【正文】 環(huán)境創(chuàng)議評比等活動來提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。教師整體素質(zhì)、理念的更新直接關(guān)系到保教質(zhì)量的水平。通過豐實多彩的具體活動來陶冶幼兒情操，發(fā)展幼兒的藝術(shù)特點。特別是每班所設(shè)置的幼兒自由墻，讓幼兒們各個區(qū)角活動中發(fā)揮各自的聰明才智，較好地培養(yǎng)幼兒動腦思考、動手操作等各科自主創(chuàng)新能力。努力建構(gòu)積極、有效的師幼互動式的活動形式。一、加強教學(xué)研究，大膽嘗試課程改革，提高保教質(zhì)量從轉(zhuǎn)變觀念入手，以教研為手段，積極探索素質(zhì)教育的新方法、新途徑。特別是實驗班班主任姬菲老師，每次中區(qū)教研室舉辦交流活動，她都能積極參加，大膽發(fā)言，體現(xiàn)出了高度的學(xué)習(xí)熱情和參與教研的積極性。我們在中區(qū)教研室早期閱讀課題組的指導(dǎo)下，除常規(guī)的“幫我早讀書”集體教學(xué)外，每天的下午4點至4點20是全園幼兒的閱讀時間。而且，我園所有參加的教師順利的通過了舞蹈基本功考核。(三)六月份，為促進教師專業(yè)化成長，中區(qū)教研室舉行了幼兒教師舞蹈基本功考核。我園張麗老師積極參與，認真?zhèn)湔n，雖然沒有入選，但她執(zhí)教的健康學(xué)科的教學(xué)活動和執(zhí)著的參與精神受到了三個園領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。為提高教師們的專業(yè)水平，培養(yǎng)教師的目標意識和進取意識，我園繼續(xù)倡導(dǎo)和開展“五個一”工程。隨堂聽課是我園的一項常抓不懈的常規(guī)工作。在學(xué)習(xí)與研究中大家各抒己見，互幫互學(xué)，取長補短，減少了教育的盲目性，增強了有效性，為教師們有效地掌握和使用新教材起到了促進作用，教師的課堂教學(xué)水平也有了很大提高。本學(xué)期的集體備課教研觀摩課先后共有八位教師參加，張麗、張凌俐、楊麗麗三位老師執(zhí)教的教學(xué)活動受到好評，并評為園級研究課。本學(xué)期在教研活動中還安排了分別兩次的集體備課和聽課觀摩及點評活動。隨著教育改革的不斷深化，我們越來越認識到提高教學(xué)效益不僅需要教師個體的研究摸索，更需要教師群體智慧的迸發(fā)。為進一步貫徹《綱要》精神，激勵教師理解新的教育理念，探索新的教育方法，提高專業(yè)水平和課堂教學(xué)能力，我們開展了一系列的教育教研活動。采取集體學(xué)習(xí)、小組交流、集體備課、上研究課、說反思及教師點評等多種形式，協(xié)助教師在把握本園各年齡段幼兒實際接受水平的基礎(chǔ)上，對新教材的活動內(nèi)容和教學(xué)目標進行了深入的分析與研究，立足幼兒，合理安排并選擇教學(xué)內(nèi)容，使幼兒在學(xué)習(xí)和探索中得到提高。蒙亞寧、王妮獲的了團體操組織獎。我園六一兒童節(jié)組織了大型文藝匯報演出，領(lǐng)袖兒童的主持，孩子們精彩的表演、優(yōu)美的舞姿迎來了陣陣掌聲。四．家、園互動，共建保教平臺。提高保教管理水平，使幼兒在這里快樂成長。給幼兒創(chuàng)造自由表現(xiàn)的機會和場所，鼓勵幼兒用不同的美術(shù)形式，大膽表達自己的情感、理解和想象。4．為探索美勞課活動方式的多樣化，培養(yǎng)孩子對美勞課的興趣，并逐步形成我園美老課的特色。2．以“抓骨干，帶一片”的工作策略，積極進行課堂教學(xué)改革 ，鼓勵青年教師爭當(dāng)教學(xué)典型，積極創(chuàng)新，以榜樣、模范的教學(xué)行為帶動幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高。蒙亞寧、張丹同志被評為優(yōu)秀教師，受到表彰獎勵。在一學(xué)期的工作中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，例如，我們的區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)需要加強；主題墻的創(chuàng)設(shè)依然不足；園本教研活動開展地不夠深入，教研組長的教研水平需要提高，教師上課評課的能力較弱等，都是我們在下一學(xué)期需要努力改進的方向。