【正文】 細(xì)節(jié)處理，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，不要當(dāng)眾批評(píng)孩子，使家長(zhǎng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對(duì)待家長(zhǎng)的詢問(wèn)要耐心。(4)教學(xué)活動(dòng)二。提高家長(zhǎng)的參與性，家長(zhǎng)填寫《家長(zhǎng)開放日活動(dòng)記錄反饋表》對(duì)幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)、課間操、游戲活動(dòng)的全程評(píng)價(jià)。二、開放時(shí)間：8：00—10：30。讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，了解幼兒生活、活動(dòng)情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī)，充滿激情。孩子們還把自己精心制作的賀卡，進(jìn)行互相贈(zèng)送。上午8:30分，慶?；顒?dòng)在歌聲《新年好》中拉開了序幕，我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年，迎接生氣勃勃的新年。六、老師贈(zèng)新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快樂，茁壯成長(zhǎng)。二、讓孩子看節(jié)日?qǐng)D片，在感知節(jié)日的同時(shí)，也了解我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，增強(qiáng)幼兒對(duì)民族文化的興趣。教學(xué)反思：元旦即將到來(lái)，小班幼兒將迎來(lái)在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動(dòng)?！缎履旰谩犯枨獌啥??；顒?dòng)過(guò)程：一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛?；顒?dòng)準(zhǔn)備：，使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。，增進(jìn)友誼?；顒?dòng)評(píng)價(jià)：以游戲活動(dòng)展示為載體，在視覺、聽覺、情感幾方面給予家長(zhǎng)強(qiáng)烈的沖擊。讓幼兒自編5的加減法應(yīng)用題?？谑?的分合法。增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣和熱情?！拔覀?yōu)槭裁匆_展這次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)？通過(guò)這次活動(dòng)我們希望家長(zhǎng)了解一些什么？通過(guò)這類活動(dòng)我們希望家長(zhǎng)有什么樣的收獲？”寫好活動(dòng)反思。：整隊(duì)、隊(duì)形、口令，要求動(dòng)作大方、整齊，幼兒精神飽滿。（2）早操活動(dòng)及戶外游戲活動(dòng)。，家長(zhǎng)填寫《家長(zhǎng)開放日活動(dòng)記錄反饋表》對(duì)幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)、課間操、游戲活動(dòng)的全程評(píng)價(jià)?！跋銍妵姷拿姘K于抬回來(lái)了，小螞蟻你們高興嗎?”總結(jié)?！靶∥浵亜偛旁诙纯诳匆娏耸裁?它自己能搬動(dòng)嗎?為什么?最后它想了什么辦法?讓我們一起來(lái)跟著錄音機(jī)唱一唱”“我們?cè)囈辉嚰由蟿?dòng)作好嗎?”發(fā)現(xiàn)大面包。幼兒園開放日活動(dòng)方案篇九摸摸小動(dòng)物：摸摸小貓走回來(lái)、摸摸小兔跳回來(lái)、摸摸小鳥飛回來(lái)、摸摸小魚游回來(lái)、摸摸小雞走回來(lái)、摸摸青蛙跳回來(lái)、摸摸螞蟻爬回來(lái)。教師交待游戲名稱、玩法、規(guī)則。活動(dòng)準(zhǔn)備：清空?qǐng)龅?。三、戶外體育活動(dòng)：熊和石頭人。教師向幼兒介紹區(qū)角活動(dòng)的規(guī)則。充足的螺絲玩具?；顒?dòng)目標(biāo)：愿意參加區(qū)角游戲，體驗(yàn)游戲的愉悅。鼓勵(lì)幼兒高高興興用完自己的一份食物。起床：組織幼兒有秩序的起床。友情展示：開放日前在活動(dòng)室設(shè)置展板，幫助家長(zhǎng)了解幼兒園一日活動(dòng)安排是符合幼兒年齡特點(diǎn)，考慮幼兒身心發(fā)展需要的。規(guī)定時(shí)間內(nèi)孵出小雞最多的家庭為優(yōu)勝。游戲材料：大張的廢報(bào)紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。游戲方法：首先請(qǐng)父母用手帕蒙住幼兒的眼睛，父母跟幼兒手牽手在游戲場(chǎng)地中慢慢走，父母隨時(shí)提醒障礙物的位置，減少幼兒在黑暗中行走的不安，幼兒玩完，換父母蒙眼，幼兒帶路。(一)請(qǐng)跟我來(lái)?！跋銍妵姷拿姘K于抬回來(lái)了，小螞蟻你們高興嗎?”總結(jié)?！靶∥浵亜偛旁诙纯诳匆娏耸裁?它自己能搬動(dòng)嗎?為什么?最后它想了什么辦法?讓我們一起來(lái)跟著錄音機(jī)唱一唱”“我們?cè)囈辉嚰由蟿?dòng)作好嗎?”發(fā)現(xiàn)大面包。活動(dòng)過(guò)程：摸摸小動(dòng)物：摸摸小貓走回來(lái)、摸摸小兔跳回來(lái)、摸摸小鳥飛回來(lái)、摸摸小魚游回來(lái)、摸摸小雞走回來(lái)、摸摸青蛙跳回來(lái)、摸摸螞蟻爬回來(lái)?；顒?dòng)目標(biāo)：學(xué)唱歌曲并參與表演。餅干、牛奶。器械操、韻律操。戶外小型器械：滾桶、鉆圈、獨(dú)木橋、飛盤等。，提醒孩子學(xué)習(xí)遵守集體生活的簡(jiǎn)單規(guī)則。我園的家長(zhǎng)開放日注重為每位家長(zhǎng)提供觀察和討論孩子成長(zhǎng)問(wèn)題的機(jī)會(huì)，滿足家長(zhǎng)的參與愿望，體會(huì)互動(dòng)的感受。給媽媽、奶奶送禮物。歌曲表演《不再麻煩好媽媽》。布置活動(dòng)場(chǎng)地：星期三（二樓）星期四（三樓）。活動(dòng)目標(biāo)：小朋友通過(guò)表演節(jié)目、親子活動(dòng)、送禮物的方式來(lái)祝賀媽媽、奶奶之間的節(jié)目。大一、大二、大三、大四、大五、大六、大七、中一、中二。