班級活動總結(jié)(優(yōu)秀11篇)-全文預(yù)覽
【正文】 ，向大家介紹一些生活小常識。趣味游戲成語接龍。諄諄的學(xué)前教育，一場場精彩的`講座都讓我們飽受益處。四、今后的打算有了這么多次活動的經(jīng)驗，我們一定更加積極配合學(xué)院做好學(xué)生工作，對每次活動認(rèn)真負(fù)責(zé)，使得班級越來越好，大家越來越團(tuán)結(jié)。此次活動的不足之處在于有的同學(xué)比較靦腆，沒有發(fā)言，沒有積極互動。二、取得的效果和不足之處我認(rèn)為此次活動最重要成果是，處于大二這個過渡階段，我們搞這個活動使得大家對于大二我該干什么有了一個比較明確的認(rèn)識，是墮落還是奮起，是沉迷于聯(lián)盟還是好好學(xué)習(xí)這方面有了一個深刻的反思?，F(xiàn)將20xxx—2xxx年度班級的建設(shè)工作情況總結(jié)如下：一、“三個代表”重要思想和團(tuán)的十五大精神為指導(dǎo),理論聯(lián)系實際,開展提高理論修養(yǎng)系列活動，提高思想政治覺悟,積極促使同學(xué)們形成健康向上的世界觀、人生觀和價值觀。為了營建這個幸福的大家庭，為了使我們的班級文化日趨成熟，大一年度班級開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的主題班會活動，團(tuán)會活動和文體競賽。高一(4)班常xx、高二(15)班程xx、高三(16)班胡xx獲得一等獎，高一(12)班夏xx、高二(6)程xx、高三(15)鄧xx，高一(1)嚴(yán)xx、高二(1)張xx、高三(11)班孫xx 、高三(17)梅xx分別獲得二、三等獎，其余參賽班級均獲優(yōu)勝獎。嚴(yán)格按照“貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生”的比賽要求，策劃主題班會課，各班準(zhǔn)備充分，將“知、情、意、行” 的德育內(nèi)涵滲透到班會設(shè)計中，課堂氣氛活躍，活動形式多樣，學(xué)生積極主動參與到活動中，在活動中獲取知識，反思言行，培養(yǎng)情操，收到了較好的德育效果。主題班會全過程。 為切實提高德育工作的實效性和針對性，充分發(fā)揮學(xué)生自主教育、自我管理、自我完善能力，進(jìn)一步提高班主任班級工作技能，xx一中學(xué)工處組織全校48個班于11 月1028日舉行了主題班會大賽。接著總輔導(dǎo)員宣布優(yōu)秀中隊角、慶祝建隊節(jié)墻報評選結(jié)果，并進(jìn)行了頒獎。：我們會盡少先隊員應(yīng)盡的義務(wù)，在這一天去社會上每人做一件好人好事，讓社會更加美好。學(xué)校大隊部精心策劃了慶祝建隊節(jié)、學(xué)習(xí)新隊章、規(guī)范隊禮儀的紅領(lǐng)巾行動。解決方法：用其他同學(xué)的行動去感染他們。（二）成功的經(jīng)驗：此次班級活動貼近同學(xué)們生活，以同學(xué)為本，讓同學(xué)們自愿加入此次活動。在這半學(xué)期，我們從陌生變得熟悉，我們學(xué)會了合作，學(xué)會了分享，我們這半學(xué)期過的豐富充實。因為我們的精心準(zhǔn)備，聯(lián)誼會辦的有聲有色，最終畫上了圓滿的句號。我班男生在賽場上盡情的揮灑汗水，而女生們則在臺下加油吶喊，籃球場上可謂熱鬧非凡。雖然不能回家感受那濃濃親情，但我們在這里卻感受到朋友之愛。大學(xué)生活與高中生活截然不同，初入大學(xué)，同學(xué)們彼此不熟悉，許多同學(xué)感到彷徨迷惘?？偟膩碚f，本次活動得到了一定的肯定。最終才能成為一個被煮熟的“驕子”。此次活動的不足之處在于有的同學(xué)比較靦腆，沒有發(fā)言，沒有積極互動。我認(rèn)為此次活動最重要成果是，處于大二這個過渡階段，我們搞這個活動使得大家對于大二我該干什么有了一個比較明確的認(rèn)識，是墮落還是奮起，是沉迷于聯(lián)盟還是好好學(xué)習(xí)這方面有了一個深刻的反思。最后，在副班長xxx進(jìn)行的總結(jié)中，本次班會圓滿落幕。同學(xué)們透過搶答問題的形式進(jìn)一步加深了對相關(guān)知識的認(rèn)識和了解。期間，副班長透過形象而不失幽默的語言以年輕人喜聞樂見的方式進(jìn)行了有效的科普宣傳。班級活動總結(jié)(優(yōu)秀11篇)班級活動總結(jié)(優(yōu)秀11篇)總結(jié)是對前段社會實踐活動進(jìn)行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強的客觀性特征。第一部分是由副班長xxx向同學(xué)們講解了艾滋病的起源、發(fā)展以及當(dāng)前全球及國內(nèi)的感染人群分布狀況，并播放了關(guān)于艾滋病致病機理、艾滋病患者自述心路歷程的視頻。班會第三部分，為知識競賽環(huán)
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