20xx年小學(xué)數(shù)學(xué)日記六年級(jí)(優(yōu)秀8篇)-全文預(yù)覽
【正文】 數(shù)驗(yàn)算了這道題，結(jié)果一模一樣。這可怎么入手啊!棱長(zhǎng)(且長(zhǎng)度都為質(zhì)數(shù))之和。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出個(gè)所以然，這道題是這樣的：有一個(gè)長(zhǎng)方體，正面和上面的兩個(gè)面積的積為209平方厘米，并且長(zhǎng)、寬、高都是質(zhì)數(shù)。當(dāng)?shù)谝淮螌⒖曜拥囊徊糠謃_入燒杯中后，看到燒杯中的一些水溢到了盆里。接滿水后，小心翼翼地將燒杯放在盆子里，確保燒杯中的水不漏撒。晚上，爸爸回來了，我連忙飛奔過去，拉住爸爸的手就往書房里拽：“爸爸，這題怎么做？”爸爸看了看題目，說：“你可以用‘隔板法’來解題。每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。小學(xué)數(shù)學(xué)日記六年級(jí)篇一今天，我遇到了一道數(shù)學(xué)難題：有12塊糖，小剛要6天吃完，每天至少吃1塊，一共有多少種吃法？我絞盡腦汁也想不出簡(jiǎn)便的算法，只好用枚舉法一項(xiàng)一項(xiàng)的去羅列，算了好幾次，每一次的答案都不一樣?！惫∵@個(gè)“隔板法”太神奇了，以后沒有順序組合的題，就用它了！我又找到了一把通往數(shù)學(xué)王國(guó)的新“鑰匙”！小學(xué)數(shù)學(xué)日記六年級(jí)篇二盼望的時(shí)刻總算到了，一放學(xué)，一路小跑地回到家里，放下書包后，我就迫不及待地拿起爸爸從單位借來的燒杯。我將筷子緩緩__入燒杯里，盡量不讓筷子晃動(dòng)，否則溢出來的水就太多了，測(cè)定結(jié)果就會(huì)不準(zhǔn)確。小學(xué)數(shù)學(xué)日記六年級(jí)篇三一天中午，我正在做數(shù)學(xué)暑假作業(yè)。我見了，心想：這道題還真是難啊!已知的只有兩個(gè)面面積的積，要求體積還必須知道長(zhǎng)、寬、高，而它一點(diǎn)也沒有提示。我的算式是：209=111919=2+1711217=374(立方厘米)。小學(xué)數(shù)學(xué)日記六年級(jí)篇四今日我閑著沒事干，就想去幫阿姨買菜。我立刻就去買我的最愛的雞腿吃了，剛到那一股香氣讓我迫不及待的過去。我真的很馬虎怎樣沒注意看呢？那位老板也是個(gè)熱心的人他沒
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