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家長教育工作者的好家長事跡材料(專業(yè)20篇)-全文預(yù)覽

2025-08-05 00:00 上一頁面

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【正文】 兼任一個畢業(yè)班的數(shù)學(xué)、思品等課的教學(xué)工作,他這一干就是五六年。這只領(lǐng)頭雁就是李集小學(xué)優(yōu)秀教師、校長李先進(jìn)同志。我們相信,她的努力必將贏得更可喜的收獲,她的耕耘付出必將使她的事業(yè)更加熠熠生輝!家長教育工作者的好家長事跡材料篇八生活在新洲倒水河畔的人們,沒有哪一個不知道李集小學(xué)這所遠(yuǎn)近聞名的小學(xué)的。“一枝獨(dú)秀不是春,萬紫千紅春滿園”,作為一名任教多年的老教師,她在做好自己本職工作的同時(shí),積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作,在教學(xué)中開展“結(jié)對子、一幫一”等活動中,積極扶持青年教師成長,多名青年教師已經(jīng)成為學(xué)校的骨干教師、優(yōu)秀教師或優(yōu)秀班主任,其中,劉琳琳老師獲縣政府成果獎,她帶領(lǐng)的物理學(xué)科成了學(xué)校的強(qiáng)勢學(xué)科。對學(xué)生嚴(yán)而有度,與學(xué)生真誠相處,用愛心與學(xué)生溝通,民主對待每一個學(xué)生,讓學(xué)生“親其師,信其道”,學(xué)生們都喜歡上她的課,她所任教班級教學(xué)成績也在不斷提升?!耙环指牛环质斋@”,她以出色的教育教學(xué)工作和無私奉獻(xiàn)精神,贏得了大家的好評,是一位品德高尚的好老師。她熱愛教育事業(yè),自覺貫徹黨的教育方針,忠誠于人民教育事業(yè),有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感,思想端正,作風(fēng)正派,對工作盡職盡責(zé)。擯棄浮躁,拒絕安逸?!彼膭顑蓚€專升本班,要把高額學(xué)費(fèi)的壓力變?yōu)閯恿ΑF浯我囵B(yǎng)與他人的溝通能力,組織能力,和吃苦的精神。大學(xué)生可塑性強(qiáng),要及早地對人生自我設(shè)計(jì),去努力達(dá)到目標(biāo)。他提了一點(diǎn)建議:學(xué)習(xí)不光要有勁頭,還要講求方法。“師者,所以傳道授業(yè)解惑也?;硪恍┪廴?。省內(nèi)大多數(shù)高速公路的護(hù)攔都應(yīng)用了這種螺栓?,F(xiàn)在有些同學(xué)對所學(xué)專業(yè)不感興趣,以此為借口不努力。做現(xiàn)成的實(shí)驗(yàn),結(jié)果如果與書本不符,要忠實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。為了完成這些項(xiàng)目,趙老師常常利用周末或晚上,在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn),經(jīng)常到下半夜。在分管學(xué)生工作期間,狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè),使化工學(xué)院歷年畢業(yè)生考研率、就業(yè)率名列前茅。發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇,發(fā)明專利兩項(xiàng)、實(shí)用新型專利兩項(xiàng)。行政、科研、教學(xué),趙老師覺得生活很充實(shí)。家長教育工作者的好家長事跡材料篇六xx,一個在忙碌中生活的人。三尺講臺,一尺教鞭,沒有“花的事業(yè)”的尊貴,沒有“果實(shí)的事業(yè)”的甜美,只有“葉的事業(yè)”的普通與平凡!23年,孫老師默默耕耘,辛勤工作,把真誠的愛無私地奉獻(xiàn)給教育事業(yè)!她的付出,也得到充分肯定。她愛她所擔(dān)任的一切工作。近年來,她參與了縣級課題“小組合作學(xué)習(xí)與課堂展示的有效性”和“小學(xué)生預(yù)習(xí)習(xí)慣和能力的培養(yǎng)”的研究,組織實(shí)施校級課題“優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)、打造有效課堂”(省級研究課題的子課題),并有出色的表現(xiàn)。她有多年的教導(dǎo)工作經(jīng)歷,對教研工作情有獨(dú)鐘,也頗有心得。20xx年11月參加縣小學(xué)課堂教學(xué)比賽,榮獲數(shù)學(xué)學(xué)科一等獎。由于備課下的功夫深,她的課總是生動活潑,效果顯著,為同行們所稱道。她愛教學(xué)。