【正文】 我們就要分別了……多么令人傷感。樹林里落葉與大地的對(duì)話，課堂上老師期待的深沉的目光……如今，這一切即將成為一種記憶，一種充滿力量與感情的回憶。又有多少夜晚，站在路碑下，為不能同行的友人送別，僵硬的手臂，再也無(wú)力揮灑出遠(yuǎn)去的珍重，忽然想起你臨別的贈(zèng)言：“只要心是近的，再遠(yuǎn)的路途也是短的。演講臺(tái)的雄辯聲中，追求過(guò)麥克風(fēng)的魅力。是尋找失落的詩(shī)篇，還是老校友遺留的蹤跡。把眼淚藏在心里，對(duì)上帝說(shuō):嘿!看我多堅(jiān)強(qiáng)!灰姑娘的讀書心得篇十好想念我們二十九中在一起打打鬧鬧的樣子，在腦海里揮之不起，我的筆墨無(wú)法表達(dá)出這種別離的傷痛，可是，我們就要長(zhǎng)大了，我們就要離開(kāi)這個(gè)滋養(yǎng)我們的二十九中了。我的老班就是我的恩師啊!就這樣我畢業(yè)了，畢業(yè)之前的那些時(shí)光，我們打打鬧鬧。這是教了我三年的老班啊!她對(duì)我一直很好，一直很照顧我。畢竟在一起打打鬧鬧相處了兩年啊!我不忍看每個(gè)同學(xué)的臉龐，我怕我會(huì)哭，我怕我會(huì)哭個(gè)沒(méi)完。那些真摯的語(yǔ)言敲打著我的心，眼淚肆無(wú)忌憚的劃過(guò)我的臉龐，流進(jìn)我的心里。我們或許要學(xué)會(huì)感受自己，感受生活，去擁抱自己的影子，擁抱那些我們慣于隱藏、驅(qū)隔在記憶深處的記憶，那些關(guān)于我們自己、關(guān)于青春、關(guān)于童年的一切。而我們正值青春，往往還不懂什么是真正的愛(ài)情，就開(kāi)始盲目地追求，這一過(guò)程往往是需要時(shí)間洗禮的。書中的“我”在12歲時(shí)就感受到了愛(ài)，對(duì)的沒(méi)錯(cuò)這就是早戀，當(dāng)著老師的面我也敢直接說(shuō)，他愛(ài)的確實(shí)真誠(chéng)。書中說(shuō)“人們常常把一些小事拋在腦后，一些生命的片刻烙印在時(shí)光塵埃里，我們可以試著忽略，但這些微不足道的小事卻一點(diǎn)一滴形成一條鏈子，將你牢牢地與過(guò)去連在一起?！毙腋５亩x只能來(lái)源于我們自己，來(lái)自點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事。但我想，其實(shí)幸福就在我們的身邊，只是我們刻意的尋找令它一直躲藏著不肯現(xiàn)身。我們寫過(guò)一篇論文，說(shuō)青春是可貴的，其實(shí)童年同青春一樣值得珍惜和懷念。但它真的很寶貴，而且是已經(jīng)逝去的了。正如萬(wàn)彥麟同學(xué)前幾天介紹這本書時(shí)所說(shuō)：小故事里有小道理，大故事中有大道理。他曾經(jīng)說(shuō)：“一個(gè)拒絕長(zhǎng)大的男人，一個(gè)被你解放自由的學(xué)校警衛(wèi)，又或是你在需要朋友時(shí)虛構(gòu)出來(lái)的影子，全都取決于你的定義”抑或“如果童年的你遇上了長(zhǎng)大成人的你，你認(rèn)為這兩個(gè)你會(huì)不會(huì)相處的很融洽，進(jìn)而成為同黨呢”，所以他仿佛更像長(zhǎng)大后的“我”或是“我”臆想出來(lái)幫自己渡過(guò)難關(guān)的幻象。重遇呂克，幫他實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，也新交了女朋友，是“我”的學(xué)妹蘇菲。既然看過(guò)這本書的人不多，我就先來(lái)講一下它的內(nèi)容吧。我不禁有些傻眼了，經(jīng)過(guò)一番思考我終于認(rèn)識(shí)到自己失敗的原因：我太過(guò)陶醉于我的成績(jī)了。也許有人認(rèn)為這都是一些不屑一提的事情，但對(duì)于在農(nóng)村長(zhǎng)大，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面的我來(lái)說(shuō)，這是最珍貴，最有意義的了。最難忘的還是我們?cè)诼飞辖Y(jié)識(shí)的那群好友：活躍、開(kāi)朗的陳威給我們帶來(lái)了那么多的歡笑。來(lái)自偏僻山村的我，看著這一切感到是那么好奇、驚訝。一朵小花。就如同蝴蝶只有經(jīng)歷破茁的痛苦，才能擁有美麗翅膀，然而，我們有足夠能力破茁了嗎?我們的豐翼足夠豐滿了嗎?