（五）幼兒園特色和班級特色。在自理能力方面孩子也得到了提高，可以自己吃飯、小便、洗手了。在不斷的研討和實踐中提高了教研水平和教學(xué)能力。在認定切實制定教研計劃的同時，每周三、周四是我們的常規(guī)教研時間，老師們在每周的教研活動中認真準備、發(fā)言踴躍。每天下午的各類游戲活動老師們也組織得豐富有趣。嚴抓教研組長對老師的備課和反思的批改，從而使得本學(xué)期老師的備課質(zhì)量和反思水平得到了很大的提高。期我們便將美術(shù)班交給了她帶，平時也在業(yè)務(wù)上多給她指導(dǎo)，這個學(xué)期她的業(yè)務(wù)能力提高了很多并且她所帶的美術(shù)班家長和孩子也都很喜歡并認可她；劉老師希望多點時間自己提高學(xué)歷的機會，于是我們在不影響工作的情況下，盡量多給予她方面，給予她學(xué)習(xí)的時間，并經(jīng)常給她鼓勵表揚，從而使她順利的通過了本學(xué)期的課程學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們對新教師的成長工作放在了首位，在工作上經(jīng)常去給予幫助，每月的主題墻布置、帶班的常規(guī)等經(jīng)常下班去給予指導(dǎo)，教研組長也對她們的工作多給予了幫助。教育需要無私奉獻，管理需要不斷創(chuàng)新。六．存在的不足教育理念和教師的教學(xué)實踐還存在著一定的距離，教師在活動中幫助幼兒梳理提升經(jīng)驗的能力有待提高。五．家園協(xié)調(diào)，合作共贏1．各班開學(xué)初，教師都向家長公開了幼兒園以及每個教師的聯(lián)系方式，使家園聯(lián)系的方式更多元化，聯(lián)絡(luò)更暢通。四．深入一線，加強管理1．為確保幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的提高，做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控是。通過一學(xué)期的積極摸索，教師的適宜引導(dǎo)來設(shè)計、組織活動。并組織教師走出園門外出學(xué)習(xí)新的教育理念與新的教學(xué)技能。經(jīng)過一學(xué)期努力，各方面均有一定程度的進步。領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)一致，精誠合作帶領(lǐng)教職員工努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，通過不懈的努力，在實踐與探索中，圓滿完成本學(xué)期的各項任務(wù)，取得了顯著成效。四、成功組織了各種特色興趣班，讓幼兒在活動中提高了各種能力特色興趣班開設(shè)成功。努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，擴展走廊文化，根據(jù)季節(jié)及節(jié)日要求及時更換，對于院墻、玩具，老師們利用課余時間和休息時間進行了裝飾，使園面貌煥爛一新。本學(xué)期到市級幼兒園參觀活動，提高了教育教學(xué)水平，使教師更好地了解了幼兒園的一日常規(guī)，為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。根據(jù)幼兒發(fā)展需要，樹立目標意識，選擇教育內(nèi)容，開展了教育活動。加強教師技能技巧訓(xùn)練，提高教師的業(yè)務(wù)能力。幼兒園全體老師齊心協(xié)力，團結(jié)一致，在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷、指導(dǎo)與幫助下，圓滿地地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。由專職的體育老師擔(dān)任，體育課中活動較多，幼兒非常樂意參與各項技能活動，體育的達標較高。經(jīng)過這主題的學(xué)習(xí)家長都覺得孩子們長大了，懂事了，感到很是欣慰；在《葉子》的教學(xué)視聽中，讓幼兒尋找出生活中各種各樣的葉子，認識各種各樣的的葉子，并自我探索葉子的用途線及所隱藏的奧秘，這些活動培養(yǎng)了幼兒探索的興趣，增強了幼兒語言表達能力，提高了幼兒生活小常識，還豐富了幼兒的視眼，懂得熱愛大自然。