是殘缺的家庭、病殘的親人和窘迫的生活使這孩子承受著巨大的心理壓力,籠罩著巨大的生活陰影,使她失去了童年應(yīng)有的快樂和天真,失去了學(xué)習(xí)的信心和樂趣。”有一年,她在一所農(nóng)村小學(xué)任教,接到一新的班級,她發(fā)現(xiàn)班里有個孩子面色青黃,衣裳破舊,寡言少語,上課注意力也不集中……這個學(xué)生的異常情況引起她的關(guān)注。從教23年,孫麗芬同志始終堅(jiān)守教育教學(xué)第一線,以滿腔的熱忱和高度的責(zé)任感踐行著“愛的教育”,在平凡的崗位上抒寫精彩的教育人生。2017年我也被評為了“區(qū)初中教學(xué)先進(jìn)個人”和“區(qū)中考先進(jìn)個人”。在1819年度、2021年度分別評為銅山區(qū)“先進(jìn)班集體”和“文明班級”,本人也被評為銅山區(qū)“優(yōu)秀班主任”和“優(yōu)秀德育工作者”等稱號,班主任手冊和班級日志也多次在區(qū)評比中獲獎。此外我每天還堅(jiān)持?jǐn)D出一些時(shí)間來學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,積極撰寫論文,目前已經(jīng)有四篇論文在省級刊物上發(fā)表。自2003年8月進(jìn)入大許中心中學(xué)以來,我能一直堅(jiān)持認(rèn)真貫徹黨的教育方針,切實(shí)履行教書育人的責(zé)職,我時(shí)時(shí)刻刻都提醒自己是一名黨員,始終堅(jiān)持用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,工作勤奮,孜孜追求,默默奉獻(xiàn),不求回報(bào),始終抱著強(qiáng)烈的責(zé)任感和飽滿的工作熱情,投入到每天的工作和學(xué)習(xí)中?!薄叭宋木瘢蛟S每人都有,但需要一個外力的適當(dāng)推動,這恰是老師授課中所滲透的。她很重視學(xué)生給她的信件,幾百封信件已經(jīng)成為她的珍藏品。她非常注重發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,時(shí)常提醒學(xué)生要樹立學(xué)習(xí)目標(biāo),告誡學(xué)生:一個人或許一輩子都不從事政治工作,但不能沒有政治頭腦;知識是無邊界的,學(xué)習(xí)好專業(yè)課固然重要,但如果只局限于專業(yè)學(xué)習(xí),等于畫地為牢;上學(xué)交了學(xué)費(fèi)不上課,等于購物付了錢不拿貨;要有終身學(xué)習(xí)的意識,養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣;知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代,學(xué)習(xí)的戰(zhàn)勝不學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)快的戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)慢的,所以要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,等等。她總能把基本原理與時(shí)事熱點(diǎn)問題等一些生活中鮮活的事例有機(jī)統(tǒng)一到課堂教學(xué)中。對課堂上學(xué)生的不正確行為都能及時(shí)告誡,堅(jiān)決糾正。她非常重視現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用,制作的多媒體課件結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容簡明、圖文并茂,使用得心應(yīng)手。她精心備課,努力踐行著“要給學(xué)生一杯水,教師要有長流水”的箴言。這,就是我們的責(zé)任!所以,她常有壓力在心頭,總有動力在驅(qū)動,工作起來從不馬虎,總是勇往直前,用她的話說:“登上講臺,精神百倍,一切煩惱全沒”。家長教育工作者的好家長事跡材料篇三王環(huán)教授是我校最受學(xué)生歡迎的老師,“形勢與政策教育”教研室主任;碩士研究生導(dǎo)師,學(xué)科帶頭人。編寫全國計(jì)算機(jī)等級考試、網(wǎng)絡(luò)工程師認(rèn)證考試校本教材10余冊。”該同志充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,服務(wù)社會。思科公司為其頒發(fā)了“教學(xué)卓越獎”和“突出貢獻(xiàn)獎”,在行業(yè)中引起強(qiáng)烈反響。為提升專業(yè)教學(xué)能力,自己先后投入6萬余元更新筆記本電腦、高清攝像機(jī)等高端數(shù)碼產(chǎn)品。