【正文】 我在心中嘆息老樹的生命力結(jié)束了。如果咖啡、爵士不適合自己，為什么不選擇放棄、去喝茶抑或聽悅耳的自然之樂?也許有人要說：“放棄了，我便一無(wú)所有。在寒冷的冬季款款而來(lái)之際，小草隱沒了自己的綠色，埋根于地下，等待來(lái)年的春風(fēng)，它們都不曾后悔，因?yàn)榉艞墸鼈儷@得了新生。人生有太多的欲求，不懂放棄就只能任欲求牽著鼻子走。夢(mèng)想就是生命的一雙翅膀和激發(fā)生命的動(dòng)力。一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)如花盛開，繁花似錦的春天，因夢(mèng)而生!你的夢(mèng)，我的夢(mèng)，他(她)的夢(mèng)如初升的太陽(yáng)，生機(jī)而蓬勃，噴射出耀眼的光芒，交織匯合成了中國(guó)夢(mèng)，是走向我們偉大民族復(fù)興強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)!祝愿爸爸、媽媽、老師、同學(xué)有一個(gè)美麗的夢(mèng)，且夢(mèng)想成真!語(yǔ)文課前演講題材篇九親愛的爸爸、媽媽、老師、同學(xué)：你們好!你們?cè)恢挂淮蔚膯栠^我的夢(mèng)想是什么?我的夢(mèng)呀，就藏在春天里,你們和我一起來(lái)找呀,看鵝黃嫩綠的枝芽上有沒有?看綠草如茵的小草間有沒有?看含苞的花蕾中有沒有?看南來(lái)燕子的呢喃聲中有沒有......?“嘿嘿，找到了嗎?”“沒有。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，讓夢(mèng)想帶著我們?cè)谶|闊的天空中自由飛翔。讓誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)，我要做一個(gè)講誠(chéng)信的人。整整一個(gè)早上，我都在想這個(gè)問題，經(jīng)過一些時(shí)間的思想斗爭(zhēng)，我終于想通了，我一定要把本子還給小東，因?yàn)檎\(chéng)信是人生中最重要的東西，不管是什么都比不過它。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本用完了，此時(shí)的我就象熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就在這時(shí)，同桌小東關(guān)心地問我：“是不是沒有本子啊?我這還有一本你先拿去用吧!”聽了這句話我如釋重負(fù)，打心眼里感激小東，并信誓旦旦地說：“謝謝你，我明天一定會(huì)把本子還給你的。語(yǔ)文課前演講題材篇七老師，同學(xué)們，大家好!“誠(chéng)，乃信之本。長(zhǎng)卿，別了。鳳凰消失不見于花間，任輪回千轉(zhuǎn)，歲月荏苒，浮華泯滅，猶記得煙雨中那相顧的眷戀。皚如天上雪，皎若云間月。佳人彈著古琴，等的人卻遲遲不來(lái)，漸漸力不從心，曲有誤，周郎顧。青石板小橋十三階，孟河花燈映天邊，愿為君數(shù)盡千百盞，中天明月滿，執(zhí)手共來(lái)話嬋娟。江畔何人初見月，江月何年初照人?究竟是多久，難說。白紗輕揚(yáng)，天地之間獨(dú)舞，一波曲寒，賞舞者唯玉兔罷了。煙雨籬下，水墨江南，思念著那潑墨山水畫中走出的女子。一起再唱一首歌兒吧。你不再是那個(gè)你了?！斑@樣，還不是朋友嗎?”你也笑了，笑得很好看?！澳?，你會(huì)和我做朋友么?”你怯怯的說出這句話。我怕你們看不起我，我怕你們看穿我有多平凡，我怕……”你哽咽得說不出話，我只能握住你的手。你二話不說，抱著我哭的好傷心，你的肩膀不斷抽動(dòng)，你真是個(gè)“怪人”。”你又要走，我拉住了你。“你還不走開。直到那一天，那一天……天空灰沉沉的，烏云在游走?！澳闾聊闾拍３醮我娔憧茨悴惶樠?，沒想到后來(lái)關(guān)系那么密切?！边@是你留給我的最后一句話，你離開這座城市，你這個(gè)“怪人”，連親口說一句再見都不會(huì)說。我們一起大笑，偶爾你也會(huì)大叫。“你看。我們都很想和你做朋友的。“你知道嗎，我爸媽就要就要離婚了，我誰(shuí)也舍不得，我不要破碎的家。我賭氣的想著，你這個(gè)怪人，再也不要理你。第二天，我又看見你了，你的眼睛紅紅的。你的眼睛里閃動(dòng)著光亮，見到我來(lái)了，你把頭扭到一邊。半個(gè)學(xué)期我都沒能和你說上話，我們都在背后給你取了一個(gè)外號(hào)叫“怪人”。在學(xué)校見到你的時(shí)候，你總是一個(gè)人。分享真的很甜蜜，比那棗子更甜，而且甜在我的心里。要離開了，我忍不住回頭，想和這村莊永別，卻看見一個(gè)工人抬起手從那棗樹上摘下了一個(gè)又大又紅的棗子，并扔進(jìn)嘴里嚼開了。一次偶然的機(jī)會(huì)，我再次回到了姥姥的村莊。棗樹長(zhǎng)在墻角，枝干茂密，延伸到墻的外面，這樣就不免有人伸手去摘，當(dāng)我看到后就跑去告訴姥姥，姥姥笑著說沒關(guān)系，并親自摘了棗，拿去分給大槐樹下乘涼的老人們，我看見了，也摘了幾個(gè)又大又紅的棗子，捧給一位老爺爺，老爺爺摸著我的頭，笑著接過了棗子，還夸我：“多懂事的孩子呀!”