建構(gòu)形式，開展促進孩子全面發(fā)展的主題活動。幼兒園的環(huán)保教育主要是使學(xué)生認識環(huán)境，提高學(xué)生的環(huán)境意識，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。四、綠色學(xué)校創(chuàng)建工作。，有初步的安全保護意識創(chuàng)設(shè)“自理”的條件和環(huán)境，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教教育，例如洗手問題、入廁問題、運動中的安全問題，我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對幼兒加以提醒，讓幼兒進一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力，同時，開展各項游戲，讓幼兒知道一些簡單的安全知識，學(xué)會保護自己，并通過家家長有目的的實際演示和游戲，幫助幼幼兒形成自我保護的意識。如根據(jù)班級開展種植飼養(yǎng)活動，通過幼兒感興趣的播種、管理、收獲等種植活動和喂養(yǎng)、照料等飼養(yǎng)活動，讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗。供豐富的，具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料，支持幼兒的操作活動。教學(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述水平、語言潛能的挖掘程度。、具。社會交往方面幼兒能主動地與同伴進行有效的交往、合作和分享。幼兒從中班到大班，不僅個頭長高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。教師團隊合作及專業(yè)成長：通過上學(xué)期的合作，我班已初步形成良好的團隊學(xué)習(xí)、合作的氛圍，在本學(xué)期我們將繼續(xù)這種好的團隊精神，在工作學(xué)習(xí)中互相學(xué)習(xí)、及時反思，在專業(yè)方面，進一步加強教師的音樂素養(yǎng)，不斷創(chuàng)新，努力做到超越自我。2)加強平時電話聯(lián)系，取得家園教育的一致性。2)在顯現(xiàn)班級教育教學(xué)特色的同時，做好各項常規(guī)工作及大型活動：2月11日元宵節(jié)3月8日婦女節(jié)5月1日勞動節(jié)5月14日母親節(jié)5月31日端午節(jié)6月1日兒童節(jié)6月18日父親節(jié)：衛(wèi)生保健工作：1)做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。通過每次的數(shù)學(xué)活動、數(shù)學(xué)區(qū)工作對幼兒進行分類、統(tǒng)計、簡單運算，提高幼兒的邏輯思維能力。(3)知識經(jīng)驗的積累：a前閱讀、前書寫的滲透。學(xué)習(xí)方面的預(yù)備：(1)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動手操作能力：本學(xué)期，結(jié)合主題模擬學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識：學(xué)習(xí)整理自己的書包、鉛筆盒，愛護并看管好自己的物品，學(xué)會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具。讓幼兒感知到，即將成為一名學(xué)前班的小朋友了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會自己的事自己做，碰到問題和困難自己要想辦法解快。有困難找警察，記住各種急救電話。鑒于以上不足，本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)預(yù)備工作做為本學(xué)期的工作重點，加強幼兒前閱讀、前書寫的練習(xí)，將學(xué)前的預(yù)備工作與主題探究活動、各學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來，為幼兒進入學(xué)前班打好基礎(chǔ)。由于這學(xué)期新增了不少幼兒，所以就出現(xiàn)了很多問題，相信在我的不斷努力下我會很快的和我的孩子們?nèi)跒橐惑w，相信我們在《綱要》的精神和《園務(wù)計劃》的引領(lǐng)下，根據(jù)本班實際情況以及家長的建議，經(jīng)過討論我們擬定了本學(xué)期的班級計劃，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機會，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度，陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。(三)配合家長教育好幼兒。為了改變這些，首先要做好幼兒的思想工作，使幼兒了解幼兒園各項活動的重要性，然后使用觀察法、游戲法等不斷激發(fā)幼兒的興趣，使其積極主動地參加各項活動。智育方面：創(chuàng)造各種機會，利用生動活潑的形式教給幼兒有關(guān)自然的、社會的及周圍生活中粗淺的知識和技能，注重發(fā)展幼兒的注意力、觀察力、記憶力、思維力、想象力以及語言表達能力，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。體育方面：十分重視幼兒的身體健康和正常發(fā)育。幼兒期是心理發(fā)展的關(guān)鍵期，是智力發(fā)展的黃金時期，我們一定要精心呵護每一朵小花，使他們快樂地成長，但是對幼兒也一定要嚴格要求，對他們的所作所為給予充分的肯定和否定。進一步提高幼兒明辨是非的能力。