20xx至20xx年,指導(dǎo)學(xué)生參加“思科網(wǎng)院杯”大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)技術(shù)大賽,連續(xù)五年晉級全國總決賽,先后獲集體二等獎7項(xiàng)、集體三等獎1項(xiàng),技能單項(xiàng)獎3項(xiàng)。其倡導(dǎo)的“鼓勵學(xué)生犯錯、獎勵學(xué)生犯錯”的課堂教學(xué)方法,吸引了更多學(xué)生積極參與,既活躍了課堂氛圍,又提高了學(xué)生的動手實(shí)踐能力,挖掘了學(xué)生潛力。她注重學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,精心設(shè)計(jì)典型案例,采用項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動方式貫穿教學(xué)始終。為提高專業(yè)教學(xué)能力,該同志多次前往企業(yè)調(diào)研,考察市場,了解最新網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品及專業(yè)發(fā)展動態(tài),帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)地參觀。近五年,因輔導(dǎo)學(xué)生參加國家、省級職業(yè)院校技能大賽,“思科網(wǎng)院杯”大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)大賽、參與學(xué)院國家骨干高職院校建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、課程改革等方面工作,她從未休過一個完整假期。她相信她的未來不是夢,因?yàn)?,在她的心中,學(xué)生永遠(yuǎn)是天使,她就是為天使修補(bǔ)翅膀的人。成績不能滿足,名譽(yù)催人奮進(jìn)。課后,她和同事和睦相處,共同探討問題。在日常工作、學(xué)習(xí)和生活中,她也十分注重“師范”作用,衣著整潔大方,言行規(guī)范得體,對待任何學(xué)生一視同仁,尤其是對待差生,更是關(guān)愛有加。她愛學(xué)生,曾用關(guān)懷,讓學(xué)生淚流滿面;曾用愛心,去揚(yáng)起學(xué)生心海的風(fēng)帆。作為教師,她在注重教學(xué)成績的同時(shí),還著力注重師德教育。輔導(dǎo)的學(xué)生在縣級演講比賽中榮獲三等獎,她本人也被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。她先后參加縣、市教師培訓(xùn),多次參加教材培訓(xùn),聆聽名師報(bào)告,吃透教材編寫意圖,自我付諸行動。教書育人是教師的天職,但教師如果沒有扎實(shí)的教學(xué)技能,空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。三尺講臺,一顆愛心。在學(xué)習(xí)的過程中,總結(jié)是對所學(xué)知識進(jìn)行概括和整理的重要環(huán)節(jié)。家長教育工作者的好家長事跡材料篇一xx,小學(xué)教師,自參加工作以來,一向擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)工作,她忠誠于教育事業(yè),始終以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,師德高尚,愛崗敬業(yè),勤奮努力,成績卓著,深受學(xué)校的器重,學(xué)生的愛戴,家長的歡迎。作為一名小學(xué)教師,作為一名年輕教師,她對工作一向兢兢業(yè)業(yè),從來不挑揀工作,拈輕怕重,而是服從分配,和其他教師一齊探討工作,教書育人。教學(xué)上更是潛心研究教材教法,廣采他山之石。曾多次被評為校優(yōu)秀教師和先進(jìn)德育工作者榮譽(yù)稱號。xx教師一向覺得:一名教師的成長首先得從教學(xué)反思開始,平時(shí)再忙她也堅(jiān)持及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,反思自我每一節(jié)課的得與失,也反思其他教師的教、學(xué)生的學(xué),經(jīng)過多角度的反思和留心自我的教學(xué),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出教學(xué)中存在的問題,并著力實(shí)施解決。師生配合默契,效果自然良好。她的課,學(xué)生沒有坐姿不正的,沒有不思考的,沒有遲到的……她的愛心是真誠、寬容和坦誠,她贏得了所有學(xué)生的心。各項(xiàng)工作不僅僅順利開展,并且取得了良好的效果。