【正文】 師提一條建議或者以“某某老師，我想對你說”為題，寫出對某某老師的建議(學(xué)生可署名，也可不署名)。要求：主題班會圍繞“感恩”話題進行，全班學(xué)生為教師朗誦一首歌頌老師的詩歌、全班學(xué)生為老師唱一首歌。免費點播時間：周一(9月10日)下午至星期五下午廣播時間。提倡自己動手，鼓勵積極創(chuàng)新，但以表達心意為主，反對鋪張浪費和相互攀比。具體步驟如下：各班班長、團支書積極行動起來，深入到同學(xué)中間，廣泛收集節(jié)日同學(xué)們最想對老師說的話，各班委用卡紙設(shè)計教師節(jié)感恩樹，上面有“師恩情深，感謝有您”和“老師，我想對您說——”字樣，并與班主任商議張貼于教室內(nèi)(也可在教室后面的黑板畫出感恩樹，并將紙條當樹葉貼上)9月9日晚自習(xí)后，各班級同學(xué)將想對老師說的話寫在各自設(shè)計的彩色紙上，并將紙條當作樹葉貼在“感恩樹”上。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系。(2)課改三項設(shè)計比賽(一堂課、一份卷、一項課余活動方案)，比賽時間為x月x日。公示一周后，作出表彰決定，并給予一定的物質(zhì)獎勵。(1)學(xué)科帶頭人(骨干教師)。充分體現(xiàn)學(xué)校對教職員工的關(guān)懷和對建設(shè)杰出教工隊伍的重視。創(chuàng)意教師節(jié)活動策劃方案設(shè)計篇九為了落實學(xué)校發(fā)展的三大思路為目標，著力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學(xué)校的教育事業(yè)，為推動我校教育事業(yè)再上新臺階作出新的貢獻。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，上送時限：請在x月x日之前上辦公室，參加評比。(二)訴心聲筆尖訴心聲：讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達我們的敬意。x月x日——9月10日(一)表感謝歌聲表恩情：送上幾首歌曲——x月x日開始，課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》等歌頌教師的歌曲。建議各個班級在教師節(jié)當天做到“五個一”即向上課老師送上一瓶水，一條短信息，一枝花，一張賀卡，一聲問候，致以節(jié)日的祝福。由院學(xué)習(xí)部負責(zé)，為全體教師寫一封祝福信，張貼在校園內(nèi)醒目位置。為了給全院教師營造良好的節(jié)日氛圍，為老師們獻上誠摯的祝福，學(xué)院將開展以“尊師愛教、師恩難忘”為主題的慶?；顒印Ｒ龑?dǎo)教師關(guān)注健康、珍愛生命，積極參與體育鍛煉。專門制定方案，安排區(qū)級骨干教師、教學(xué)能手及優(yōu)秀班主任負責(zé)結(jié)對指導(dǎo)。弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德師風(fēng)，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，肩負起教書育人的光榮使命，不斷提高教書育人水平，努力做人民滿意的教師，“立德樹人，同筑夢”。創(chuàng)意教師節(jié)活動策劃方案設(shè)計篇六隨著教師節(jié)的到來，為大力弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德師風(fēng)，彰顯教育戰(zhàn)線的精神風(fēng)貌和良好的社會形象，體現(xiàn)學(xué)校對教師的親切關(guān)懷，激發(fā)廣大教師教書育人、為人師表的責(zé)任心和自豪感，“立德樹人，同心共筑夢”，特制定如下活動安排。新教師演講。第二篇：小“家”夢。第一篇：大“家”夢。二、參加對象：全體教師。二、第二階段(9月9日)：各年級段安排教學(xué)活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。各部門必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動做好。同時也可給老師打掃一下辦公室衛(wèi)生。為了感謝老師的培育之恩，法律協(xié)會學(xué)生代表在今年的教師節(jié)以特別的禮物向各位老師獻上我們的祝福。創(chuàng)意教師節(jié)活動策劃方案設(shè)計篇三一年一度秋風(fēng)勁，不是春光，勝似春光。活動宣傳報道：xx。小主持人上臺主持，全體學(xué)生唱歌。xx月xx日班隊課舉行“謝師恩”主題班會。xx月xx日在升旗儀式的時間，由大隊部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝?；顒映h。張張賀卡傳真情，句句祝福暖師心。（3）9月9日全天，利用非上課時間播送，既能為同學(xué)們提供表達謝意、抒發(fā)感情的平臺，又能夠烘托并提升感恩活動的氣氛。提倡自己動手，鼓勵積極創(chuàng)新，但以表達心意為主，反對鋪張浪費和相互攀比，避免形式主義和應(yīng)付了事。（3）9月9日晚自習(xí)后，各班級同學(xué)將想對老師說的話寫在各自設(shè)計的彩色紙上，并將紙條當作樹葉貼在“感恩樹”上。“老師，我想對您說”活動。本次活動倡議學(xué)生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。在實際工作生活中，我們常常需要制定合理的方案來解決各種問題。創(chuàng)意教師節(jié)活動策劃方案設(shè)計篇一為了迎接教師節(jié)，xx中學(xué)政教處、團委決定組織開展以“老師，謝謝您！”為主題的教師節(jié)感恩活動。感恩宣言具有拉開本次教師節(jié)感恩系列活動序幕的作用，既要推出“老師，謝謝您！”的活動主題，還要營造出感恩的氛圍。）。（2）號召學(xué)生用樸素、多樣的形式表達對老師最真誠的感謝。（2）挑出優(yōu)秀稿件，選擇點送的歌曲。成員：xx等。教師節(jié)前一周。紅領(lǐng)巾廣播站錄播一期特別節(jié)目，主題為“園丁頌”，在xx月xx日中午2：00，循環(huán)廣播。課間操時間，全體師生集合操場，廣播播放《每當我走過老師窗前》學(xué)生大合唱。六、相關(guān)工作人員安排活動總負責(zé)：xx。紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目錄制：xx。在教師節(jié)即將來臨之際，金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院法律協(xié)會號召全體同學(xué)為我們敬愛的老師們獻上一份最真摯的祝福和感謝，讓“9月10日”在金秋的燦爛光華里成為一道溫暖的風(fēng)景，為經(jīng)管師生營造一段校園芳香之旅。同時，也讓老師感受到同學(xué)們的感恩之意。所有工作細節(jié)由各部門認真負責(zé)，不得有誤。創(chuàng)意教師節(jié)活動策劃方案設(shè)計篇四花滿校園語成蹊。9月5日――9月16日月明苑幼兒園一、第一階段(9月5日――9月8)：以小班年級組為主要承辦體，設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內(nèi)容?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：一、活動時間：9月8日下午?！爸矇袅x小”主題慶?；顒?。“夸夸我們的好老師”學(xué)生、家長視頻播放。第三篇：我的夢。轉(zhuǎn)載自 五、請各位教師在第一