【正文】 當(dāng)，樂于奉獻(xiàn)。在師資管理工作崗位一干就是十幾年，學(xué)習(xí)掌握師資管理的政策、規(guī)定，研究制訂適合學(xué)院校情、接地氣的規(guī)章制度。牢固地樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和高尚的職業(yè)道德，在教師崗位上模范地遵守師德規(guī)范，遵紀(jì)守法，敬業(yè)愛崗，教書育人，為人師表。該同志自1994年到學(xué)院工作以來，愛校如家，秉承“忠誠、榮譽(yù)、使命”的核心價(jià)值觀，愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、探索創(chuàng)新，不斷提升業(yè)務(wù)水平和能力，履職盡責(zé)，比較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，業(yè)績突出。很多人對安排太極拳課有誤解，認(rèn)為只是因?yàn)橛袑W(xué)院領(lǐng)導(dǎo)跟我練過太極拳，安排課給我是領(lǐng)導(dǎo)對我的照顧。十幾天的培訓(xùn)一晃就過，臨走時(shí)這位副局長拉著劉xx老師的手說：“多少年都沒碰到對手了，你的信息量太大了，我一時(shí)接受不了，回去我?guī)規(guī)煾祦硪黄鹣蚰鷮W(xué)習(xí)！真誠的邀請劉老師有時(shí)間到甘肅定西指導(dǎo)、教授擒拿格斗。自此，劉老師的辦公室常常一座難求。在一百多名實(shí)戰(zhàn)教官的驚愕、憤怒中，劉老師擺擺手，好好練吧，下午見。一聊才知道，學(xué)員普遍覺得所學(xué)的技術(shù)不實(shí)用，教官理論功底很好，但脫離實(shí)際。作為培訓(xùn)部體育教學(xué)的骨干，始終處在教學(xué)和教學(xué)改革的前列，擔(dān)任最艱巨和任務(wù)繁重的班主任工作。工作主動，視學(xué)院如家，為培訓(xùn)部的全面建設(shè)上作出了自己的貢獻(xiàn)。在大事大非面前，旗幟鮮明，立場堅(jiān)定。在大是大非問題上從不含糊，嚴(yán)格遵守國家的法律法規(guī)以及學(xué)院的一切規(guī)章制度，從不為一己私利而損壞公共利益。正是她認(rèn)真負(fù)責(zé)、任勞任怨的工作作風(fēng)和高尚的思想政治品德，為學(xué)院的團(tuán)干工作做出了突出貢獻(xiàn)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的一致好評。她善于團(tuán)結(jié)同志，當(dāng)別人有困難時(shí)，她總是樂于幫助。對于學(xué)院各部門布置的任務(wù)，均能及時(shí)高質(zhì)量地完成，特別是在學(xué)院2015年本科合格評估專家回訪復(fù)評學(xué)生工作處的復(fù)評材料數(shù)據(jù)具體統(tǒng)計(jì)和教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集這兩項(xiàng)工作中，面對數(shù)據(jù)大、任務(wù)重，而且對于數(shù)據(jù)代碼化、標(biāo)準(zhǔn)化和填報(bào)人員的網(wǎng)上操作技術(shù)提出了及其嚴(yán)格規(guī)范的要求，她依然咬緊牙關(guān)，不言辛苦，踏實(shí)工作，以積極飽滿態(tài)度圓滿的完成了任務(wù)。她嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生社團(tuán)管理，修改完善了一系列社團(tuán)規(guī)章制度，舉辦社團(tuán)干部培訓(xùn)班，不斷提高學(xué)生社團(tuán)干部的服務(wù)意識和服務(wù)水平。在中國人民公安大學(xué)主辦的第六屆“中國警界明日之星論壇”中，她指導(dǎo)的學(xué)生榮獲了三等獎。為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，倡導(dǎo)校園主流文化，豐富校園文化生活做出了不凡的業(yè)績，在藝術(shù)實(shí)踐活動中進(jìn)行美育教育、愛國主義教育和警察意識教育，加強(qiáng)以警察文化為特色的校園文化建設(shè)。一、立場堅(jiān)定，政治過硬。該同志積極探索學(xué)生奧賽輔導(dǎo)的方法思路，2009年和2014年輔導(dǎo)學(xué)生計(jì)34人獲省化學(xué)奧林匹克競賽二等獎。8年被評為校先進(jìn)教育工作者，其中000117年度年終考核優(yōu)秀。取得的成績：該同志20被評為校“教壇新秀”,?；竟Υ筚惈@一等獎，20在銅山區(qū)基本功大賽獲一等獎，被評為?！