：大班：《牛氣沖天》。，專設(shè)親子活動(dòng)的環(huán)節(jié)，使我們的家長(zhǎng)能夠參與到活動(dòng)中來(lái)。感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣。親子運(yùn)項(xiàng)目的確定及場(chǎng)地的布置與劃分，游戲的玩法與規(guī)則的確立并張貼告知家長(zhǎng)等。在活動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)中，提倡親子活動(dòng)的環(huán)節(jié)，使我們的家長(zhǎng)能夠參與到活動(dòng)中來(lái)。感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣。午餐：鼓勵(lì)幼兒進(jìn)餐時(shí)保持桌面整潔，教師巡視提醒。具體措施：幼兒吃點(diǎn)心，教師鼓勵(lì)幼兒吃好點(diǎn)心記得做記號(hào)。提醒幼兒使用工具注意安全。猜猜老師的貓是用什么做的。通過(guò)制作小黑貓，認(rèn)識(shí)貓的外形特征，激發(fā)幼兒對(duì)貓的喜愛。重點(diǎn)指導(dǎo)：小醫(yī)院具體措施：幼兒游戲，教師巡視。10:00——10:30數(shù)學(xué)：三以內(nèi)的數(shù)量。9:00——10:00蒙氏活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的跑步能力，提高幼兒對(duì)體育的興趣。加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。填寫調(diào)查問(wèn)卷，開放日活動(dòng)反饋。校長(zhǎng)講話。認(rèn)真收取家長(zhǎng)填寫的“家長(zhǎng)開放日活動(dòng)反饋意見表”，廣泛收集家長(zhǎng)參與活動(dòng)的感想和建議，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)議，聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見和建議，進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。注意幼兒常規(guī)安全有序。一方面，教師可觀察家長(zhǎng)在開放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動(dòng)，以提高活動(dòng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)。幼兒園開放日活動(dòng)方案篇三讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，了解我校幼兒園的全面工作情況及發(fā)展現(xiàn)狀，了解幼兒學(xué)習(xí)、生活及成長(zhǎng)情況，參與幼兒教育。保證家長(zhǎng)數(shù)量(家長(zhǎng)簽到表)和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣。第二節(jié)教育活動(dòng)突出親子活動(dòng)，最好讓家長(zhǎng)和孩子共同完成一項(xiàng)工作。班級(jí)活動(dòng)安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，了解幼兒生活、活動(dòng)情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。（4）給作品寫名字時(shí)，一律用黑色油畫棒，字體不大不小。（2）作品要求：作品要有創(chuàng)意，畫面要滿、清晰，不要同旁邊的人一樣。提前一周豐富幼兒的“鞋底印畫”練習(xí)。（3）全體幼兒器械操表演。要求：孩子們安靜、認(rèn)真看節(jié)目，教師適時(shí)引導(dǎo)孩子鼓掌，教師站隊(duì)伍的左側(cè)。幼兒園開放日活動(dòng)方案篇一班內(nèi)一老師接待家長(zhǎng)提前到做操場(chǎng)地等候。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。班內(nèi)老師按規(guī)定的路線將孩子帶到做操場(chǎng)地，準(zhǔn)備看節(jié)目。（2）幼兒園藝術(shù)體操。帶領(lǐng)幼兒回路返回活動(dòng)室，小便、喝水。（米羅教師給家長(zhǎng)講解）（1）保持環(huán)境衛(wèi)生：盡量不要把染料弄到地上、身上等。（3）家長(zhǎng)一定要看好自己的孩子，不要亂跑亂動(dòng)，安靜作畫。是教師教育教學(xué)的縮影，為家長(zhǎng)深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開了一扇大門。二、開放時(shí)間：12月18日周五9：0011：00。第一節(jié)教育活動(dòng)：按照觀摩課要求進(jìn)行。在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控，考慮細(xì)節(jié)處理，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，不要當(dāng)眾批評(píng)孩子，使家長(zhǎng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對(duì)待家長(zhǎng)的詢問(wèn)要耐心。也可根據(jù)班級(jí)情況，也可就活動(dòng)的設(shè)計(jì)意圖，組織實(shí)施，活動(dòng)效果(幼兒興趣、能力的體現(xiàn))等方面作一說(shuō)明和分析，現(xiàn)時(shí)解答家長(zhǎng)的疑惑，使家長(zhǎng)真正了解幼兒園的教學(xué)以及孩子的年齡特點(diǎn)，為家園合作打下良好的基礎(chǔ)。教師也可以通過(guò)開放日活動(dòng)更好地了解家長(zhǎng)。要求學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、游戲活動(dòng)滲透在半日活動(dòng)中。(重點(diǎn)指導(dǎo)家長(zhǎng)如何觀察孩子的各方面表現(xiàn))在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控，考慮細(xì)節(jié)處理，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，不要當(dāng)眾批評(píng)孩子，