隨著科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)不斷深入和領(lǐng)會,xx教師進(jìn)一步認(rèn)識到新時(shí)代教師使命的重大和師德弘揚(yáng)的迫切,明確了教師對于學(xué)生進(jìn)行道德垂范、知識傳遞、學(xué)法引導(dǎo)、情感培育、人生啟迪的重要。她也正是這樣做的,堅(jiān)守著三尺講臺辛勤耕耘、開拓創(chuàng)新、默默奉獻(xiàn)。先后講授過《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成》、《路由與交換技術(shù)》等近10門專業(yè)課程,是學(xué)院首批青年教學(xué)能手。近3年,經(jīng)她努力,先后得到企業(yè)助學(xué)金6萬元,幫助20余名貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),踏上工作崗位,成為深受學(xué)生愛戴的好老師。該同志大力踐行“做中教”教學(xué)理念,積極投身教學(xué)改革,突出以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在“做中學(xué)”。課堂教學(xué)做到了講練交替,學(xué)做合一。輔導(dǎo)的學(xué)生,已有150余名取得由國家人社部認(rèn)證的網(wǎng)絡(luò)工程師資格證書,實(shí)現(xiàn)行業(yè)內(nèi)高質(zhì)量就業(yè)。該同志利用業(yè)余時(shí)間,閱讀了大量中英文專業(yè)技術(shù)文獻(xiàn),嘗試用英文撰寫教學(xué)案例,借助互聯(lián)網(wǎng)向國內(nèi)外同行、專家請教。20xx年,作品獲大陸思科網(wǎng)院教師第一名;20xx年,“troubleshooting(故障排錯)”作品獲思科網(wǎng)院大中華區(qū)第一名、亞太地區(qū)第二名;20xx年,作品“skillschallenge(技能挑戰(zhàn))”在思科網(wǎng)院全球110多個參賽國家中脫穎而出,獲“亞太區(qū)第一名”和“全球第一名”。您將是推動全球教學(xué)水平提高的教師典范。近兩年,該同志參與了思科校企案例開發(fā)和基于android系統(tǒng)的packettracermobile模擬軟件測試;制定了思科網(wǎng)院ca授課計(jì)劃;協(xié)助思科完成“教師體驗(yàn)之旅”項(xiàng)目策劃以及成立“兩岸三地教師論壇”;為社會培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)工程師400余人次,社會反響好。多年的矢志不渝,辛勤耕耘,使她榮獲諸多榮譽(yù):20xx至20xx年,連續(xù)5年被學(xué)院評為優(yōu)秀教育工作者;20xx年被評為學(xué)院“青年教學(xué)能手”、“十佳教育工作者”;20xx年被評為學(xué)院技能大賽“先進(jìn)個人”、煙臺市“教育系統(tǒng)先鋒共產(chǎn)黨員”;20xx年獲煙臺市“三八”紅旗手榮譽(yù)稱號。她常講:學(xué)生選擇山東理工大學(xué),就把自己的前途和未來寄托給了我們;34000多名學(xué)生的家長,多數(shù)是面朝黃土背朝天的農(nóng)民,把來之不易的學(xué)費(fèi)心甘情愿地交給學(xué)校,是對我們的信任,我們要對得起他們,要讓他們覺得值;黨和國家把如此巨大的一所大學(xué)交給我們,我們必須培養(yǎng)出社會主義的建設(shè)者和接班人。把上好每一堂課作為義不容辭的責(zé)任和不懈的追求,認(rèn)真對待每一堂課,認(rèn)真準(zhǔn)備每一堂課,認(rèn)真講授每一堂課。10年來,她的教案累積了一尺多厚。每一次上課總把教學(xué)要求明晰地告知學(xué)生,總是嚴(yán)格按學(xué)校課堂教學(xué)要求組織課堂。她講究課堂藝術(shù),上課充滿激情、嗓音清脆、方式恰當(dāng)、案例生動、言語親和嚴(yán)謹(jǐn),牢牢吸引著學(xué)生。她認(rèn)為完成規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容不是她教學(xué)的全部,那只是“教書”,而教書的目的是育人;把教學(xué)內(nèi)容與育人有機(jī)地結(jié)合起來,并使學(xué)生真正樹立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,開闊視野和啟發(fā)思路,鼓勵學(xué)生充滿信心和干勁,實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展才是教學(xué)之要領(lǐng)。學(xué)生對她非常信賴,很多學(xué)生通過信件、電話、網(wǎng)絡(luò)等訴說學(xué)習(xí)的心得和對人生的感悟。”“上您的課我感覺激情澎湃,有一股強(qiáng)大的責(zé)任感,還有一點(diǎn)壓力,覺得自己該做點(diǎn)什么。