【正文】 細觀察。如果將手伸進去就會碰到銅片，電就會傳到人的身上，會發(fā)生危險，除了人和銅會導(dǎo)電之外，水也會導(dǎo)電，所以小朋友不能用潮濕的手去碰電源。小朋友看，這是什么呀？看看里面和外面有什么不一樣？師：這是一段電線，里面是銅線，會導(dǎo)電的，外面是塑料，包裹著銅線，是保護層，有了這個保護層，我們抓在手里才沒有電。培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。幼兒的想像力比以前有所進步，并且對事情的判斷能力也提高了不少，這真是可喜可賀，我發(fā)覺孩子們在玩中、在動態(tài)中更有積極性，更能發(fā)揮他們自己潛在的能力，思維都變得活躍而富有前進性?？梢詭в變簭倪h處觀察高壓電的標記，教育幼兒高壓電很危險，一定要遠離高壓電。）。電動食品加工器具是屬于國家強制性認證的產(chǎn)品，所以在選購時一定要看清所購買電動食品加工器具是否取得“ccc”認證證書，是否標有“ccc”認證標記。、涼東西，以免引起觸電。，特別是使用顯像管電視機的高壓行輸出部分，以免被電擊傷。，并有可靠的防止突然帶電的措施。、電烙鐵等電熱器件，必須遠離易燃物品，用完后切斷電源，拔下插銷以防意外。，以保證使用家用電器時的人身安全。，隱藏在墻內(nèi)的電源線要放在專用阻燃護套內(nèi)，電源線的截面應(yīng)滿足負荷要求。在戶外應(yīng)使用防水膠帶。，破舊老化的電源應(yīng)及時更換，以免發(fā)生意外。電磁危害的防護一般采用電磁屏蔽裝置。雷電的防護。靜電的防護。特別是很長時間沒有使用的電器再次使用的時候應(yīng)該進行全面的檢查和清潔保養(yǎng)?？照{(diào)機、電視機都不適合長時間工作?，F(xiàn)在很多居民在關(guān)電視、空時都是用遙控關(guān)機，致使電源變壓器長時間處于通電狀態(tài)。電器、照明設(shè)備、手持電動工具以及通常采用單相電源供電的小型電器，有時會引起火災(zāi)，其原因通常是電氣設(shè)備選用不當或由于線路年久失修，絕緣老化造成短路，或由于用電量增加、線路超負荷運行，維修不善導(dǎo)致接頭松動，電器積塵、受潮、熱源接近電器、電器接近易燃物和通風散熱失效等。在使用手持電動工具時，必須安裝漏電保護器，工具外殼要進行防護性接地或接零，并要防止移動工具時，導(dǎo)線被拉斷，操作時應(yīng)戴好絕緣手套并站在絕緣板上。不要隨便亂動或修理電氣設(shè)備。（3）裝設(shè)漏電保護裝置。如洗衣機、電冰箱、微波爐等電氣設(shè)備的金屬外殼都應(yīng)予以接地。（2）接地和接零。高壓設(shè)備不論是否有絕緣，均應(yīng)采取屏護。應(yīng)當注意：很多絕緣材料受潮后會喪失絕緣性能或在強電場作用下會遭到破壞，喪失絕緣性能。三、防止觸電的技術(shù)措施。跨步電壓觸電。在觸電事故中，發(fā)生單相觸電的情況很多，如檢修帶電線路和設(shè)備時，不作好防護或接觸漏電的電器設(shè)備外殼及絕緣損傷的導(dǎo)線都會造成單相觸電。為預(yù)防觸電事故的發(fā)生，我們分析幾種常見的觸電形式和人體對電流的反應(yīng)，從而明確電流對人體的嚴重危害。電擊是指電流通過人體，破壞人體心臟、肺及神經(jīng)系統(tǒng)的正常功能。手機充電時打電話被電擊。觸電后的慘狀：少年觸電面目全非。懂得安全用電常識，才能主動靈活地駕馭電力，避免發(fā)生觸電事故，保障生命財產(chǎn)的安全。觸電的急救方法你們知道嗎（說一說）出示：立即斷電，應(yīng)以不導(dǎo)電的物件移開電源或電線，電源未斷前不可接觸傷者，致電120求救，盡快安排傷者送醫(yī)院。隨著生活水平的不斷提高，我們生活中用電的地方越來越多，但如果不注意安全，電也會給我們帶來危險和災(zāi)禍。