【正文】 好那次以成績回擊了對手，保住自己位置，一個學期的物理課代表，絕對是我本學期最大收獲。但是，除此之外，我也有很多缺點。最近，我又當上了理科組長，我不會辜負老師對我的信任，我會努力地做好這一項工作。走進宿舍，我會向阿姨問好，這是理所當然的。最近，也沒有怎么多做題，所以成績有點兒下降了。物理——一門新接觸的科目。但是，這不代表我學不好政治。不過，現(xiàn)在，說這些似乎有些太遲了。希望我能抓住最后的復習，作為沖刺之矛，能讓我在期末中取得好成績。我一直都感覺自己往往多控制不了自己，做什么事情一不順心，多回不舒服半天，感到全身上下不爽!在這一點上我恐怕真的不如家鑫吧!在此，我希望老師能幫助我，幫我克服這毛病，能持之以恒地做好每一件事，我的脾氣也是屢改屢不成功的。搬水也搬了一年半了，自然有些厭倦這無聊又煩味的工作了，有時都不想去搬水，失去往日對搬水的熱情了。我相信，有了這些改變，我下學期成績一定會進步的!篇二：本學期總的來說我還是在進步的。就會做得很不好。等回過神來，老師已經(jīng)講了一大段了。背書很少拖延，如果有重默，我會很快去默掉。篇一：這學期我為班級做了一些貢獻，主要是幾個，第一是一直會教同學一些不懂的題目。班里組織的打掃方志敏墓，游跌水溝，梅嶺露營等等，我都參加了。業(yè)余生活：本著學以致用，實踐理論的`思想我做過幾份兼職；在威客任務中接過十多個任務，但都沒中標。擔任學院思政部部干事，參加了多次活動，如文明公交。學習：“學習，學習是首位”的學習思想，在刻苦學習中體會知識的奧妙。人們都說少年輕狂，20歲最是張揚。在班級任體委，經(jīng)常組織同學和其它班級同學打比賽。,我喜歡觀察生活,為了發(fā)展我的實踐能力,我會參加一些活動,不但可以認識一些朋友,還可以開拓視野。我會在下學期的學習上盡力而為！但我所需要的是什么？是金錢嗎？不是的，我需要的而是同學們真摯的友誼、墾切的關懷，更需要的是老師與家長真誠的鼓勵。因為我知道惰性這樣東西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機會，它就永遠是沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。以下就是本人的學習的自我評價：雖然我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度，我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態(tài)度才行。本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內外活動。在大學期間我一直注重把自己培養(yǎng)成適應社會發(fā)展和現(xiàn)代化建設的綜合型高素質人才，并得到同學的熱心支持幫助，教師的深切關懷輔導，在以后的學習中我將再接再厲，不斷完善自我，是自己不斷的進步。我喜歡做做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累，但樂此不疲。在不滿足于理論課的同時也注重于對理論的實踐。下面是大學生活的自我評價：學習上，本人目標明確，態(tài)度端正，勤奮好學，成績優(yōu)秀，多次獲得“三好學生”和“優(yōu)秀團員”稱號，在牢固掌握本專業(yè)理論知識的同時，具有較強的實操能力，如進行相關課程設計。做語練時我仔細讀題，認真思考，終于功夫不負有心人，我得到了二十二個星星，我好自豪。所以，經(jīng)常默默不語，可現(xiàn)在我有了信心和勇氣，我堅信我會在五年級更上一層樓，在體育方面我雖然身體弱，但如果讓我跑我會拼了命也要跑下來。在以后的學習中，本人要發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正缺點，做一個德，智，體，美，勞全面發(fā)展的小學生。（四）本學期以來，能遵守小學生行為準則和學校各項規(guī)章制度。劉老師謝謝您對本人的關心和鼓勵，本人會好好努力的。團結同學、能按時完成各項作業(yè)，在課堂上積極發(fā)言。但在完成作業(yè)時還有些粗心大意，在今后的學習中本人會更加努力，改正不足，爭取取得更好的成績。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧學生本學期自我評價篇一（一）本人在本學期愛護公共環(huán)境，注重個人衛(wèi)生，講文明、講禮貌，尊敬老師，熱愛班集體，團結關心同學，按時到校上課，不缺席、不遲到，認真遵守課堂紀律，上課積極發(fā)言，學習刻苦認真、上課專心聽講、按時完成各科作業(yè)。愛護學校的公共財物、公共衛(wèi)生，積極協(xié)助老師做一些力所能及的事。努力爭取在新學期里做一個德、智、體美勞全面發(fā)展的好孩子。學習有長足的進步，爭取改掉上課偶爾講小話的毛病就更好了。存在的不足之處就是不能嚴格要求自己，上課有時愛講小話，學習上粗心大意。記得三年級時老師向我們提問，雖然我會，但也不敢舉手回答，害怕答錯挨罵。從這學期開始，我便找來一個小本子每天仔仔細細地將作業(yè)抄在本子上，所以我的數(shù)學時常得a，我上課認真聽講，英語作業(yè)終于有了十五個笑臉。那么你有了解過自我評價嗎？下面是......學生本學期自我評價篇三我是xxxx大學20xxxx級的在校大學生，通過一年的大學生活和學習，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。在校園學習生涯和社會實踐中我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都很優(yōu)秀。在認識自己的不足的地方堅決改掉。獲得大家的尊重和支持。人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不