【正文】 對每一次月考成績，總分名次都通過列大榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況，同時讓學(xué)生確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標，完成目標情況與未完成情況比較，找差距，找原因，以求得在一次考試中實現(xiàn)突破。鑒于大部分孩子比較內(nèi)向，并且有自卑的心理，所以要幫助學(xué)生進行正確的自我定位，認識到自己的長處，進行賞識教育。班級總體的成績在三個重點班中屬于基礎(chǔ)比較薄弱的班級 ，人數(shù)最多，后進生也是最多的。平時利用本班及外班學(xué)生的優(yōu)秀事例來鼓勵學(xué)生學(xué)好現(xiàn)在的基礎(chǔ)知識專業(yè)，以便將來的升學(xué)。組織好學(xué)生在考試期間進行復(fù)習(xí)。由課代表進行早讀情況登記。我班學(xué)生最明顯的是對學(xué)習(xí)無興趣，學(xué)習(xí)積極性不高，主動性差，注意力散，但我一直主張以學(xué)養(yǎng)德，學(xué)生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問題，就是他們沒事可干，不學(xué)習(xí)，只要把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到與學(xué)習(xí)有關(guān)的事上，學(xué)生的行為也會有所改善。配合學(xué)校政教處德育工作計劃，有步驟、分分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。所以我利用班會課里開展了一系列主題班會，如找出缺點，完善自己，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我的價值，誰動了我的乳酪，感恩，遠離煙酒等主題班會。接受新知識的壓力。如班干部如何開展工作、班干部如何管理班級的紀律和學(xué)習(xí)，值日班長如何等級值日表格，指導(dǎo)班干部對自己的工作進行檢查、總結(jié)。其次、發(fā)揮班干部工作的積極性。首先、給足信任、給足權(quán)利。三、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學(xué)生參與管理班級工作計劃。二、緊密聯(lián)系家長，作好家訪工作。在利用班會課進行集體心理輔導(dǎo)和行為糾正，學(xué)習(xí)指導(dǎo)之外，更多的學(xué)生問題都是個人問題，更應(yīng)該注重通過個人談話來解決。其中當(dāng)然也存在一些在某些方面頑固不化的不良分子。本學(xué)期高一(4)班共有41位學(xué)生，女生21人，男生20人。高中的學(xué)生身心發(fā)展較初中要成熟，所以在學(xué)習(xí)生活管理工作上我秉承：自主管理，發(fā)揮和培養(yǎng)學(xué)生自我管理的才能的理念。第三周：繼續(xù)在第一、二周工作的基礎(chǔ)上，對之前確立談心的學(xué)生進行個別教育。協(xié)助班主任完成學(xué)校交予的各類工作任務(wù)，按照班主任的要求按時完成。9：20到9：35的課間操、10：20到10：30的眼保健操及15：40到15：50的眼保健操以及周一和周三的跑操，都到操場或者教室來督查學(xué)生，檢查做操狀況。（3）通過走訪學(xué)生家長，進一步了解學(xué)生情況，與家長進行一定的溝通。而在紀律上，在班主任的有效管理下，同學(xué)們基本遵守紀律，但是自覺性不強，所以出現(xiàn)很多次課間操、跑操集隊速度慢，到操場、足球場需要較長時間，尤其表現(xiàn)為依賴于班主任的督促。精心設(shè)計好每一節(jié)班會課，并讓更學(xué)生參與其中，以提高學(xué)生的組織能力、表達能力。通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標，這個目標應(yīng)是遠期、中期、近期目標的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。樹立良好的班風(fēng)。班干部是班級的核心力量。二、工作重點。為此，根據(jù)軍訓(xùn)以來，學(xué)生所表現(xiàn)出來的特點，特定工作計劃如下：以人為本，教育學(xué)生成為一個正直、善良、智慧、健康的人。對學(xué)習(xí)和生活中的部分細節(jié)和常規(guī)，要及時引導(dǎo)和訓(xùn)誡，加強培訓(xùn)，形成習(xí)慣。屬于文科當(dāng)中的重點班，學(xué)生情況總體較好，紀律方面也不用多操心，學(xué)習(xí)氛圍也比較濃厚。計劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時，為了更好地組織和管理自己的時間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。高一班主任工作計劃上學(xué)期篇一本班剛剛是重新組建起來的文科班，共有學(xué)生數(shù)48人，其中男生15人，女生33人。對新的班集體，要重新宣讀各種規(guī)章制度，集中進行理想教育，磨合教育，鼓士氣樹信心，以優(yōu)良的精神風(fēng)貌開始新的學(xué)習(xí)和生活旅程，努力營造一個濃厚的積極向上的和諧的學(xué)習(xí)和競爭氛圍，打造一個特別能學(xué)習(xí)、特別能吃苦、特別團結(jié)精干奮發(fā)有為的高一（7）班集體，謀劃細節(jié)，尋找良藥，采取有效措施促使班集體的健康成長，讓家長滿意、讓學(xué)校滿意、讓年級滿意。活動內(nèi)容安排周次主題內(nèi)容第一周（2月9日）建立管理網(wǎng)絡(luò)、健全各種表格第二周（2月16日）明確各種規(guī)章制度和要求第三周（2月23日）放飛理想的翅膀第四周（3月2日）學(xué)習(xí)方法介紹第五周（3月9日）學(xué)雷峰，月考和總結(jié)第六周（3月16號）主題班會：超越自我第七周（3月23日）感恩教育第八周（3月30日）禁毒教育第九周（4月6日）清明節(jié)活動第十周（4月13日）好的行為習(xí)慣是成功的一半第十一周（4月20）期中考試復(fù)習(xí)和考試第十二、三周（、）考試分析與總結(jié)、五四青年節(jié)第十四周（5月11日）細節(jié)決定成敗，進行細節(jié)教育第十五周（5月18日）校慶5周年系列慶?