【正文】 迎六一活動成果展示暨校第四屆書法精英賽。舉行“校園世博館”小制作評比演示活動。開展“勞動最光榮”主題教育。舉行“尋烈士的足跡”年段隊會?！昂昧?xí)慣，我養(yǎng)成”行規(guī)教育之衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成篇。慶“三八”三個一活動。請優(yōu)秀家長介紹育兒經(jīng)驗。密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向，進行適時教育。教育學(xué)生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。重視體育教育，讓學(xué)生學(xué)會體育的技術(shù)，技能，基本知識，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，增強學(xué)生的體質(zhì)，努力成長為德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會學(xué)。根據(jù)大隊部精神，開展各種有意義的活動。四、工作要點及工作措施：（一）德育方面：利用晨會課對學(xué)生進行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，讓學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。突出三個重點：通過常規(guī)管理促養(yǎng)成教育；通過豐富活動培養(yǎng)多種能力；通過班隊文化建設(shè)推動校園文化建設(shè)。二、指導(dǎo)思想：堅持以兒童為本，以愛國主義教育為主線，以小學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，以文明禮儀教育為突破口，以家校聯(lián)動教育為主要方式，加強心理健康教育。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育。開發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人。同時也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件。加強班干部的建設(shè)。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。繼續(xù)開展小干部培訓(xùn)，培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。本班共有學(xué)生43人，其中男生24人，女生19人。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。五，其他方面。四，班干部的培養(yǎng)方面。1，個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長帶好隊，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的`紀(jì)律才行。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥，指導(dǎo)，加強教育。因此，我決定從以下幾點入手：1，充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。總的來說，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生來自3個不同省份，在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人，沒有品德特殊的學(xué)生。1單元測試：為檢測學(xué)生對知識的理解、掌握情況，每學(xué)完一組課文都進行自測，而自測試卷出題符合班級實際，測試要實事求是，根據(jù)反饋彌補教學(xué)的不足，把知識學(xué)好、學(xué)牢。方法要得當(dāng)，語氣要和氣，課標(biāo)指出“要關(guān)注學(xué)習(xí)的結(jié)果，更要關(guān)注學(xué)習(xí)的過程”，教學(xué)時要留給學(xué)生足夠思考的時間，避免直接傳授，讓學(xué)生自己觀察得出結(jié)論。，要向大哥哥的樣。做好家訪工作，密切與家長的聯(lián)系。在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。1 這學(xué)期盡量應(yīng)用多媒體教學(xué)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；1 學(xué)困生的輔導(dǎo)堅持不懈，爭取順利畢業(yè)。上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，爭取中考取得成功，永爭第一！小學(xué)班主任個人工作計劃指南篇七班主任是學(xué)校和學(xué)生之間連接的紐帶，起著橋梁的作用。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。樹立永爭第一的信心，積極參加學(xué)校的各種活動。在日歷上圈出學(xué)生的生日。2。布置命題日記。每周一篇作文。小組評比，每周評出一個先進小組。檢查學(xué)生的行為規(guī)范，由學(xué)生自己檢查。自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí)。按學(xué)號寫。第一：每天必做的事情1。讓學(xué)生知道我們到學(xué)校的意義。檢查暑假作業(yè)，4。布置教室，在黑板上寫出“放飛理想”四個大字。小學(xué)班主任個人工作計劃指南篇六新的學(xué)期開始了，看著學(xué)生一張張陌生而可愛的笑臉，我感到肩上的責(zé)任沉甸甸的。組織學(xué)生進期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試。繼續(xù)進行常規(guī)訓(xùn)練。繼續(xù)進行常規(guī)訓(xùn)練。穩(wěn)定秩序，進行開學(xué)教育及常規(guī)訓(xùn)練。培養(yǎng)能力。每天鼓勵課間主動勞動的同學(xué)，三次以上紅花獎勵。每周班會進行班級的各項評比，總結(jié)本周各項表現(xiàn)。在課堂上能盡力做到認(rèn)真聽講，積極思考。三紀(jì)律方面：自覺守紀(jì)?？荚嚜剟罴t花制：數(shù)學(xué)100分、語文95分以上。積極思考。充分利用晨檢、午檢、學(xué)校及班級突發(fā)事件進行各種思想教育，每周五召開班會，及時進行評定、教育。5）轉(zhuǎn)化部分學(xué)困生（學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為習(xí)慣等方面）。