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最新高中家長會班主任發(fā)言稿精品十五篇(精選)-全文預覽

2025-08-04 21:24 上一頁面

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【正文】 做事莽撞,不記后果,沖動和好奇是他們的最大特征。有這樣一個比喻,老師好比醫(yī)生,父母好比護士,醫(yī)生開藥后,護士的護理就顯得尤為重要。我們的學生與奧賽班、試驗班的學生的差距,絕對不是智力方面,主要是在對待學習的態(tài)度上不如別人認真,在學習過程中克服困難的意志不如別人頑強,對于知識的鉆研和思考不夠。如果說理科差或文科差還可以通過分科揚長避短。對于這些錯誤的認識,請各位家長一定要讓孩子放棄這種想法,從現(xiàn)在開始腳踏實地的學習。在高中,知識多,應用靈活多變,學習不是靠幾天的突擊可以奏效的,如果不改變過去的學習方式,一味地靠老師管卡壓,而不是主動地去學思鉆,在學習上與別人很快就會出現(xiàn)更大的差距。有些同學有些小聰明,就更加不肯用功了。要知道,在試卷的批改過程中步驟完整條理性好,及時最后答案錯了,都能得到大部分分數(shù)。二是學生各種能力欠缺。英語科學生單詞不認真記憶,閱讀中沒有領會命題人的意圖,對句子、文章的理解不夠透徹,在選擇答案時出現(xiàn)了失誤。大家在看自己孩子的成績時不但要和以往比較野要和同學比較,既要縱比也要橫比。這次英語考試的平均分比上次月考要地67分。張孝磊同學進步12名。李程遠,進步20名。這次考試進步比較大的同學有:焦飛翔,進步10名。丁楚楚同學以899的總分名列年級25名,鄭月華同學以885分的成績名列年級40名,丁莉同學以867分名列年級86名。高考升學又是社會各界特別是家長們比較關注的熱點。讓我們共同關注學生成長中所遇到的學業(yè)、心理問題。謝謝。其實農(nóng)民的吃苦耐勞,樸實的品質,在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格。這些孩子的表現(xiàn)有:任性、易發(fā)脾氣、激動、挑吃挑穿、不愛惜東西,生活自理能力差、不合群、不關心他人、妒忌心重,自我為中心,自卑、等等。5)如果孩子生活在友誼中,便會覺得生活在一個多么美好的世界。心理學上講:1)如果孩子生活在批評中,便學會譴責。于是學生的成績必然會出現(xiàn)波動,身體狀況也呈下降趨勢,學生的整個狀態(tài)比較低迷,學生的心理問題出現(xiàn)比較多,需要我們的家長、老師特別的關注??吹讲煌膶W生不同的閃光點,都要予以肯定和賞識,讓他們有成功愉快的體驗。老師在上面講課他們卻在想自己的心事使自己的學習效率不高,學習能力每況愈下。正確對待孩子的厭學情緒到高中以后,也就是現(xiàn)在的這段時期。正確理解早戀行為我們的學生現(xiàn)在正處于心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾期。相反,老師和家長對高二的學生的關注就相對較少,使學生在這個階段的孤獨感和失落感較強。高二學生是高中階段的“斷層”時期。錯誤和不準確的估計會影響孩子的學習成績和學習情緒。對中等水平的學生來說,學習目的模糊,學習動機不強,處于一種淡漠的被動狀態(tài)。一、高二學生的特點在學習上兩極分化日益明顯。我在此代表你的孩子感謝你的到來。同時鍛煉身體,強健體魄。原來所謂的“人”是這么回事,回想起以前的自己,真的是太不像話了,我曾經(jīng)被家人放棄過,在學校被永遠的拋在后面,這樣的我在初中混了兩年之后就被學校給淘汰了,那時才剛滿十六歲的我就冒充著公民從此踏上了社會的旅途,從此就過著自己本不該過的生活,就這樣,一天一天、一年一年的過去了,在這個不屬于自己的舞臺里帶給自己的挫折卻是說不盡的,久而久之,自己也慢慢的了解了這個社會,對于自身也有了一定的了解,所以就抱著那么一絲絲的希望來到了這里,來到了長沙建筑工程學校,希望能在這里找到一個屬于自己的環(huán)境,到這里之后,我真好沖動,對自己有了一大堆的計劃,關于每一天、每一個星期的,反正好多、好多。