十月份召開了家長座談會，各班教師精心準備了會議資料，將我園的教育理念，教師的教育手段、需要家長支持配合的事情等狀況一一說明，給家長們也創(chuàng)造了和老師應(yīng)對面溝通的機會，透過這次家長會的交流，家長們對我們的工作有了更深入的了解與支持。這些活動器材為孩子們的戶外活動增添了無盡的樂趣。因此，我園將安全教育課題列為重點教育。透過教師們辛勤努力，孩子們養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣喝水、上廁所排隊，吃飯不挑食、安靜進餐。39。三、美術(shù)教學(xué)：繪畫是孩子們最喜歡的一門學(xué)科，她們在涂涂畫畫中能找到自己的樂趣，能表達出她們稚趣所在，我園將這一學(xué)科設(shè)為特色教學(xué)，教師們根據(jù)本班幼兒的年齡特點，來為他們設(shè)計適合她們的繪畫資料。全體教師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，針對我園的現(xiàn)狀，展開了一系列的教學(xué)研討活動。園本教研活動開展地不夠深入，教研組長的教研水平需要提高，教師上課評課的潛力較弱等，都是我們在下一學(xué)期需要努力改善的方向。中班的國旗標志增強了孩子對世界國家的認識。(五)幼兒園特色和班級特色。在自理潛力方面孩子也得到了提高，能夠自己吃飯、小便、洗手了。開題報告。本學(xué)期我們的專題教研“體育器械的一物多玩”取得了大的收獲。每一天根據(jù)計劃組織孩子進行區(qū)域游戲，孩子們很開心，同時區(qū)域游戲也輔助了我們教學(xué)的開展。平日加大了對戶外活動喝各種游戲的管理力度，每一天對各班級的戶外活動進行檢查指導(dǎo)，讓戶外鍛煉真正落實到位。老師們也經(jīng)常相互聽課評課，共同促進教學(xué)水平的提高，每個月底園內(nèi)對各班教育教學(xué)工作先給予檢查評估，評出了本月的一二三等獎，發(fā)放考核獎金，極大的促進了班級管理工作質(zhì)量的提高。陳老師期望在美術(shù)方面有提高成長，本學(xué)期我們便將美術(shù)班交給了她帶，平時也在業(yè)務(wù)上多給她指導(dǎo)，這個學(xué)期她的業(yè)務(wù)潛力提高了很多并且她所帶的美術(shù)班家長和孩子也都很喜歡并認可她。在生活上，更是用心詢問她們對園所工作是否適應(yīng)，入冬時，個別老師棉被太薄便從園內(nèi)找了舊的棉被給老師用，期望老師有一個溫暖的冬天，老師們也都很感動?，F(xiàn)將本學(xué)期的教育教學(xué)。邀請家長來觀摩自我孩子的興趣班活動，讓孩子在家長面前展示自我的本領(lǐng)，給予每位孩子表現(xiàn)的機會。我們開了一個好“頭”。今年，雖然我們的活動形式進行了改善，可是活動的實質(zhì)并沒有改變。我們的家委會成員是在教研活動中評選產(chǎn)生的；我們的健康寶寶也是在教研活動中評選產(chǎn)生的；還有我們年級的體育節(jié)項目、家訪信息反愧家長會座談資料、郊游注意事項及安排、區(qū)域環(huán)境的布置等都是經(jīng)過教研活動來完成的。作為教育工作者，想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲，就必須不斷地學(xué)習(xí)。每當(dāng)一次活動完了之后，我又對自我的教育行為進行認真的反思。什么是整合怎樣整合等等。這不，轉(zhuǎn)眼間冬天來了，新年又到了。（五）、不足。為幼兒健康成長打下了良好的基礎(chǔ)。四月份各班開展“兒歌”、“故事”朗誦會。園領(lǐng)導(dǎo)檢查各個環(huán)節(jié)的落實情況，做好監(jiān)督和指導(dǎo)工作，保證了幼兒一日生活的質(zhì)量。業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)采取推門聽課的方式，深入班級聽課、看教案，了解教師教學(xué)情況，進行指導(dǎo)，引領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變教育觀念和教育行為，改進教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。每月末進行舞蹈比賽。