小鳥是經(jīng)歷了成千上萬(wàn)次的試飛，才得以在空中飛翔，所以，我們應(yīng)該已不應(yīng)再在為壓力所阻，化壓力為動(dòng)力，努力吮吸養(yǎng)分，那么總有一天我們擁有堅(jiān)不可摧的羽翼，從而風(fēng)雨中自如地飛翔。詩(shī)人所到之處都有一種嚴(yán)重的壓力覆蓋著，讓人感覺(jué)越來(lái)越喘不過(guò)氣了。在讀書時(shí)，不禁眼前飛過(guò)蝴蝶，我對(duì)它們羨慕之情油然而生——無(wú)憂無(wú)慮，在花叢中自由嬉戲與玩耍?；夜媚锏淖x書心得篇六走進(jìn)初三，我們已經(jīng)抖去了身上的雅氣與天真。獨(dú)生子女都成了掌上明珠，家長(zhǎng)都舍不得狠狠地打孩子，是他們沉浸在溺愛(ài)中了。在他遇到挫折時(shí)，善良的外祖母總是鼓勵(lì)他，安慰他。其他小孩都有新衣服穿，而他卻只有幾件布丁衣，但他沒(méi)有責(zé)怪媽媽，而是更孝敬她。他勤于學(xué)習(xí)，刻苦耐勞，嚴(yán)峻的生活使他鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)意志剛強(qiáng)、有理想有作為的新人。根據(jù)自己的特點(diǎn)，分出輕重緩急，合理分配時(shí)間，可獲事半功倍的效果。2)充分利用零星時(shí)間。做綜合題能加深知識(shí)的完整化和系統(tǒng)化的理解，培養(yǎng)綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。復(fù)習(xí)中要適當(dāng)看點(diǎn)題、做點(diǎn)題。二列：列出相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)的框架，標(biāo)出重點(diǎn)、難點(diǎn)，列出各知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系。復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，將聽(tīng)課中的要點(diǎn)，思維方法等作出簡(jiǎn)單扼要的記錄，以便復(fù)習(xí)，消化，思在學(xué)習(xí)中的作用十分重要：克服遺忘、鞏固記憶、加深理解，消化知識(shí)、也是為新知識(shí)打基礎(chǔ)的重要措施。心到：集中注意力，避免走神，學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，增強(qiáng)自己學(xué)習(xí)自覺(jué)性。③聽(tīng)好每一節(jié)課，解決疑點(diǎn)，吸納新知。有時(shí)也可采用隨課預(yù)習(xí)或單元預(yù)習(xí)。單科的預(yù)習(xí)的時(shí)間一般控制在15分鐘到30分鐘左右。②做好課前預(yù)習(xí)，提高聽(tīng)課效率。4)要合理安排計(jì)劃。2)要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。①制定合理學(xué)習(xí)計(jì)劃，及時(shí)檢查落實(shí)。 獻(xiàn)給我所有的你們。老師說(shuō),沒(méi)有比學(xué)校的日子更值得回憶的,沒(méi)有比現(xiàn)在更單純的生活。不知道在想些什么。我最親愛(ài)的你們。謝謝。做不到不悲不喜的淡定。再不依不舍的開(kāi)始上課。爭(zhēng)爭(zhēng)嚷嚷。 我們都愛(ài)笑。面對(duì)同一個(gè)黑板。你走你所預(yù)定的路。過(guò)了這個(gè)夏天。我們因?yàn)楦袆?dòng)而抱在一起的時(shí)候。不如別人。所以我們勇敢。所以離開(kāi)了。我們沒(méi)有中途退場(chǎng)。只是、過(guò)完這個(gè)夏天?，F(xiàn)在卻笑著遺忘。我承認(rèn)。曾經(jīng),我們一起罵著可恨的老師。我記得。雖然、我無(wú)數(shù)次的討厭和憎恨這個(gè)學(xué)校、甚至某些同學(xué)。或許都不再重要。是怕。我們都將可能再不相見(jiàn)。三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。失敗時(shí)的安慰?；瘜W(xué)的認(rèn)真與仔細(xì)。語(yǔ)文的主動(dòng)與執(zhí)著。走道中有我們最深、最親的情意。