最新消防宣傳工作方案(六篇)-全文預(yù)覽
【正文】 火災(zāi)。d：身上著火，不要奔跑，可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。組織幼兒討論：（1）發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些？（小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等）（2）怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生？（3）如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么樣做才能實現(xiàn)自我保護與逃生自救？a：如果所在房間有電話，趕快打119報警，并說明著火的詳細地址，什么街，哪號樓或附近有什么明顯標志。提問：火還能燃著哪些東西？（布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等）知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒討論火的用途和危害。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。消防宣傳工作方案篇五引導(dǎo)幼兒燃燒現(xiàn)象，了解火的性質(zhì)、用途及危害。精心組織、周密部署，在全校范圍內(nèi)開展一次緊急疏散、逃生自救演練。關(guān)注消防、珍愛生命、共享平安11月9日繼續(xù)發(fā)揮學(xué)校近兩年來成立安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組的職責與作用。各年級要搞好總結(jié)，并于11月14日前將活動情況報學(xué)校。各班要牢固樹立“責任重于泰山”的觀念，組織、安排、落實好今年的“119”消防日宣傳周活動。11月12日：對各班的板報、手抄報進行評選。11月10日：征文選播。學(xué)校印發(fā)《中華人民共和國消防法》，讓學(xué)生帶回家和家長共同學(xué)習，起到“小手拉大手，安全人人有”的目的。我校宣傳活動以貫徹《國務(wù)院關(guān)于進一步加強消防工作的意見》的文件精神為指導(dǎo)，以主題班會、板報、征文、手抄報、校園廣播為依托，通過開展豐富多彩的消防宣傳教育活動，切實提高全體師生的消防意識，增強消防素質(zhì)，提高抗御火災(zāi)的整體能力，為構(gòu)建社會主義和諧社會創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境?？偨Y(jié)通報階段（9月1日—9月20日）。市局下發(fā)工作方案，各縣（市）區(qū)文體局、市屬文博館所根據(jù)市局方案，制定工作方案和檢查標準，明確職責任務(wù)和責任，組織對所有檢查人員進行培訓(xùn)，開展媒體宣傳。重點貫徹文物保護和消防安全法律法規(guī)，按照消防安全工作的“四個能力”建設(shè)要求，督促全市各級文物部門、文保單位嚴格落實消防安全責任制，提高消防安全管理水平，增強責任主體意識和防控火災(zāi)的能力，有效預(yù)防火災(zāi)事故發(fā)生，確保我市文物安全。（2）檢查教師對樓內(nèi)消防器材和安全通道的位置是否熟悉；在發(fā)生緊急情況的時候，能否作出正確、迅速的反應(yīng)。那么我們該如何寫一
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