家長教育工作者的好家長事跡材料篇四邵超,現(xiàn)任銅山區(qū)大許鎮(zhèn)中心中學(xué)初二年級主任、初二(9)班班主任,并兼任八(9)、八(10)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,大學(xué)本科學(xué)歷,2003年6月加入中國共產(chǎn)黨,2003年8月參加工作。即便每天再忙,我都堅(jiān)持認(rèn)真地備好每一節(jié)課,上好每一節(jié)課,認(rèn)真地批改學(xué)生的作業(yè),利用課余時(shí)間、午休時(shí)間找學(xué)生談話,訂正作業(yè)等,教學(xué)上堅(jiān)持做到堂堂清、日日清、周周清,讓每個孩子都能學(xué)有所樂,并學(xué)有所獲,所帶班級的數(shù)學(xué)成績在局組織的歷次考評中都名列前茅,在2017年和2020年我也分別被評為了“區(qū)初中教學(xué)先進(jìn)個人”。為了調(diào)節(jié)緊張學(xué)習(xí)氣氛,我經(jīng)常組織學(xué)生開展各種活動,既開發(fā)了學(xué)生的藝術(shù)或體能天賦,又促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)能力的養(yǎng)成,兩者相得益彰,所帶班級成績一直名列前茅。特別是20162017學(xué)年度的中考中,我負(fù)責(zé)的初三年級共有290余名學(xué)生,其中四位同學(xué)超徐州一中線7分以上,有60余位同學(xué)被鄭中、候中、鄭分錄取,有近200名學(xué)生被三星級高中以上學(xué)校錄取,大許中心中學(xué)中考成績在全市學(xué)校評比中創(chuàng)紀(jì)錄的達(dá)到了31名,我校也很榮幸的承辦了當(dāng)年的區(qū)中考總結(jié)表彰大會。家長教育工作者的好家長事跡材料篇五孫麗芬,女,1975年11月出生,1993年8月參加工作,中國共產(chǎn)黨黨員,小學(xué)高級教師,漳州市學(xué)科(數(shù)學(xué))帶頭人,現(xiàn)為東山縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)副教導(dǎo)、東山縣數(shù)學(xué)學(xué)科工作室主持人。在繁忙的工作中,她常常擠時(shí)間與學(xué)生交心談心,幫助他們認(rèn)識缺點(diǎn)與不足,給他們定目標(biāo),提要求,她常用《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一句話鼓勵孩子:“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不會因?yàn)槁德禑o為而羞愧,也不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨。家里已斷絕經(jīng)濟(jì)來源,僅靠舅舅和鄰居的接濟(jì)維持生活。為了鼓勵孩子認(rèn)真學(xué)習(xí),積極向上,孫老師還經(jīng)常自己掏腰包買果品、點(diǎn)心開班級生活會,買獎狀獎品獎勵表現(xiàn)好的同學(xué)……因此,她所帶的班級班風(fēng)總是特別好,同學(xué)們也特別喜歡她,信任她,是他們心中的好老師。同時(shí),千方百計(jì)從各種途徑搜集材料,篩選,組合,設(shè)計(jì)成有針對性的作業(yè)?!鹅`活掌握訓(xùn)練規(guī)律,培養(yǎng)口頭表達(dá)能力》發(fā)表于《現(xiàn)代閱讀》,《立足主體地位,找準(zhǔn)教學(xué)起點(diǎn),提高教學(xué)有效性》在《福建省首屆小學(xué)數(shù)學(xué)“教學(xué)過程優(yōu)化”課題研究研討會論文匯編本》匯編。她愛教研。”因此,無論是以前擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)(在農(nóng)村學(xué)校),還是現(xiàn)在主持縣數(shù)學(xué)學(xué)科工作室工作,她都高度重視教學(xué)研究,并積極參與到其中去。此外,她還熱心指導(dǎo)教師參加市縣教師課堂教學(xué)比武并獲獎。在同事的心中,她就是個熱心人。20xx年被確認(rèn)為市級學(xué)科帶頭人。而在講臺上,他是一位可愛、可敬的老師,孜孜不倦地教書育人。近二十年的辛勤工作,趙老師獲得了驕人成績,主持或參與科研課題11項(xiàng)。在分管教學(xué)工作期間,曾連獲兩屆xx理工大學(xué)教學(xué)工作評比教學(xué)先進(jìn)學(xué)院三等獎,使化工學(xué)院的教學(xué)工作走在學(xué)校各學(xué)院前列。參與國家自然科學(xué)
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