我們的學校領導,他們把“一切為了學生”、“為學生服務”定為學校的辦學宗旨的主要內(nèi)容之一,更堅守“不讓一個學生在建校掉隊”的承諾。首先先自我介紹一下,我叫,來自,現(xiàn)擔任班上組織委員。讓孩子學會獨立自主讓孩子感到快樂。家長不可小看這些,這是態(tài)度問題,這些毛病如果說在最初還不十分明顯的話,那么進入中年級就會嚴重影響孩子的學業(yè)長進,我們家校一定要互相配合,幫助孩子克服,讓孩子養(yǎng)成認真負責的態(tài)度,該學習時就集中精力學習,該玩的時候就痛痛快快地玩。小學階段很多學生學習方法比較消極、被動,家長應當有意識地加以指導,并使之形成習慣。(3)、對于自己實在難以獨立完成的題目也要認真思考,在請家長講解時先說清自己對于題目的理解,說清自己在哪個具體地方不理解。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強,孩子們常常是想到哪就做到哪兒,一邊玩一邊做作業(yè),許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè),這樣肯定難以優(yōu)質高效地完成作業(yè)。諸如,認真與否、刻苦與否、時間安排、學習方法等,對學習的效率都有極大的影響。注重養(yǎng)成教育大家知道,小學階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段,這包括行為習慣、學習習慣等的養(yǎng)成。特別是有的學生甚至個別家長認為,現(xiàn)在實施九年義務教育,小學直升初中,于是放松了對學習的要求。同樣,一個人形成不健全的人格,也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。尤其法律意識特別薄弱,犯了錯、違了法都不知道。而有一部分同學則出現(xiàn)惰性,怕辛苦,或因為知識的掉坎而自信心喪失,破罐子破摔,成績出現(xiàn)較大滑坡。個別家長對孩子關愛不夠,沒有關注孩子的全面成長,給予孩子的具體指導太少。他們愛好廣泛、求知欲強。在兩個多月里,我們班各方面表現(xiàn)令人滿意。尊敬的各位家長:大家好!首先,但帶給我更多的是歡喜和欣慰,謝謝你們的信任和大力的支持。針對以上情況,我想對各位家長提出幾點建議:對家長的十一點建議:(1)必須有很強的責任心(2)要善于學習育兒知識,提高家教水平(3)要多了解孩子(4)應當具有危機處理的能力(5)要有良好的素質,做孩子的榜樣(6)創(chuàng)設有利于孩子成長的家庭環(huán)境:讓孩子擁有一個溫馨的家建立良好的親子關系(7)新時期家長要做到“三明”即文明、開明、聰明(8)具有現(xiàn)代父母六要素:關心愛撫孩子。隨著年齡的增長,有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習慣,如放學回家后貪玩,作業(yè)馬虎,不愿自己檢查,在作業(yè)本上亂撕亂畫,不愛惜文具,隨意損壞或丟棄文具等。第三、要幫助孩子掌握科學的學習方法。(2)、練習時感到不知所措的,要先復習概念,再看例題,接著自己思考,爭取獨立完成。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學所得的主要方式,有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè),要么在校抄襲他人做的作業(yè),要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查,因為現(xiàn)在家長素質提高了,能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題。家長若不加指導,孩子自己是很難做到的。那么怎么有效提高學習成績呢?我們應了解兒童的的學習不僅是一種智力活動,而且,還伴隨著非智力的活動。我們幫助學生糾正錯誤認識,樹立崇高理想,應該引導學生認識到六年級畢業(yè)升學只是漫長人生中短暫的一瞬,意識到初高中乃至將來人生路上存在的激烈殘酷的競爭,明白只有做好每個階段的事情,才能為更大的成功打下基礎,因此我們要引導他們嚴格要求自己,不做違反校規(guī)班規(guī)的事情,刻苦學習,珍惜時光。