；顒拥谑埽?月25日）耐挫折、勵志教育第十七周（6月1日）時事政治評析第十八周（6月8日）法制教育：中學(xué)生與法制第十九周（6月15日）期中復(fù)習(xí)動員第二十周（6月22日）期中復(fù)習(xí)和考紀考風(fēng)第二十一周（6月29日）期末考試高一班主任工作計劃上學(xué)期篇二高中生活會是人生最難忘的一段時光，而高一，則是這段生活的起點！能否很好地渡過高中的生活，這個起點起到關(guān)鍵的作用。關(guān)愛學(xué)生，爭取走進每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生真正意義上的朋友，為學(xué)生發(fā)掘自身的優(yōu)勢，樹立信心。選好班干部。培養(yǎng)班干部的責(zé)任感，樹立班干部的威信及榜樣作用。通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生“關(guān)愛他人、關(guān)愛集體”的觀念，增強班級凝聚力。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。開展有益身心的集體活動。在這幾天的早讀、聽課、“兩操”（課間操和眼保健操）的檢查和班級球類比賽中，發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)在學(xué)習(xí)上基本情況還可以，基本能夠按照老師的要求去做，但是可能積極性、主動性不夠強，早讀聲音小，且由集體朗讀到個人自由讀時，同學(xué)們換教材的速度慢，還有個別同學(xué)存在一些厭學(xué)或偏科的情況。（2）確定一兩個談心對象的同學(xué)，對他們進行有針對性的個別教育，爭取能在實習(xí)期間和他們進行溝通交流，來重點了解他們的學(xué)習(xí)、紀律各方面情況，通過積極的引導(dǎo)來盡量使他們提高學(xué)習(xí)的主動性、積極性，盡力改善自身的不良行為。7：20到7：45期間，巡視學(xué)生早讀情況，督促學(xué)生大聲讀書，提醒困乏的同學(xué)及在教室吃早餐的同學(xué)。若班級有課外活動，比如球類比賽等，積極參與，了解學(xué)生，為他們加油助威。第二周：繼續(xù)在第一周工作的基礎(chǔ)上，對部分學(xué)生進行家訪，確立需要進行談心的個別教育的同學(xué)對象，向班主任學(xué)習(xí)如何根據(jù)實際與學(xué)生進行個別教育的方法，召開一次主題班會。但是同學(xué)們從初中到高中，從鎮(zhèn)區(qū)到城市新的環(huán)境的改變，從班干部到一般的同學(xué)新的角色的變化，從周邊充滿著光環(huán)到席席無聞新的心理承受能力的挑戰(zhàn)，再加上新的課程的沖擊，面對這些情況班主任的工作安排顯得尤其重要。制度明確，做事有章可循班主任班長班長班主任宣傳委員勞動委員/班委1利用班會，介紹新課程之學(xué)生自我評價動員選擇第二課堂指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計學(xué)習(xí)計劃讀一本好書活動（每個月至少讀一本）我的研究（第一期）指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法豐富同學(xué)的課余生活，深化學(xué)習(xí)明確學(xué)習(xí)目的，幫助學(xué)生找好學(xué)習(xí)方法養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣班主任學(xué)委、班長班主任語文科代表同學(xué)代表2籌備班委會選舉了解學(xué)生的性格和學(xué)習(xí)品質(zhì)上的缺點科代表會議，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍幫助和鼓勵同學(xué)參加學(xué)校組織的各種課外活動出教師節(jié)板報實現(xiàn)學(xué)生自我管理關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)豐富同學(xué)的課余生活倡導(dǎo)尊師重教的精神班長、團支書團支部學(xué)習(xí)委員各科代表宣傳委員3新班委會選舉幫助新的班委樹立威信班委會討論如何建立良好班集體建立正規(guī)的班委，明確權(quán)責(zé)幫助班級形成主干力量調(diào)節(jié)和形成積極的學(xué)習(xí)氛圍臨時班委組織班主任班長4檢查學(xué)生宿舍，與宿生交流“我最好的一個同學(xué)”演講會準備家長會的材料關(guān)心離家求學(xué)的學(xué)生，幫助學(xué)生樂于新環(huán)境建立良好的人際關(guān)系與家長建立良好的溝通渠道班主任和團支委組織委員班主任5讀一本好書活動（第二期）出版國慶節(jié)板報第一期讀書活動總結(jié)交流養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，高一（4）班班主任工作計劃范文語言科代表宣傳委員語文科代表6與科任老師交流莞中校史介紹利于師生互相了解，有利于形成教學(xué)的良好關(guān)系讓同學(xué)了解自已的學(xué)校各科代表生活委員7英語演講“我為大家唱一首歌”文娛活動培養(yǎng)學(xué)生英語口語表達的能力豐富同學(xué)的課余生活，增進同學(xué)的感情英語科代表文娛委員8讀一本好書活動（第三期）我的研究報告會（第二期）出版“學(xué)習(xí)園地”板報養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣為自主學(xué)習(xí)的同學(xué)提供一個展示學(xué)習(xí)成果的平臺形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍語言科代表同學(xué)代表宣傳委員9準備中段各科評估指導(dǎo)學(xué)生進行復(fù)習(xí)討論對應(yīng)新課改考核的方法讓學(xué)生養(yǎng)成自我評價的良好習(xí)慣班主任學(xué)習(xí)委員10中段各科評估組織科任老師交流