為了更好地教育、培養(yǎng)幼兒，使他們的身心得到更加更加全面的發(fā)展，本學(xué)期特制定計劃如下：(一)日常生活習(xí)慣方面：學(xué)會清理個人衛(wèi)生，并保持儀表整潔、大方。，以免有急事時聯(lián)系不上。，定期為幼兒洗澡、剪指甲(雙休日)，禁止幼兒吸手指。三、家長工作。二、班級特色教育工作。能用語言、表情動作表示對事物的喜愛親近之情。掌握數(shù)序，有初步的守恒觀念。學(xué)習(xí)綜合運用多種感官感知事物特征，培養(yǎng)觀察力、動腦動手、語言表達等能力。能用簡單的方式表達、交流探索的過程和結(jié)果。在許多客人面前仍能愉快地游戲、玩耍、交談。愿意與人交往，學(xué)習(xí)合作和分享，有同情心，愿意表現(xiàn)對游戲、活動選擇的喜好。喜歡與同伴交流，知道在與別人對話時要輪流發(fā)言。能用普通話清楚、連貫地說出自己想說的事。(二)語言方面。不怕黑、不怕生，能克服膽怯心理。知道外出時基本的安全知識，不單獨到危險的場所去玩。愿意早晚刷牙。身心兩方面的健康：學(xué)會正確地使用小勺，獨立進餐，保持愉快輕松地進餐情緒。開學(xué)了，這個學(xué)期是我們大班上學(xué)期，本學(xué)期繼續(xù)要求幼兒在各自原有的水平上要有進一步的提高，加強自身動作的協(xié)調(diào)發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，增強自我服務(wù)意識和自我保護意識。周五班會總結(jié)。周一早晨檢查個人衛(wèi)生(洗澡、剪指甲)、強調(diào)安全教育。準備好學(xué)生基本情況多用表，認真填寫，力求完備。隨時調(diào)控學(xué)生的心理健康和思想行為。上下樓梯有老師監(jiān)護。大班孩子年齡偏大，好動是其特點。營造健康向上的班風(fēng)。給孩子一個客觀評價。常規(guī)教育有助于日后教學(xué)工作的開展。訓(xùn)練孩子離開自己的座位時把椅子推進桌子下邊，這樣比較安全。所以有許多孩子在暑期一個月的時間還沒有養(yǎng)成良好的上學(xué)上課習(xí)慣。，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。，做好戶外體育活動。而且為解決組織目標的實現(xiàn)提供了保證。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!幼兒園老師工作計劃大班上學(xué)期篇一計劃通過將組織在一定時期內(nèi)的活動任務(wù)分解給組織的每一個部門、環(huán)節(jié)和個人，從而不僅為這些部門、環(huán)節(jié)和個人在該時期的工作提供了具體的依據(jù)。形成有序的生活、學(xué)習(xí)、游戲的氛圍。，做好與家長之間的溝通，體現(xiàn)互動精神。大班是有效銜接的重要環(huán)節(jié)，但是很多孩子，包括家長都無法一時間轉(zhuǎn)變思想和概念，依然按照中班大班的思想來帶孩子。早晨來了讓自己自己交作業(yè)，自己搬椅子，安靜的等待吃早飯，吃飯不講話，飯后自己整理桌子，不浪費糧食。進入睡室不講話等。關(guān)注孩子的舉動，心里變化，身體狀況，即使做好溝通，與孩子親近，讓孩子熱愛老師，依賴老師，同時又聽從老師安排。每日在早晨和放學(xué)的時間與家長溝通。4..班級管理。我們班到處是課桌板凳，活動空間幾乎為零，安全隱患比比皆是，一不留神就會造成嚴重后果，所以，安全教育要天天講，時時講，并且告知家長，讓他們在家也跟孩子經(jīng)常強調(diào)。認真制訂好適合本大班的計劃，提前兩周細致計劃，并認真組織實施。四、具體安排。周四家庭關(guān)系。杜絕陌生人領(lǐng)走學(xué)生或?qū)W生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生。(一)健康方面。學(xué)會自己上廁所，養(yǎng)成定時大便的習(xí)慣。樂意接受預(yù)防接種和身體檢查，并知道其好處，不將手或其他異物放進嘴里、鼻、耳里。從自身的活動中認識自己，喜歡自己。學(xué)習(xí)伙伴和周圍人的長處。理解簡單的指令和要求，初步學(xué)會識記成人的指令要求。理解較多的形容詞、副詞、代詞、數(shù)量詞等的詞義。能大膽參與各項活動，有一定的自信心。愛父母、老師和同伴，能與同伴友好相處，愿意和同伴一起游戲。能運用各種感官，動手動腦，積極探究問題。了解四季的特征及其與人們生活的關(guān)系，觀察簡單的理化現(xiàn)象，獲取感性經(jīng)驗。會比較大小、長短、輕重等。喜歡參加繪畫、表演、演唱等藝術(shù)活動，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗。對折紙活動有興趣，能折出簡單的形象。、跳舞、韻律等音樂活動，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和音樂表現(xiàn)力。，請寫明姓名服用時間、劑量、注意事項等。衣服上的帶子盡量給剪掉，以免發(fā)生不必要的危險。本班幼兒經(jīng)過幼兒園兩年多的學(xué)習(xí)，已初步養(yǎng)成了許多良好的生活習(xí)慣，而且還具備了初步的獨立生活能力和尊敬老師、團結(jié)同學(xué)，誠實大方等各種文明行為，也有了相當?shù)拿鞅媸欠堑哪芰?。遇到事情?yīng)多用腦子想一想，還要去試一試，盡量自己想辦法解決。要使之成為有用之材，需要老師和家長精心、科學(xué)、合理而又有針對性的教育。教師在對幼兒進行教育時，必須注意體、智、德、美全面發(fā)展，絕不能把早期教育片面地理解為智育。要抓住這個打基礎(chǔ)的階段，向幼兒進行初步的“五愛”教育，培養(yǎng)他們團結(jié)、懂禮貌、守紀律以及誠實勇敢、合作、有責(zé)任心等優(yōu)良品德和文明行為，以及健康科學(xué)的生活態(tài)度和活潑開朗的性格。本班有個別幼兒他們的自制能力較差，上課常常不能專心聽講，課后也常常惹事生非，是些使老師頭疼的孩子。我們對孩子既要關(guān)心愛護，也要嚴格要求，但愛和嚴都要適可而止。我