敖虒W(xué)能手”,獲銅山區(qū)高中化學(xué)錄像課一等獎，20在銅山區(qū)高中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比中獲一等獎，2009年銅山區(qū)優(yōu)質(zhì)課和錄像課評比中均獲一等獎，20在徐州市優(yōu)質(zhì)課評比中獲一等獎，執(zhí)教的課獲聽課教師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。家長教育工作者先進(jìn)事跡材料篇八劉xx,中共黨員，江省鄭集高級中學(xué)化學(xué)教師。教師節(jié)，這個(gè)男孩給她送來了一張賀卡，笑著對她說：“老師，我不會忘記您對我的幫助，您在辦公室和我談心的場面，是我記憶中一道最美的風(fēng)景！”她拍著男孩的頭說：“孩子，你的進(jìn)步是和自己的努力分不開的，既然你的父母把你交給我，我一定會竭盡全力，把你們帶好就是她義不容辭的責(zé)任！”在平時(shí)的教學(xué)中，她特別注意增強(qiáng)學(xué)生的文化修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生深厚的文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)了他們健康的心理，影響了他們的人生。她通過與其他學(xué)生交流得知，這名男孩是留守兒童，父母遠(yuǎn)在外地打工，一年都不能回家一次，平時(shí)與年邁的爺爺生活在一起。在學(xué)生的眼中，教師是一個(gè)完美的人，是一個(gè)可信、可敬的人，教師的言談舉止?jié)撘颇赜绊懞⒆印Ｔ群蟊辉u為市優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員、區(qū)優(yōu)秀教育工作者、區(qū)優(yōu)秀班主任、區(qū)師德先進(jìn)個(gè)人。她處處以身作則,用自己的文明舉止去影響感化每一位學(xué)生的心靈。從事小學(xué)教育已經(jīng)十九年，“雷厲風(fēng)行”是她的工作作風(fēng)；“精益求精”是她的工作特點(diǎn)；“妙趣橫生”是她課堂教學(xué)的風(fēng)格；“和藹可親”是學(xué)生對她的評價(jià)。與此同時(shí)，我還加強(qiáng)教科研檔案的案管理工作，目前，各類基礎(chǔ)性和過程性材料已歸檔110余卷，為日后工作及結(jié)題驗(yàn)收積累了寶貴的第一手材料。為使科研工作能夠順利進(jìn)行，我定期召開調(diào)度會，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，把問題解決在基層，消滅在萌芽之中。為全面提高教師的綜合素質(zhì)，同時(shí)，也避免工作上少走彎路，我把學(xué)校的教科研工作與校本培訓(xùn)有機(jī)地結(jié)合起來，圍繞新課改的貫徹與實(shí)施，結(jié)合學(xué)校的三年發(fā)展規(guī)劃，又確立了《現(xiàn)代教育方式的實(shí)驗(yàn)研究》這一課題，并親自搜集編寫了兩冊校本培訓(xùn)教材，讓教師盡快地轉(zhuǎn)換角色，改變自己的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。我校立項(xiàng)的“十五”科研課題是省級重點(diǎn)課題——《創(chuàng)新性課堂教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)研究》，對課題研究的各個(gè)環(huán)節(jié)，我都親自過問，親自安排。家長教育工作者先進(jìn)事跡材料篇六我于20xx年暑期，因工作需要調(diào)到xx學(xué)校任責(zé)任校長。組織學(xué)生制定和實(shí)施班風(fēng)、班規(guī)和措施。組織學(xué)生學(xué)習(xí)并遵守優(yōu)秀文明班級評比規(guī)定。再次，要求她們在做到學(xué)習(xí)上進(jìn)步的同時(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)自身能力和特長的培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)。明白自己的興趣、愛好所在。要抓好后進(jìn)生的思想教育，積極引導(dǎo)，喚回信心在實(shí)際管理中我們常會遇到這樣一部分學(xué)生，例如法律班劉敏同學(xué)常是今天在隊(duì)列玩手機(jī)明天在教室手機(jī)上網(wǎng)玩游戲后天和宿舍同學(xué)鬧矛盾，遇到這樣的同學(xué)有時(shí)會感到特別氣憤，她們雖然天天都在盟誓，但沒有一天對自己滿意過。