引導孩子樹立正確的學習觀有些同學認為自己該學的也學了,該會的也會了。經(jīng)驗告訴我們,優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后,總能找到溫馨和諧家庭的影子。但同時他們是非辨別力弱。所以出現(xiàn)了一部分同學求知欲增強,對知識十分渴求,總有一股生怕落后的不服輸思想,學習很自覺。如:班容量過大,這使得教師對孩子的關愛可能還不夠,個別同學自信心缺乏,學習不能做到有恒心有毅力,與優(yōu)生距離逐漸拉大,他們自控力需加強,學習習慣需糾正,學習方法需改進。孩子們誠實善良,集體榮譽感強,自覺遵守各項規(guī)章制度,不打架鬧事,尊師愛友,努力學會自我約束、管理,能活潑、健康的成長.2學習情況我班是一個學習氛圍濃的班集體。目前的六(1)班,班風正、學風濃,是一個優(yōu)秀的班集體,多次被評為文明班級。謝謝大家!最后再次感謝各位家長的光臨指導。所以提醒家長對孩子的零用錢要有所控制。高考6個學科任課老師都在家長微信群里,可以單獨聯(lián)系。家長和教師進行交流的方法很多,平常你可以到學校找找班主任,也可以和教師通過電話進行聯(lián)系。學生學不學、能不能學好的關鍵在于他們對待學習的態(tài)度,思想能不能投入到學習中去。學生大多需要鼓勵,在這里我想說,我們要學會欣賞學生,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。廬江中學是優(yōu)秀學生聚集的地方,孩子能進入廬江中學就不容易,高一是高中階段學習的起點,高二是高中的轉折點,三年的學習中,成績將會發(fā)生很大的變化。學生思想從單純走向復雜,也就是說懂的事情多了,自己有自己的獨立想法了,也就是有些家長在說的:“我們孩子很倔強,不聽我們家長的話了。有的家長平時工作忙,很少過問學生的情況,只有考試過后問問成績,學生成績一旦不理想就會遭受指責和訓斥。在社會上我們每個人只能自己主動去適應客觀環(huán)境,環(huán)境不可能來適應我們。有的對孩子有求必應,總是坦言,“我砸鍋賣鐵也要供你上學,學不好可是你自己的事。多年的實踐證明,這一問題解決的好壞直接關系著學生接下來的高三學習的成敗。(3)少數(shù)同學自信心不足或者考試時壓力太大,影響考試狀態(tài),另外一個問題就是部分同學各科發(fā)展不平衡,導致六門學科總分不高,部分同學英語這一重要學科本來基礎就不理想,目前學習積極性不高,導致考試成績不理想。因此,我要求他們學習要注意勞逸結合,努力提高學習效率,不能打疲勞戰(zhàn),個別同學在學習上不注重方法,喜歡蠻干,晚上熬到下半夜,白天精神萎靡不振,從早讀到晚自習都常常打瞌睡,這種做法很顯然是胡搞亂來,事實證明是行不通的,為此我找他多次談話,勸他改變這種做法,好做第一次月考后,他作了調整,期中考試果然有了較大進步。我們的教育理念是:先成人,再成才!經(jīng)過大家的努力,目前,大部分學生的學習自主性不錯,大部分同學性格開朗,活潑陽光,每當下課時如果你見到我們這一層教學樓走廊的上最活躍的一群,不用問肯定是我們高二15班的學生,我覺得年青人就應該朝氣蓬勃,生龍活虎。我覺得良好的行為習慣是做好每一件事的重要基礎。二是關于孩子的教育給各位家長談幾點建議。首先,我們的目標是一致的:孩子是社會的未來,家庭的希望,望子成龍、望女成鳳的心理人人都有,孩子成才是我們共同的希望。最新高中家長會班主任發(fā)言稿 精品十五篇(精選)最新高中家長會班主任發(fā)言稿 精品十五篇(精選)無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。我們今天聚到一起,對本學期前一段時間的工作進行回顧和總結,分析期中考試情況和您孩子的學習狀況,以便在今后的工作中采取有針對性的措施,共同促進孩子們的全面發(fā)展,不斷提高文化課成績。今天我主要講兩個問題:一是向大家介紹我們班的基本情況及期中考試的基本情況。作為班主任,我的班級管理主要在行為養(yǎng)成教育。我們結合本班實際從道德品行教育、行為規(guī)范的養(yǎng)成、學風考風建設等方面制定了班級公約,并利用班團會對學生進行了系列教育。