先備再說課（說教材、重點、難點、教法、學(xué)法、程序），后講課、并進行教學(xué)反思，寫出心得體會，再評課，使教師取長補短，彼此借鑒，相互學(xué)習(xí)，不斷接受新觀念、新方法，形成互助互學(xué)風(fēng)氣習(xí)，共同提高。發(fā)放各種筆記本，要求教師利用業(yè)余時間寫教育筆記、讀幼教雜志上的經(jīng)典文章，并作摘抄、寫簡短的讀后感，為教師搭建學(xué)習(xí)、交流的平臺，利用各種形式提高教師的理論水平。幼兒園教育教學(xué)總結(jié)中班篇一（一）、加強教師隊伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。本學(xué)期我們利用全體教師會議和教研活動時間，帶領(lǐng)教師深入學(xué)習(xí)、理解《綱要》及相關(guān)的幼教理論和《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》組織教師學(xué)習(xí)，加強師德建設(shè)，轉(zhuǎn)變教師觀念。針對不明確的，有異議的地方，大家共同研究商討教學(xué)策略，同時，進一步開展說課講課評課”和一課多研的教學(xué)研究活動。本學(xué)期我園積極開展業(yè)務(wù)練兵活動，把老師的教學(xué)基本功打好抓實，根據(jù)教研室安排，本學(xué)期重點進行舞蹈基本功訓(xùn)練，開學(xué)初就制訂了訓(xùn)練計劃，有本園舞蹈基本功較好的薛雨老師每周一次對全園教師進行培訓(xùn)。加大常規(guī)教學(xué)細節(jié)監(jiān)督和管理的力度，從最基礎(chǔ)的教學(xué)常規(guī)細節(jié)抓起，要求每一節(jié)課都要有教案、有教具，鼓勵教師制作教具。制訂《幼兒園一日生活組織和管理》教師根據(jù)幼兒園一日生活組織的方法和策略，制定周計劃并按時上墻，按時備課、上課、做操，按時開展晨間活動、活動區(qū)活動和戶外活動。在三月份結(jié)合“三八”節(jié)全園開展了“我的好媽媽”的活動。發(fā)展了幼兒的審美能力、動手操作能力和語言表達能力。本學(xué)期我們通過宣傳欄、班級家園主題墻、家長會和家園聯(lián)系冊向家長宣傳育兒知識和先進的幼兒教育方法，同時及時征求家長的意見與家長溝通，得到了家長的大力支持，做到資源共享，家園共育，為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。幼兒園教育教學(xué)總結(jié)中班篇二我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝。可是，在實施新課程的過程中，我還是遇到了許多困惑。之后，加緊設(shè)計教學(xué)活動、布置相應(yīng)的區(qū)域活動環(huán)境。不僅僅如此，最重要的是勤學(xué)習(xí)、勤反思，寫好反思筆記，做好案例分析，使自我的教學(xué)水平不斷提高。正是這樣的齊心協(xié)力，使得我們的教研活動頻繁而精彩。園內(nèi)的興趣班工作一向是我在負責(zé)的。所以，開學(xué)初我就給每位家長發(fā)了興趣班活動的通知書，全園的教師也大力地宣傳和動員，使得報名的家長不斷增加。最終，我們還要抓好興趣班教學(xué)的匯報工作，就是要抓好“尾”。幼兒園全體老師齊心協(xié)力，團結(jié)一致，在總部的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷、指導(dǎo)與幫忙下，*地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)目標。本學(xué)期我們對新教師的成長工作放在了首位，在工作上經(jīng)常去給予幫忙，每月的主題墻布置、帶班的常規(guī)等經(jīng)常下班去給予指導(dǎo)，教研組長也對她們的工作多給予了幫忙。學(xué)期初期要求了每位老師寫個人研修計劃，讓老師給子制定成長計劃，從中也讓我們也了解了每位的成長需求，在日常工作中多帶給給他們發(fā)展的機會，例如。主抓日常教學(xué)，每周定期下班看兩次半日活動，不定期的到各個班級查看教學(xué)狀況。老師在參與中得到了自身業(yè)務(wù)的提高等等。開學(xué)初各班級都嚴格制定了區(qū)角游戲計劃，并認真根據(jù)計劃布置區(qū)角，在十一月份還組織了區(qū)角觀摩評比活動，極大的提高了老師對區(qū)域活動的重視程度。在教研中促進老