抓紀(jì)律性思想教育“ 無規(guī)矩?zé)o以成方圓”。我在訓(xùn)練中身先士卒，吃苦耐勞，姿態(tài)端正，軍容嚴(yán)整，要求同學(xué)做到的自己首先做到，在訓(xùn)練間隙，深入到每個(gè)宿舍，幫助整理內(nèi)務(wù)，明確室內(nèi)陳設(shè)秩序，并利用課間休息檢查宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，從著裝、儀容、紀(jì)律、禮節(jié)、舉止、室內(nèi)東西擺放等細(xì)微方面一點(diǎn)一滴地要求，除此以外天天晚上組織學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)，利用早操督促檢查內(nèi)務(wù)整治。軍訓(xùn)期間，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，大膽治理。20xx年6月縣教育局課堂教學(xué)模式改革優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師。此外，她能急同事們所急，想同事們所想，樂意為同事們排憂解難。20xx年6月被教育局特聘為暑期繼續(xù)教育教師集中培訓(xùn)活動的專題授課教師，并于7月7日、11日、13日分別在西埔和銅陵為全縣數(shù)學(xué)教師開了三場專題講座?！龊媒虒W(xué)研究，是學(xué)校的重要工作，也是每位教師應(yīng)盡的責(zé)任。也所任教的科目，也多次名列縣同類學(xué)校前茅。至今，她有多篇教學(xué)論文在各級各類刊物上發(fā)表(匯編)，其中《在數(shù)學(xué)教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展》發(fā)表于《素質(zhì)教育論壇》。為了上好課，她總是找來不同版本的教材，對相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行對比、整合，設(shè)計(jì)出最切合學(xué)生實(shí)際、最具有實(shí)效性的教學(xué)方案。慢慢地，那孩子開朗了，愿意和老師、同學(xué)交流了，學(xué)習(xí)也更認(rèn)真更刻苦了。孫老師便及時(shí)到該生家訪問，才知道這個(gè)孩子的家庭情況很特殊：父母離異，她跟母親生活，可母親長年癱瘓?jiān)诖?。每接一個(gè)班級，她對學(xué)生的秉性好惡總了然于心，對他們的家庭情況也一清二楚。也希望每個(gè)行走在教育路上的你我他，能夠在選擇中堅(jiān)持，在堅(jiān)持中成長，成就自己進(jìn)而成就每一個(gè)孩子。無論是分內(nèi)職責(zé)還是分外幫襯，我都不遺余力善始善終，雖有舍小之時(shí)，卻有求大得之效。從某次不經(jīng)意的偶然遇見、道聽途說的只言片語，從參觀學(xué)習(xí)的聆聽與凝視、到電話溝通感受到了金園長的溫婉大氣和美麗智慧，我在20xx年十分榮幸的調(diào)入了溫十六幼，開始了更具挑戰(zhàn)的新團(tuán)隊(duì)磨合與園區(qū)教科研管理工作。都說機(jī)會是給有準(zhǔn)備的人的，20xx年我考上了鹿城區(qū)編制第2名，開始接觸教學(xué)管理中，從此又開始了5年教輔工作。家在溫州的我在奔波中開始反思自己的下一步選擇，恰逢溫三幼大自然園區(qū)創(chuàng)辦，20xx年我毅然向教育局提出辭職，放棄了永嘉教師編制，來到溫三幼應(yīng)聘成為一名普通班主任，成為了別人眼中“勇敢的傻子”?！币虼耍矣棉r(nóng)民的淳樸與認(rèn)真為自己不斷積累專業(yè)能量。一、我來自永嘉縣一個(gè)普通農(nóng)民家庭，經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的農(nóng)村里少有女孩能夠初中畢業(yè)繼續(xù)求學(xué)，哥哥和弟弟往往是家里的希望。該同志時(shí)刻不忘自己黨員的身份，在學(xué)校的教育教學(xué)工作中，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，工作中勤勤懇懇、任勞任怨，為師生樹立了榜樣。努力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，為師生創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境，增強(qiáng)校園文化氛圍，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。