【正文】 回?fù)魹?zāi)難!我們?nèi)祟愖鳛樽罡呒?jí)的動(dòng)物，有思想，有報(bào)復(fù)，但是我們侵犯了本來(lái)屬于野生動(dòng)物的世界，破壞了自然生存的環(huán)境和食物鏈。只有做好這些才能夠取得良好的效果。回顧這次班會(huì)，有成功的地方，但還有許多不足之處。同學(xué)們發(fā)言、參與，尤其是發(fā)表自己對(duì)本身的看法時(shí)內(nèi)容充實(shí)，十分的成功。本次班會(huì)主要得與失：班會(huì)雖然結(jié)束了，但是留給我們的思考沒(méi)有結(jié)束。每一節(jié)優(yōu)秀的課，都是在不斷的學(xué)習(xí)改進(jìn)，再學(xué)習(xí)再改進(jìn)的過(guò)程中產(chǎn)生的。在這一步的設(shè)計(jì)中，教師最好采用讓學(xué)生自己想，然后把想法寫(xiě)下來(lái)的方式，相信會(huì)得到更好的效果。但也覺(jué)得有幾個(gè)地方的設(shè)計(jì)可以再改一改，相信會(huì)得到更好的效果。沒(méi)有一個(gè)冬天不會(huì)過(guò)去，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨。在盡心盡力備課，完成區(qū)里教研任務(wù)的同時(shí)，還要組建班級(jí)學(xué)習(xí)群，對(duì)落單失聯(lián)的學(xué)生逐一打電話去落實(shí)，根據(jù)自己班級(jí)特色去選擇適用的平臺(tái)，幫助每一位學(xué)科教師熟悉網(wǎng)絡(luò)授課的操作流程，在一個(gè)平臺(tái)出現(xiàn)故障的時(shí)候，馬上有第二個(gè)備選方案，這就是班主任們每天忙碌和考慮的事情。為了測(cè)試出一個(gè)能滿足以上需求的平臺(tái)，胡宏濤、王孝彬和譚智孔老師，不計(jì)時(shí)間，毫不推諉毫無(wú)怨言，只為守護(hù)網(wǎng)絡(luò)那端的課堂，守護(hù)每一個(gè)孩子求學(xué)的機(jī)會(huì)。“停課不停學(xué)，學(xué)習(xí)不延期”的決心背后，是一線老師廢寢忘食的摸索鉆研。然而章老師做的是，那么多班主任在為準(zhǔn)確了解學(xué)生狀況而克服重重困難，為什么我不能是也堅(jiān)守自己崗位的那個(gè)?同樣急他人所急、崗位責(zé)任在先的，還有陳積糧校長(zhǎng)和王立晨老師。如果有人問(wèn)，“職責(zé)所在，使命使然”化成一個(gè)微小的信念，那會(huì)是什么，疫情肆虐時(shí)，答案會(huì)是，我是黨員，縱使途徑波折，我也要是堅(jiān)守崗位完成值班任務(wù)的那個(gè)人。急需口罩的老師可以去取。那么不忘擔(dān)當(dāng)盡我職責(zé)，守我后方校園寧?kù)o護(hù)我學(xué)子求知步伐，便是我最無(wú)怨的承諾!堅(jiān)守陣地，勇于擔(dān)當(dāng)：致敬不忘初心的十中黨員老師們。為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，我決定以后要多刷題，多看書(shū)，提高自己的水平。然而我很懶，懶到什么程度呢？記得那一次上網(wǎng)課，上完語(yǔ)文課我覺(jué)得該放松放松一下，不知道數(shù)學(xué)課已經(jīng)開(kāi)始了，因?yàn)槟莻€(gè)視頻很長(zhǎng)要下載，會(huì)很卡，我就懶得下載，看都沒(méi)看，練習(xí)也沒(méi)做。那個(gè)暑假我睡覺(jué)都想抱著籃球睡，但是我媽還是拒絕了，讓我以學(xué)業(yè)為主。目標(biāo)，兒時(shí)的我幻想著去當(dāng)鎧甲勇士般的超級(jí)英雄，竟將每個(gè)鎧甲勇士變身的動(dòng)作學(xué)得簡(jiǎn)直一模一樣。開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)心得篇七時(shí)間在流逝。當(dāng)他們?cè)讵?jiǎng)臺(tái)上，目光赤誠(chéng)的開(kāi)著國(guó)旗緩緩上升，這畫(huà)面深深震撼到我，頓時(shí)讓我熱烈盈眶。她今天帶來(lái)的關(guān)于理想的故事也十分有趣，讓我收獲頗多。開(kāi)學(xué)第一課不同于傳統(tǒng)的授課形式，利用電視媒體的方式學(xué)習(xí)，可以很好的抓住大家的內(nèi)心。有些人以為做一個(gè)講文明的人很難，其實(shí)只要你去做了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡(jiǎn)單。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，我們傳播著熱情，尊重，關(guān)愛(ài)和友誼，這就是文明。此次活動(dòng)的目是培養(yǎng)同學(xué)們做文明人,做文明事，增強(qiáng)少先隊(duì)員的責(zé)任感和自豪感。最后校園領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表了講話，對(duì)于他們的鼓勵(lì)我們會(huì)心存感激，他們的諄諄教誨我們會(huì)永生難忘。當(dāng)主持人響亮的報(bào)幕語(yǔ)結(jié)束后，第一個(gè)節(jié)目就開(kāi)始了，這是由校園音樂(lè)老師帶來(lái)的校歌《成長(zhǎng)》，老師們熱情澎湃的歌聲激勵(lì)著現(xiàn)場(chǎng)每一位同學(xué)，給我們留下了深刻的印象。文檔為doc格式。嚴(yán)禁購(gòu)買(mǎi)、收藏、攜帶管制刀具。