看著老爺爺把那棗子咬得脆響脆響，還邊說甜的時(shí)候，我才體會(huì)到姥姥笑背后的含義：原來(lái)和別人分享是那么快樂呀!從此，每到棗子一熟，我和姥姥便摘下那么一大捧，分給鄰人，也會(huì)邀朋友親自摘棗，體會(huì)豐收的喜悅。另外還有一棵高大的棗樹，樹葉碧綠，如玉片般點(diǎn)綴在樹上。一把傘，兩個(gè)人撐，那種感覺是發(fā)自內(nèi)心的溫暖。品讀讓我們感受“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的曠達(dá)。只有在品味中學(xué)習(xí)，才能汲取精華，就能“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。在當(dāng)代，當(dāng)我們捧著《邊城》細(xì)細(xì)品讀時(shí)，被沈從文的新麗雋永的筆調(diào)以及美麗迷人的湘西山水所傾倒，但是如此之高的文學(xué)成就竟由一位只讀小學(xué)的人來(lái)寫，其困難之大，不言而喻，沈從文也嗜學(xué)，他面對(duì)命運(yùn)的風(fēng)浪，從不畏懼，在平靜的心態(tài)下認(rèn)真品讀，成就了他的成功。走進(jìn)陶淵明，我們可以感受到他采菊東籬下，悠然見南山的淡定與超然，但是他“好讀書，不求甚解”卻是不對(duì)的，他為了逃避官場(chǎng)的黑暗污濁而歸隱田園，為了保持自己的人格純潔而回歸自然，但是，讀書是人的靈魂的沐浴，不求甚解之書與不讀有何區(qū)別，既然有讀書之好，我們就應(yīng)全身心投入，馳騁于書的天地，豈不樂乎，而不求甚解只能讓自己一時(shí)滿足，對(duì)于心靈卻益處甚小?！覀冏咴谘蚰c小路上，俯首細(xì)細(xì)品讀先賢訓(xùn)言，在旁邊的百花爭(zhēng)妍，蜂圍蝶陣中拜訪先哲，啊!這是多么欣慰啊!在信息時(shí)代，我們?yōu)榱俗非笏俪桑凇皽\閱讀”的氣息逐漸蔓延時(shí)，我們是否思考過。品讀讓我們感受“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的曠達(dá)。只有在品味中學(xué)習(xí)，才能汲取精華，就能“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。在當(dāng)代，當(dāng)我們捧著《邊城》細(xì)細(xì)品讀時(shí)，被沈從文的新麗雋永的筆調(diào)以及美麗迷人的湘西山水所傾倒，但是如此之高的文學(xué)成就竟由一位只讀小學(xué)的人來(lái)寫，其困難之大，不言而喻，沈從文也嗜學(xué)，他面對(duì)命運(yùn)的風(fēng)浪，從不畏懼，在平靜的心態(tài)下認(rèn)真品讀，成就了他的成功。走進(jìn)陶淵明，我們可以感受到他采菊東籬下，悠然見南山的淡定與超然，但是他“好讀書，不求甚解”卻是不對(duì)的，他為了逃避官場(chǎng)的黑暗污濁而歸隱田園，為了保持自己的人格純潔而回歸自然，但是，讀書是人的靈魂的沐浴，不求甚解之書與不讀有何區(qū)別，既然有讀書之好，我們就應(yīng)全身心投入，馳騁于書的天地，豈不樂乎，而不求甚解只能讓自己一時(shí)滿足，對(duì)于心靈卻益處甚小?！覀冏咴谘蚰c小路上，俯首細(xì)細(xì)品讀先賢訓(xùn)言，在旁邊的百花爭(zhēng)妍，蜂圍蝶陣中拜訪先哲，啊!這是多么欣慰啊!在信息時(shí)代，我們?yōu)榱俗非笏俪?，在“淺閱讀”的氣息逐漸蔓延時(shí)，我們是否思考過。語(yǔ)文課前演講題材(15篇)語(yǔ)文課前演講題材(15篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。讀書，是體驗(yàn)鳥語(yǔ)，感受花香。樽中酒，籬下詩(shī)，豈甘了此一生。張溥雖英年早逝，但他的事跡為后人傳頌，七錄之名是何等雄渾，學(xué)習(xí)是需要嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，在“七錄”背后閃爍的是人的品質(zhì)與修養(yǎng)。沈從文在自己認(rèn)真地品讀中成就了不朽的《邊城》，我們不禁感嘆——與品讀相擁，能克服一切困難。品讀讓我們感受“腸斷東風(fēng)落牡丹”的凄涼。讀書，是體驗(yàn)鳥語(yǔ)，感受花香。樽中酒，籬下詩(shī)，豈甘了此一生。張溥雖英年早逝，但他的事跡為后人傳頌，七錄之名是何等雄渾，學(xué)習(xí)是需要嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，在“七錄”背后閃爍的是人的品質(zhì)與修養(yǎng)。沈從文在自己認(rèn)真地品讀中成就了不朽的《邊城》，我們不禁感嘆——與品讀相擁，能克服一切困難。品讀讓我們感受“腸斷東風(fēng)落牡丹”的凄涼。一塊糖，兩個(gè)人吃，那種滋味是發(fā)自內(nèi)心的甜蜜。姥姥家是平房，門前是一個(gè)小小的菜園，園里種滿了綠油油的菜。棗樹從來(lái)不打藥，所以偶爾會(huì)吃到長(zhǎng)了蟲的，這時(shí)，我總要把壞了的棗仍到菜園里，圖個(gè)