1）全面貫徹小學(xué)生守則，做合格小學(xué)生。少數(shù)民族：7人（維族2人回族2人蒙古族1人哈族1人滿族1人）。第五周進行班級口算比賽。第一周總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。增強學(xué)生的集體榮譽感和凝聚力工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學(xué)生，形成團結(jié)向上的班級，在班級中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。開展不同課型的活動，充分利用好班隊設(shè)計課，為學(xué)生設(shè)立一個展示才能的小舞臺，給一塊自由發(fā)展的空間。為此我特意做如下設(shè)想。還有幾個同學(xué)學(xué)習(xí)慣差，特別好動、偷懶，精力不集中。組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。利用班會課對學(xué)生進行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。學(xué)校教育要想取得好的成績，就必須和家長取得溝通，家訪則成為最好的方式，堅持以一種平等的心態(tài)和真誠的方式與家長溝通就是我們教育的最好方式，本學(xué)期我要做的就是盡力于家長溝通，達到教育的目的。做好安全防范工作。經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。教育學(xué)生不賭，遠離毒品。組建一支工作能力強、熱愛集體的班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到鍛煉，實行值周班長負(fù)責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制。做好新生思想工作，穩(wěn)定學(xué)生情緒。，學(xué)習(xí)并遵守學(xué)校規(guī)章制度。在上學(xué)期期末考試中，我班的數(shù)學(xué)和地理處于全市領(lǐng)先地位，生物稍顯薄弱。二、基本情況分析?，F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作計劃如下：一、指導(dǎo)思想。每兩星期舉行一次班干部會議，參加的學(xué)生包括班長和8個中隊委員。首先，把差生的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)表現(xiàn)記錄下來，讓我和學(xué)生們都心里有數(shù)。在學(xué)校里，老師就象是學(xué)生的父母，只要平時多和他們交流，就會成為他們朋友，只要學(xué)生把你當(dāng)成最知心的朋友，他就會說出許多平時不容易觀察到的事情，這對于了解學(xué)生是大有好處的，也會極大的提高教學(xué)效果。我家離學(xué)校很近，我早上盡量早到，管理班級，但并不能保證每天都如此。加強班干部隊伍的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個性特長。二、工作目標(biāo)：突出教育這個中心，提高。一、班級基本情況：本班共有51名學(xué)生，其中有男生23人，女生28人。制定復(fù)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。準(zhǔn)備寫字比賽。清明節(jié)活動。配合學(xué)校關(guān)注“小浪花藝術(shù)節(jié)”“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育。（4）經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。（1）經(jīng)常主動找學(xué)生談話，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心，尤其在抓住問題時。每個班干部都做工作記錄，每周五班干部會議，進行班干部工作評價，不能勝任的同學(xué)要進行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評選掛鉤，無違紀(jì)現(xiàn)象五星，違紀(jì)一次扣一顆，如有打鬧無星。這學(xué)期利用婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)、端午節(jié)等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，繼續(xù)開展綜合實踐研究，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活?？偨Y(jié)。把各項職責(zé)分配到人，把各項管理要求到位，使孩子們在開學(xué)之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴(yán)格要求下去，漸漸形成習(xí)慣。我相信，用欣賞的眼光去看孩子，多關(guān)愛和寬容他們，他們會快樂健康的成長，在今后的工作中，我將不斷地改進以上措施，爭取把工作做到更好六要工作：穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細化。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。我將針對學(xué)生的年齡特點，組織學(xué)生跳繩，做游戲，并隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地。五、班級紀(jì)律。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī)，熱愛勞動。我班本學(xué)期共有學(xué)生30人，他們活潑可愛，好奇心強，求知欲強。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)文雅、活潑、大方全面發(fā)展的一代新人。經(jīng)過電話、邀請家長到校等方式，加強溝通，及時了解學(xué)生的各方面動態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。明確班干部的合理分工、加強對各班干部培養(yǎng)，讓學(xué)生進入自主管理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來，使學(xué)生明白小事找班干部，大事才找班主任。十分重視學(xué)生上高中后的第一次大考——期中考試，關(guān)注備考與反饋的情景，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。每個同學(xué)填寫自我激勵卡貼在課桌上，督促自我勿忘目標(biāo)，勿忘奮斗。