該同志十分重視德育工作，堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力為重點(diǎn)，創(chuàng)造性地開展富有特色和實(shí)效的德育活動。注重安全工作，搞講座、搞安全演練、搞安全知識競賽，不斷增強(qiáng)師生安全意識。多年來，到校最早，離校最晚，每天工作近十一個(gè)小時(shí)，忘我工作精神，深深影響了每位老師。發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題或困難，共同探討解決問題的方案。提高認(rèn)識，自覺以十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，自覺實(shí)踐樹立良好黨員教師形象，一心一意為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。多年來，該同志在政治上和黨中央、學(xué)校保持高度一致，服從組織安排，工作腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、早來晚走、愛崗敬業(yè)、雷厲風(fēng)行。他把自己的全部真心都奉獻(xiàn)給了自己所摯愛的教育事業(yè)，他一定可以用自己的實(shí)干精神譜寫郇封教育的新篇章。他和老師們一道，加固欄桿、澆砌臺階、硬化地面、栽種樹木、粉刷教室……只要你想，你總能看到他的身影。他長時(shí)間住在學(xué)校，和老師們一起加班加點(diǎn)，通宵達(dá)旦地工作，將各項(xiàng)檔案按要求整理完好。如今，你再走進(jìn)后雁門小學(xué)，你會看到屋舍儼然、窗明幾凈、綠樹紅花、青松翠竹，儼然是一處園林學(xué)校。他將學(xué)校的南一排、南二排教室的窗戶全都換成了鋁合金窗，并把教室全部上了涂料。經(jīng)多次商談，又同縣教育局結(jié)合，終于在20xx年春天將學(xué)校門前道路硬化。他初到后雁門小學(xué)，看見學(xué)校12個(gè)教室的24扇門，其中有22扇是破爛不堪，不能再用。驕人的成績，一直得到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評，并產(chǎn)生廣泛的社會影響。他狠抓常規(guī)教學(xué)，聽課、評課、作業(yè)評比、教案檢查等各項(xiàng)教研活動貫穿每個(gè)學(xué)期，每學(xué)期都堅(jiān)持對教師的教案、作業(yè)批改進(jìn)行3—4次檢查，發(fā)現(xiàn)問題認(rèn)真糾正，促進(jìn)了教師認(rèn)真?zhèn)浜谜n，有效實(shí)施課堂教學(xué)，認(rèn)真批改作業(yè)，確保圓滿完成各學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。馮紅軍同志在“培優(yōu)扶弱”工作中，善于找問題、想方法，取得了顯著的成績，獲得了市教科研成果一等獎，培優(yōu)論文一等獎。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。20xx年，他又購置了圖書二千余冊，設(shè)立了圖書室，安排圖書管理員專門負(fù)責(zé)，登記借閱。20xx年，又裝了6臺計(jì)算機(jī)，學(xué)校計(jì)算機(jī)達(dá)到了20臺，使學(xué)生上課達(dá)到2人一臺機(jī)。去年他在安全隱患排查中發(fā)現(xiàn)男女廁所都存在著很大的安全隱患，在08年暑假就籌集資金對兩個(gè)廁所進(jìn)行全面整修，全部消除了安全隱患?，F(xiàn)在，經(jīng)過加固后的欄桿結(jié)實(shí)耐用，安全可靠，極大的保障了廣大師生的安全。他把消除安全隱患當(dāng)作是自己校長工作的大事來抓。他就是社會、家長、師生心目中的“實(shí)干校長”——***。他是一個(gè)有著32年教齡、11年小學(xué)校長履歷的優(yōu)秀教育工作者。在日常生活中，我們會遇到各種各樣的問題和困擾。家長教育工作者先進(jìn)事跡材料篇一他叫***，現(xiàn)任*******小學(xué)校長。他像一頭默默耕耘的老黃牛，在他所摯愛的教育熱土上，播撒汗水和希望，換來滿園春色。為此，他堅(jiān)持每周對全校師生進(jìn)行安全教育，提高師生的安全意識，還堅(jiān)持周周排查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。從家里拿來木板，制成模板，利用雙休日，和4名男教師用混凝土澆灌，整整兩天才完工。他就組織五、六年級學(xué)生，利用下午放學(xué)的時(shí)間，用架子車去北地拉土填溝。