所以我不反對許多男同學喜愛打籃球,熱愛運動,表揚堅持鍛煉的學生,我要求女同學也要好好鍛煉身體,好的身體是搞好學習的前提,從長遠看還關系到下一代的體質。(2)部分學生自覺主動學習的積極性不高,不踏實,有懶惰心理。老師和家長應該經(jīng)常溝通情況,共同做好學生的工作,能盡快地使學生真正地跨過這一門檻。為了幫助家長和學生交流,溝通,每個家長都非常疼愛自己的孩子,但疼愛的方式方法是有區(qū)別的。請你們用自身豐富的社會經(jīng)驗引導孩子盡快適應目前的新環(huán)境,穩(wěn)定他們的情緒,既來之則安之,要努力配合任課老師的教學和管理,爭取有所進步。面對孩子的進步與失利,家長要多關心,要幫助孩子認真分析總結教訓,肯定孩子的長處,找出不足。要改變簡單粗暴的教育方法,如打罵、體罰、嘮叨等等,不管不問不行,打罵更不行,年輕的一代獨立意識逐漸增強,打罵不僅很難取得真正的教育效果,而且容易產(chǎn)生逆反心理。正確認識學生的成績。學生是有差別的,要給自己的孩子一個正確的定位,僅用考分的高低來評價孩子是不公平的,尤其是一次考試成績并不能體現(xiàn)學生的真實水平,一張試題所含蓋的知識面非常有限,所以家長不要過分關注考分的高低,而應該和學生進行交流,制定符合學生實際的措施和計劃,并提出合理的目標要求,給學生鼓勁加油。事實上學生的要求,也不在于家長給他們買多少好吃的,多少好穿的,有時候一句鼓勵的話語,一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足,充滿動力了。一旦學校有事需要家長配合,請及時和我們聯(lián)系,如果需要面談的話,還希望您能從百忙之中抽出時間,讓我們聯(lián)合起來,共同對孩子的成長負責。但是這樣孩子眼前確實是不吃苦、不缺錢花了,可是孩子缺少與困難抗爭的經(jīng)驗和能力,將來遇到困難怎么辦?面對競爭激烈的現(xiàn)代社會,沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎?并且學生手里的零用錢多了,往往會用于買手機、上網(wǎng)、打游戲、抽煙、買閑雜書籍等等。以上匯報,不當之處,請各位家長批評指正。我們六(1)班本學期有學生83人,在學校領導、各位家長的關心、幫助下,全體課任老師共同努力,孩子們逐漸成長。同時又因為良好的班容班貌和學生整體素養(yǎng),我們經(jīng)常獲得學校領導和課任老師的肯定。還有工作認真的司光亮、張正奇等同學……他們的成績太多太多了,在這里因為時間的關系,我都沒有辦法一一向各位家長匯報!在兩次考試中,不過,這滲透著同學們的心血和汗水.存在的問題盡管如此,因為各種原因,我班同樣也存在一些問題。學習方面:隨著年級的增高,孩子們的知識學習廣泛了,內(nèi)容增加了,難度加大了,作業(yè)量相對多了,學習方法改變了。思想意識方面:思想從單純走向復雜,開始有自己意向,不再什么話都與父母說了,有了自己的世界和秘密,把心事都寫在日記里,還仔細地鎖起來,要是家長翻看了,往往會十分憤怒、傷心。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。下面我先談談我個人的一些看法。顯然,偏離了正確的人生觀,需要我們老師和家長的積極引導。除此外,針對競爭日益激烈的當今社會,家長都特別注意孩子學習成績的提高。要珍惜時間、合理利用時間,對孩子來說是比較抽象的。第二、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。有位家長對孩子做作業(yè)約法三章:(1)、練習中通過自己努力能做出來的,不要問別人。家長可選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析。第四、要幫助孩子克服學習上的壞毛病。家長之間、家長和教師之間也可經(jīng)常交流,但有必要提醒的是,也不可“談虎色變”,只有我們的心理“健康”了,孩子們才可能“健康”。做孩子的朋友(9)引導子女做
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