狠抓常規(guī)，力求每位同學(xué)都構(gòu)成優(yōu)秀的行為習(xí)慣。制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依，讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就能夠享受到最大的自由權(quán)利。開學(xué)后的第二天，利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動，再經(jīng)過全班同學(xué)的不記名投票，最終選出每個崗位的人選。四、本學(xué)期基本工作要點：增強凝聚力，構(gòu)成團結(jié)、互助互愛的班團體。其中男生31人，女生29人。一、指導(dǎo)思想：來自 深刻領(lǐng)會黨的教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向，結(jié)合學(xué)?！叭吮?、和諧”的理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作。重視情感教育：（1）要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，對于生活中出現(xiàn)的問題，及時和家長聯(lián)系；（2）做好和學(xué)生的溝通，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。好住校生的管理。（4）重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與。優(yōu)缺點和今后努力工作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。配合各課任教師，認(rèn)真轉(zhuǎn)化困難生，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。從整體上來說，和其他三個班有突出的優(yōu)勢，也有重要的劣勢。計劃可以幫助我們優(yōu)先安排任務(wù)，使我們能夠更有效地利用時間。小學(xué)班主任個人工作計劃指南篇一五年級三班共有50名學(xué)生，是原來的四年級全部學(xué)生按成績分班之后的快班之一。第三，班中大部分學(xué)生離家較遠，吃、住都要回家，無論是對學(xué)生還是老師都是一次鍛煉。學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。（1）、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。（2）培養(yǎng)班級干部：輔導(dǎo)班干部管理班級工作，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的39。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。對學(xué)生進行安全教育，增強安全意識和自我防范意識，在學(xué)習(xí)和生活中自我保護能力，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。教會他們互幫互助的好習(xí)慣。為了本學(xué)期能順利開展各項工作，根據(jù)學(xué)生的實際情景，這學(xué)期我的主要工作是圍繞端正班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提升我班各科成績?yōu)橹攸c展開。三、班級基本情景：本班是一個由60名來自各鎮(zhèn)、街道組成的新團體。低保戶1人。經(jīng)過閱讀學(xué)生檔案、軍訓(xùn)幾天的觀察，心里初步確定了幾個當(dāng)班干部的人才，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻，準(zhǔn)備好競選演講。國有國法，班有班規(guī)。每個月根據(jù)操行分評選出三名禮貌之星。每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績，成績的進退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動。加強學(xué)法指導(dǎo)，解決學(xué)生剛從初中上到高中對新課程的不適應(yīng)感。事實上，學(xué)生經(jīng)過初中三年的磨煉，具備了管理本事，喜歡為班團體謀策出力，這樣他們更加有歸屬感。學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的職責(zé)，學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁，及時、切實和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。以學(xué)?！皠?wù)實求真，學(xué)做真讓人”為思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級特點，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。三、學(xué)生現(xiàn)狀分析。個別成績好的學(xué)生能主動求學(xué)好上進，可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。形成團結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力。課間紀(jì)律：課間是學(xué)生休息的時間，豐富多彩的課間活動，可以使學(xué)生有秩序的活動。班級衛(wèi)生工作計劃：每天早，中分派值日生清掃，由班長進行檢查與監(jiān)督。這學(xué)期我將采取班干部輪流制，讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂，使孩子們學(xué)會合作和學(xué)會管理。課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要。對于學(xué)生的日常行為，班干部做工作記錄，及時記在常規(guī)記錄本上，每周一班會進行。升旗結(jié)束后，對上周得流動紅旗的情況進行總結(jié)。嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由指日組長記錄，并記在學(xué)生評價表中。進行檢查與監(jiān)督。班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。家校結(jié)合，分類施教。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)小組長。上好書法課程，做好參賽準(zhǔn)備。流感的防控工作。