漢字規(guī)范調(diào)查報告寫一篇規(guī)范使用漢字的調(diào)查報告(5篇)-全文預(yù)覽
【正文】 姓。外族的改姓，如：項羽的叔父項伯，因在鴻門宴對劉邦有救助之功，劉邦賜其家族姓劉。搜集與劉姓人物相關(guān)的資料，篩選、確定有代表性的劉姓人物。有首歌謠這樣說道：“張王李趙遍地劉，世世代代傳不休。完了，我回不了家了。qq聊天中出現(xiàn)，甚至同學(xué)們的文章中也不陌生。如：我們九江比較有名的餐飯店“陽光家園”的“陽”就被寫成了繁體字“陽”。出現(xiàn)錯字，有一部分原因是寫字潦草，當(dāng)然還有的是當(dāng)一筆少一筆的。這使我們聯(lián)想到使同學(xué)們頭疼的“的”“地”“得”，每次考試都是碰運氣。漢字規(guī)范調(diào)查報告 寫一篇規(guī)范使用漢字的調(diào)查報告篇四調(diào)查內(nèi)容：整個小區(qū)的店牌、指示牌、廣告牌中的漢字，找繁體字，篡改成語，出現(xiàn)錯別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查，查找街頭錯別字，促進(jìn)規(guī)范使用漢字，純潔語言環(huán)境?！疤睂懗伞按蟆被颉邦^”等。還有的人為了寫方便，不費時間，便把“雪糕”寫成“雪羔”。調(diào)查人員：某某小組調(diào)查方法：去大街小巷各個街口，尋找一些錯別，在自己的日記本中、寫的文章中找一些容易寫錯的錯，發(fā)現(xiàn)之后立刻改正。四、應(yīng)對策略充分利用語文課時間指導(dǎo)學(xué)生寫好漢，布置作業(yè)時，減少作業(yè)量，要求學(xué)生規(guī)范書寫每一個，掌握所學(xué)漢，從頭練起，規(guī)范寫姿勢，搜集名家作品欣賞，或請相關(guān)老師講座，讓學(xué)生對寫感興趣，定期進(jìn)行書法作品競賽，對優(yōu)秀作品予以獎勵，并把作品展出，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)，共同提高。對規(guī)范些的看法。作為中學(xué)生連一些基本的常用都弄不清楚。四、研究結(jié)論藏字詩是一種非常有趣的、暗含其它意義的詩歌，它體現(xiàn)了中國漢字的趣味性、靈活性和含蓄性，可以鍛煉人的思維能力，我們應(yīng)該繼續(xù)傳承創(chuàng)新這一類詩歌，可以讓小朋友學(xué)習(xí)創(chuàng)作。（2）笑看坎坷風(fēng)雨年，口出話語注重輕，常翻萬卷自信永，開心十分把愛駐。將組成所要表達(dá)的某種意愿的一個詞語或某個字，藏在句子一定的位置，并按某種題材，以詩的格式表達(dá)出來，即謂之藏字詩。漢字規(guī)范調(diào)查報告 寫一篇規(guī)范使用漢字的
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