一、引言中小學(xué)生校園安全教育一直備受關(guān)注。通過學(xué)習，提高學(xué)生自我防護意識，更加意識到生命可貴。通過本課的學(xué)習，學(xué)生能了解日常安全用電常識，規(guī)范日常用電行為，以及觸電后基本的救護措施，提高了學(xué)生利用知識解決實際問題的能力。在家庭電路需要增添用電器時，判斷電路中還能接入功率多大的用電器。安裝家庭電路時，所有的元件都要選擇帶有“ccc”認證標志的產(chǎn)品。(4)沒有安全措施的插座安裝過低，小孩好奇，玩耍時將手指塞進插座，造成觸電事故。例如：(1)人的雙手同時分別觸到火線和零線，電流直接流過心臟，非常危險。觸電對人的生命是一種極大威脅。當電路中用電器的總功率過大，=i2rt可知，熔絲就會產(chǎn)生大量的熱，溫度迅速升高，直至熔斷。短路時，由于導(dǎo)線電阻很小，而火線和零線間的電壓是220v，由歐姆定律可知，這種情況下的電流將會很大，甚至遠遠超過熔絲的熔斷電流。實驗器材中的對熔絲規(guī)格的選擇要遠小于教室線路的允許電流，ss2開關(guān)要有明確的閉合、斷開標記。實驗探究。經(jīng)歷多個較大功率的電器同時工作的電流測算過程后，領(lǐng)悟過載的危險性，并能提出防止過載的辦法。安全用電教案幼兒園中班篇三了解安全用電知識。組織幼兒討論：用電時要注意什么？知道潮濕的東西不能靠近電器，這樣會漏電，電器不能和與紙、布等易燃物品放在一起，不然可能引起火災(zāi)?；顒訙蕚洌焊鞣N用電設(shè)備。在本次活動中，我利用讓幼兒分組自由討論的方法，自由的探索家用電器的名稱、功用等，幼兒興趣很濃，討論得很激烈，很多幼兒能根據(jù)已有經(jīng)驗講出自己知道的想法、結(jié)果。（3）、提問：這位小朋友在干什么？這樣做會發(fā)生什么事？小結(jié)：水是可以傳電的，如果將電器放在潮濕的地方使用，會發(fā)生漏電。（1）、提問：這只小熊做得對不對？這樣做會怎樣？為什么？出示一段電線，讓幼兒觀察它的基本結(jié)構(gòu)和作用，讓幼兒知道電線的內(nèi)層是一根銅線，可以傳電，外層是塑料，包裹著銅線，是保護層，它沒有電。電線若干、插座若干。發(fā)展幼兒的觀察比較能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文，希望大家能夠喜歡!安全用電教案幼兒園中班篇一活動過程：學(xué)習詞匯：插頭、插座、觸電?；顒訙蕚洌河變翰僮骺ㄆ?。請幼兒取出操作卡片，引導(dǎo)幼兒觀察、討論，幫助幼兒了解安全使用電器的粗淺知識。如果將手或其它東西伸進插孔，接觸到銅片，電就會傳到我們身上，傷害我們。安全用電教案幼兒園中班篇二活動反思：科學(xué)活動重在激發(fā)幼兒的認識興趣和探究欲望。活動要求：培養(yǎng)幼兒的安全意識。請幼兒看教師拿插頭時手的姿勢和抓的位置，讓幼兒知道插孔里有電，插頭上的小銅片能把電通過電線傳給錄音機，所以手不能碰到銅片，更不能把手伸插孔內(nèi)。電是我們生活中不能缺少的一部分能量，但是電的危險性也是很高的，我們一定要教導(dǎo)幼兒如何安全用電，不讓它傷害到自己。經(jīng)歷觀察短路實驗現(xiàn)象后，感受短路的危險。認識過載、短路對電路的影響和危害。二、新課教學(xué)演示“認識短路的危害”的實驗，是一個具有破壞性的演示實驗，目的在于讓學(xué)生對短路的危害有一個感性認識?；蛘唠娋€和用電器使用年限過長，絕緣皮破損或老化，使火線和零線直接接通，這些情況都會發(fā)生短路。根據(jù)p=ui可求出用電器正常工作時的電流i=p/u，可見，電路中用電器的總功率越大，干路中的電流也就越大。當電流達到100ma時，3s就可使人窒息，心臟停止跳動。家庭用電引起的觸電事故，都是由于跟地面不絕緣的人體直接或間接地觸摸到火線造成的。切