【正文】 周培養(yǎng)學生的集體主義觀念。第十四周進行勤儉節(jié)約教育。第十二周總結期中考試，吸取經驗教訓。繼續(xù)抓好法制和安全教育。進行尊敬父母的教育。第六周對學生進行安全教育。加強勞動觀念教育，進行勤工儉學活動，搞好個人和集體衛(wèi)生。抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。通過開展班級日志、班委值周，根據班級管理的需要。解決問題本身就是一件快樂的事。二)初高中知識上的差異。面對學生出現過的這些問題，有責任去提醒他讓他少走彎路。以后的中學生涯中，引導他學會寬容、自律、不貪小便宜、與他人溝通、分享。這主要通過開展主題班會對學生進行引導。一、理想教育學生經歷過中考順利進入我校心中充滿自豪，國的教育現狀是中考比高考還要緊張、激烈。相信隨著時間的流逝，我還可以做的更好。第二十周，樹立榜樣。第十五周。第十一周向學生進行學習目的教育，抓好復習教育。，形成良好行為習慣。按照計劃工作，可以讓我在工作中減少很多的無用功，可以讓我將全部精力用在教學和教育學生們身上。班主任詳細工作計劃 班主任工作個人規(guī)劃篇八馬上就開始新學年第一學期的教學了。另外，繼續(xù)開展“一幫一”活動，盡量提高中下生的學習成績。注重對學生的學法指導。這段時期對學生來說是最寶貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領學生復習，力爭使自己所教學科能考得更好。力求：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。為提高學生的思想素質應對初三學習，對學生的思想教育進行教育。清點教學用品、資料歸檔。開展“幼兒手工、繪畫作品展”。繼續(xù)深入觀摩班級一日活動，加強班級一日活動常規(guī)(學習活動、游戲活動、生活活動)的規(guī)范管理。組織幼兒外出春游，并在日常生活中及時引導幼兒關注季節(jié)和周圍環(huán)境的變化。按計劃開展日常區(qū)域活動、創(chuàng)造性游戲活動(如：角色游戲、建構游戲)。做好各項開學準備工作，創(chuàng)設良好的教育環(huán)境(包括：觀察角、壁畫、活動區(qū)角等)，制作家校聯系本、領取教材及教學用具。注重學生在校文化教育，密切各科任教師的關系，形成良好的教育體系。四、工作措施認真制訂好適合本班的班級工作計劃，并認真組織實施。營造健康向上的班級氛圍。做好家校聯系，共同教育。三、班主任工作基本要點加強常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的自覺性。四個年紀大點的活潑好動、天真爛漫，思想、品德都不成熟，處于形成的初步時期，對于學校班級的各項紀律、規(guī)定還不能自覺遵守,心中集體主義觀念還未形成，對于學習更說不上什么“勤奮、鉆研、細心”的精神，學習目的還未明確，學習習慣正處于逐步形成的階段。力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。二、 重點工作為了能把本班建成具有團結、活潑、嚴謹、求學的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。主動與家長取得聯系。對于優(yōu)秀生的培養(yǎng)，主要是避免偏科、考試發(fā)揮失常等問題，除了談話激勵、心理疏導外，和家長溝通，利用家校合力，發(fā)揮重要作用。利用班會等形式介紹社會現實，如就業(yè)壓力、大學錄取情況、我校高考情況等，要求學生要有高三意識。五、激發(fā)學生學習動力，培養(yǎng)學生自主學習能力多用學生的優(yōu)點進行表揚、進步進行激勵，帶給學生成功的喜悅，以增強學生的自信。實行班干部輪流值日制，以便于及時與班主任溝通了解班級動態(tài)。值日組長輪流填寫班級日志，班委成員輪流查閱，掌握班級各方面的一手資料。由值日組長填寫記錄，他們以書面的形式記錄班級的大小事件及各種情況，發(fā)表自己的觀念，表揚好人好事，批評不良行為。二、注重班級文化建設確定班級奮斗目標：爭當學習排頭兵，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體，共創(chuàng)友愛和諧大家庭。班主任詳細工作計劃 班主任工作個人規(guī)劃篇四在新的一學期，為了更好地做好班主任工作，使班級工作有序展開，結合班級情況，特制定以下工作計劃。要求學生加強個人衛(wèi)生習慣，防止傳染病的發(fā)生。有效利用學校教育資源，進行專題講座，牢固樹立“今日我以一中南校為榮，明天一中南校以我為榮”的意識。(4)加強學生早、午、晚自習等時段的自主管理。(4)鼓勵學生進取參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會職責心和為人民服務意識。(4)對要求上進的學生要充分調動他們的進取性，鼓勵他們再上一個臺階。與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。關心愛護班干部，鼓勵他們勇敢管理。各項常規(guī)工作規(guī)范化、制度化，管理人、職責人、實施人落實到位，使每位學生各有所干、各司其職，獎懲分明，工作重點著眼于學生禮貌行為培養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐本事的培養(yǎng)，培養(yǎng)鍛煉干部隊伍。重視法制安全教育。加強學生的遵紀守法觀念意識。故我的工作重心是：放在優(yōu)秀學生的拔尖上，并且保證全體學生的平均成績，應對上學期有問題的學生，這學期多做思想工作，保證學生能以進取向上的態(tài)度學習，為高三打好良好的基礎。身體健康a、進行“陽光體育”活動，讓孩子們感受健康的快樂，生命的可貴。b、組織學生觀看安全錄像，增強安全意識。(二)讓學生健康中成長重視學生的安全教育a、每天上課抽出幾分鐘進行安全教育。每天早晨、中午、下午各自完成自己的任務。值日班長及時擦黑板，黑板擦不亂拍打，也不放在講臺上，放在黑板槽里，而且黑板擦的蓋朝下。c、繼續(xù)開展“花兒朵朵紅”活動。a、結合學校的行為習慣養(yǎng)成要求，分段認真學習各部分常規(guī)的具體要求。四、主要工作及措施(一)讓學生成長在好習慣里。三、培養(yǎng)目標建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣。學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。班主任詳細工作計劃 班主任工作個人規(guī)劃篇二一、指導思想結合學校的“和”文化理念，根據“無痕德育”的總體思路，以“五大教育”(民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習慣養(yǎng)成教育、安全教育)為抓手，結合本班實際情況，配合學校開展豐富多彩、具有時代氣息的活動，使學生在活動中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習慣養(yǎng)成教育、安全教育。c、安排安全督導員。認真收聽“安全播報”，尋找學校內存在的安全隱患，進行提醒教育。針對學生在教室午餐的現象，還落實午餐值日工作，作到人人有事做，事事有人做，教室每時每刻都保持清潔整齊。打掃工具輕拿輕放，擺放整齊，拖地時要注意前后或左右拖，已經拖過的地方不能踩。通過“紀律”“作業(yè)”“兩分鐘預備鈴”“文明用餐”“衛(wèi)生值日”等方面進行行為規(guī)范的評比，促進學生行為規(guī)范的養(yǎng)成。明確要求，讓所有的同學都明白什么事該做，什么事不該做。 制定班集體的共同奮斗目標，以及班訓，班規(guī)。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。但也有少數學生作業(yè)拖拉，沒有很好的學習習慣。并結合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色。班主任詳細工作計劃 班主任工作個人規(guī)劃(十七篇)班主任詳細工作計劃 班主任工作個人規(guī)劃(十七篇)計劃是提高工作與學習效率的一個前提。班主任詳細工作計劃 班主任工作個人規(guī)劃篇一結合學校的“和”文化理念，根據“無痕德育”的總體思路，以“五大教育”(民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習慣養(yǎng)成教育、安全教育)為抓手，結合本班實際情況，配合學校開展豐富多彩、具有時代氣息的活動，使學生在活動中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習慣養(yǎng)成教育、安全教育。學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。三、培養(yǎng)目標建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣。四、主要工作及措施(一)讓學生成長在好習慣里。a、結合學校的行為習慣養(yǎng)成要求，分段認真學習各部分常規(guī)的具體要求。c、繼續(xù)開展“花兒朵朵紅”活動。值日班長及時擦黑板，黑板擦不亂拍打，也不放在講臺上，放在黑板槽里，而且黑板擦的蓋朝下。每天早晨、中午、下午各自完成自己的任務。(二)讓學生健康中成長重視學生的安全教育a、每天上課抽出幾分鐘進行安全教育。b、組織學生觀看安全錄像，增強安全意識。身體健康a、進行“陽光體育”活動，讓孩子們感受健康的快樂，生命的可貴。行為習慣方面：通過一年的訓練，學生能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，特別是下課或進專用教室的排隊需要老師督促。但由于是獨生子女的關系，會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。(1)重視常規(guī)訓練，促進良好班風形成，創(chuàng)建良好班集體。具體要求b、開展班級日記傳遞活動，讓學生觀察班級發(fā)生的一些事情，引導學生對班級的中這些事情進行議論、評價，促進班內形成正確的輿論的形成。制定清潔衛(wèi)生工作制度a、明確教室衛(wèi)生要求要求：桌椅擺放整齊，桌面清潔，物品擺放整齊，書包內外整潔，抽屜無雜物、灰塵、油漬等。先把學生分成小組，每小組的組員按座位的前后順序排號，然后把室內、室外清潔分成每個小部分，最后把每一號學生和相應的小部分清潔一一對應。督促學生做到“六要”：即要漱口刷牙，要洗手，要剪指甲，要洗頭、理發(fā)，要洗澡換衣，要保持小手清潔，做作業(yè)或吃東西前要洗手等。9月1日觀看《開學第一課》。d、配合學校對學生進行應對突發(fā)事件的能力，進行2次緊急疏散演練。二、班情分析從上學期各方面看，我班63位學生總體不錯，本班風進取健康，學生團結向上，班干部的工作本事有所提高，大部分學生已經逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，可是仍有少數學生自控力較差，學習效率低。力爭班級做到班級管理目標明確化，確立管理目標，并向學生公示學生，從而使班級的管理目標明確。強化對學生的基礎禮貌訓練，提高學生遵守公民基本道德的自覺性，增強學生的公民意識和社會職責感、團體意識，努力提高他們的思想道德素質水準。新課標第一網抓好班級常規(guī)工作。定期召開班干部會議，及時總結工作中的得失，加強合作，提高班級工作效率。加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。(3)利用時間進行家訪，及時與家長交流情景，統(tǒng)一思想。(3)加強對學生的心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。(3)加強對學生綜合本事、創(chuàng)造精神的培養(yǎng)，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會，拔河比賽，跑操pk等。進行前途夢想教育。做好住宿生的管理，教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管理，愛護公物，堅持每一天到宿舍檢查清潔衛(wèi)生，紀律，安全。作為班主任，我會繼續(xù)進取學習，不斷探索，多和同仁們交流請教，進取協調各科教學，全面提高學生素質。以班級文化建設為載體，打造班級精神文化特色，形成班級凝聚力，注重學生情操的陶冶，關注學生的心理變化，引導學生樹立正確的人生觀與價值觀，促進學生形成健康的個性與健全的人格。利用好班級日志。三、立足常規(guī)，做好班級管理每周一次的班會，由班委總結上一周的概況，肯定成績，指出不足，表揚由進步的學生，并制定下一周的班級奮斗目標。其次明確各班委的職責。依據班