天道酬勤，不負(fù)我辛”………………校園中的每一個(gè)熟悉的角落都曾留下我們的歡笑，校園中的每一寸土地都曾灑下我們的汗水。多少次在路邊看花、看樹、看噴泉。王子將灰姑娘扶上了馬車，當(dāng)他們經(jīng)過(guò)灰姑娘母親墳前時(shí)，樹上的小鳥歡快地唱道：“鞋子不大也不小，善良的姑娘有好報(bào)!”幾天以后，王子和灰姑娘舉行了盛大的婚禮。王子急忙把她也送回了家。王子急忙掉轉(zhuǎn)馬頭，把她送回了家。一天， 使者捧著水晶鞋到了灰姑娘的家。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼之間十二點(diǎn)又要到了。一晃十二點(diǎn)快到了。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。繼母和兩個(gè)姐姐做夢(mèng)也沒(méi)有想到這個(gè)女孩就是灰姑娘。第三天晚上，灰姑娘仍然是整個(gè)舞會(huì)的焦點(diǎn)。舞會(huì)結(jié)束了，王子派人帶著水晶鞋在全國(guó)各地尋找能穿上它的女孩。在回王宮的路上，樹上的小鳥唱道：“大姑娘沒(méi)了腳趾頭，鮮血直往車上流!”王子低頭一看，鮮血果然從水晶鞋里流了出來(lái)。在他們路過(guò)灰姑娘母親的墳前時(shí)，樹上的小鳥又唱道：“二姑娘沒(méi)了腳后跟，這個(gè)姑娘不是真!”王子低頭一看，鮮血從水晶鞋里滲了出來(lái)。王子認(rèn)出她就是舞會(huì)上的那位姑娘，拉著她的手說(shuō)：“你才是我的新娘!”繼母和兩個(gè)姐姐又驚又氣，但是也沒(méi)有辦法。溶溶月，淡淡風(fēng)，我們多少次在樹下看書、看鳥、看陽(yáng)光。誰(shuí)終笑傲江湖，六月下旬分曉。教室里有我們最歡、最純的笑聲。畢業(yè)了，我忘不了各個(gè)良師益友給我的精神財(cái)富。物理的思路與方法。體育的頑強(qiáng)與拼搏……成功時(shí)的贊美。…………初中畢業(yè)了，有一種不可思議的感覺(jué)涌上心頭。不論你愛(ài)或討厭。看著教室黑板的倒計(jì)時(shí)。亦或厭惡。我想、我開(kāi)始承認(rèn)我做不到。你記得。曾經(jīng),我們?cè)诮淌依餂](méi)形象的大吵大鬧。你能不能忘的了。我們?cè)f(shuō)著誰(shuí)的不好。誰(shuí)也不知道。我們走到現(xiàn)在這一步、我們都是勇士。他們不堅(jiān)強(qiáng)。可我們?cè)诿鎸?duì)?？偸怯X(jué)得班里不活躍。我們歡笑的時(shí)候。嘿。她追求她的夢(mèng)想。雖然、我們現(xiàn)在還在同一個(gè)教室。遇到不嚴(yán)肅的老師、我們依舊會(huì)開(kāi)無(wú)關(guān)痛癢的玩笑。我們?cè)谡n間一起鬧。十分鐘的`課間。我們都還只是孩子。很慶幸你還在、我也在。那么真?？偸菚?huì)睡不好。幻想著以后的生活。好快?；夜媚锏淖x書心得篇四經(jīng)歷過(guò)從小學(xué)生過(guò)渡到初中生階段的朋友都知道，初中階段較之小學(xué)階段的課業(yè)壓力大，以數(shù)學(xué)為例來(lái)說(shuō)，它是要求具備良好邏輯思維能力的一門學(xué)科，對(duì)大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)難點(diǎn)，所以特此搜羅了一系列關(guān)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的家教心得。這是學(xué)習(xí)的一種打算，一種安排，以此來(lái)循序漸進(jìn)地獲取掌握知識(shí)。應(yīng)先制定長(zhǎng)期計(jì)劃，據(jù)此確定短期學(xué)習(xí)安排，來(lái)促使長(zhǎng)期學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)。計(jì)劃一旦確定，則必須嚴(yán)格按照計(jì)劃去執(zhí)行，可附帶制定計(jì)劃落實(shí)情況的自我檢查表，以便監(jiān)督自己如期完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。1)預(yù)習(xí)的最佳時(shí)間是晚上的8：00到9：00這一段時(shí)間，這時(shí)人的記憶力，智力，精力都處在最佳狀態(tài)，這