他把自己的精力實(shí)實(shí)在在的放在改善辦學(xué)條件上，跑關(guān)系、找指標(biāo)、落實(shí)資金，近三年，學(xué)校建設(shè)大事不斷：20xx年，他開始籌建遠(yuǎn)程教室，嚴(yán)格按照上級要求，認(rèn)真落實(shí)防盜門、窗，購置雙人桌22張，木凳45個(gè)，建成了合格的遠(yuǎn)程教室，使閉塞的農(nóng)村孩子可以和世界同步，享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。新建了實(shí)驗(yàn)室，基本滿足了各項(xiàng)演示實(shí)驗(yàn)和操作實(shí)驗(yàn)的要求，確保課堂教學(xué)的需要，提高了學(xué)生動手動腦的能力。三、狠抓教育教學(xué)，他為師生的共同發(fā)展提供了強(qiáng)大的保障。他堅(jiān)持課堂教學(xué)改革，實(shí)行科研興課，鼓勵教師積極參與教科研工作，以科研促教學(xué)。教育科研有力的促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)工作，使學(xué)校的教育教學(xué)工作有了顯著的變化。近三年以來，他的學(xué)校一直保持在全鎮(zhèn)成績總排名前三甲，尤其是教研室統(tǒng)考的年級，每次都有科目排上名次。他每到一個(gè)地方，總是要下大功夫整治學(xué)校的環(huán)境，營造一個(gè)溫馨、優(yōu)美的校園環(huán)境。他看在眼里急在心上，立即找到村書記反映情況，要求村兩委想辦法硬化道路。他為美化校園做了無數(shù)的事，他把學(xué)校的大門加以全面改造，使破舊的大門煥然一新。今年春天還把校園操場的所有的圍墻進(jìn)行了水泥砂漿粉刷，更換了教學(xué)樓的窗戶，并對校園內(nèi)所有建筑物的外墻粉刷美化。他在普九迎驗(yàn)工作中，深入工作第一線與檔案員一起領(lǐng)悟檔案中文字材料、數(shù)字、表格等之間的關(guān)系，理清思路，做好各項(xiàng)檔案的整理。為了搞好學(xué)校的各項(xiàng)建設(shè)，他的雙休日都是在學(xué)校里度過的，連節(jié)假日也很少休息。在他身上，有一種奉獻(xiàn)精神，默默地做自己應(yīng)該做的事情，而且是要做就做最好?！奔议L教育工作者先進(jìn)事跡材料篇二崔文波同志于1985年8月參加教育工作，2002年11月加入中國共產(chǎn)黨，長期擔(dān)任長興島初級中學(xué)政教主任工作。該同志始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)教育教學(xué)法律、法規(guī)，并把理論同實(shí)踐相結(jié)合。經(jīng)常性地組織召開班主任會議，進(jìn)行班主任工作培訓(xùn)、班主任經(jīng)驗(yàn)交流。工作自覺主動，講團(tuán)結(jié)，講配合，個(gè)人利益服從組織利益，不計(jì)個(gè)人得失。做班主任老師堅(jiān)強(qiáng)后盾，盡最大努力為老師為學(xué)生服好務(wù)，科學(xué)地處理學(xué)生之間、師生之間、家長同老師以及家長之間的矛盾。多年來，該同志幾乎沒有誤過工，即使有病也要帶病堅(jiān)持工作，雖然努力工作也遭到部分老師、家長、學(xué)生的誤解，但他能夠正確面對，依然一如既往忘我工作，不喊苦叫累，不喊冤叫屈，強(qiáng)烈的責(zé)任感和忘我的工作熱情得到領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長的認(rèn)可。通過對學(xué)生進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、遵紀(jì)守法教育、理想前途教育等，陶冶了學(xué)生情操。講團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧大局，得到各部門領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。能夠成為一名優(yōu)秀的教育工作者，既是命運(yùn)的選擇偶然也是順應(yīng)環(huán)境的必然，我深感“比選擇更重要的是堅(jiān)持”。我在鄉(xiāng)村學(xué)校和在師范學(xué)校里的不同學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我深深覺得：“不厚其棟，不能任重；不敬其業(yè)，不能任教。隨著自身經(jīng)驗(yàn)的積累和思想的成熟，我逐漸不滿足于當(dāng)下一成不變的教學(xué)模式，陷入專