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問(wèn)路時(shí)我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師。過(guò)馬路時(shí)做到一停、二看、三通過(guò)，靠右行。第三，注意交通安全。但在勞動(dòng)中，也極有可能出現(xiàn)一些危險(xiǎn)，小朋友們要注意了解勞動(dòng)場(chǎng)地的特點(diǎn)，做好安全防范。二是可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故。力求總結(jié)出有效的途徑與方式，從而確保學(xué)校消防安全的高度穩(wěn)定，保障學(xué)校教書(shū)育人的平安和諧氛圍。但愿所有人，都能擺脫“危險(xiǎn)”的糾纏，讓“安全”像個(gè)保鏢，永遠(yuǎn)伴我們前行構(gòu)建和諧校園是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要組成部分。事后，我們了解到：原來(lái)是有的業(yè)主把煙頭扔進(jìn)了垃圾桶，而有個(gè)別沒(méi)滅的煙頭點(diǎn)燃了垃圾，當(dāng)時(shí)正值正月十五，垃圾又特別多，很快，整個(gè)垃圾桶連同垃圾一起被燒的所剩無(wú)幾。”隨著高科技的發(fā)展，電器、煤氣等可能引發(fā)火災(zāi)的物品越來(lái)越多；于是，在日常生活中，火災(zāi)的發(fā)生也越來(lái)越頻繁。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們班今天開(kāi)了個(gè)安全教育為主題的班會(huì)。細(xì)節(jié)不輕易引人注意，如老化的電線等絕緣材料放錯(cuò)了位置廢紙等，但幾乎所有重大事故都是由于起初的不注意不小心引起的。在學(xué)校中應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患，提高防火意識(shí)切實(shí)做好消防安全工作。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度。四、要抓好細(xì)節(jié)千里之提，毀于蟻穴，火災(zāi)的防范要從大處著眼但應(yīng)該從小處做起。孩子能夠平平安安，是無(wú)數(shù)大人共同的心愿；然而無(wú)論是在校還是在家。俗話說(shuō)得好：“水火無(wú)情。據(jù)說(shuō)就是學(xué)生不規(guī)范使用電吹風(fēng)引起的，因?yàn)闆](méi)有電，然后沒(méi)有拔掉電吹風(fēng)。只有我們不出意外，老師與家長(zhǎng)才能放心。闡明為創(chuàng)建平安和諧校園，加強(qiáng)消防安全教育必要性。在課間休息時(shí)，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動(dòng)或者站著的同學(xué)，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過(guò)快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流。學(xué)校或班級(jí)都要組織一些公益勞動(dòng)和打掃衛(wèi)生的勞動(dòng)，這是十分必要的。不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲。不坐“三無(wú)”車(chē)輛。不在路邊小攤點(diǎn)、無(wú)證無(wú)照的商店買(mǎi)東西，不買(mǎi)“三無(wú)”過(guò)期變質(zhì)食品，不暴飲暴食。嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和大門(mén)。安全責(zé)任靠大家，希望我們都能在學(xué)校安穩(wěn)快樂(lè)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。我們快樂(lè)而充實(shí)的新生活就將在這次隆重的開(kāi)學(xué)典禮上展開(kāi)序幕。表演結(jié)束后，一位穿著黑色短裙，紅色襯衫，扎著馬尾辮的女老師緩緩走上舞臺(tái)，她是我們校園新來(lái)的老師，代表所有新老師發(fā)言，她說(shuō)了許多的感想，還請(qǐng)臺(tái)下的幾名新同學(xué)發(fā)表感想，這也體現(xiàn)了我校的教育理念，打破傳統(tǒng)的老師一個(gè)人講課，學(xué)生只是被動(dòng)地理解，而這種師生互動(dòng)的方式讓課堂更加生動(dòng)搞笑，同學(xué)們理解新的知識(shí)也更加容易。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用？__年__月__日我班舉行了“文明禮儀伴我行”的主題班會(huì)。更讓我們懂得了：文明也許是一張紙的厚度，也許是一點(diǎn)耐心的等待，也許是一句善良的問(wèn)候，更也許只是一個(gè)微笑。人要是不講文明，再富也會(huì)變成窮人，再聰明也會(huì)被人鄙視。開(kāi)學(xué)的第一天我們期待已久的開(kāi)學(xué)第一課也于9月1號(hào)的八點(diǎn)在央視總臺(tái)播出，這是一檔教育類節(jié)目，對(duì)于全國(guó)的中小學(xué)生有著良好引導(dǎo)作用，開(kāi)學(xué)第一課的學(xué)習(xí)讓中小學(xué)生獲益終身。其中我影響最深刻的是楊倩，她是一名出色的射擊運(yùn)動(dòng)員，在今年的奧運(yùn)賽場(chǎng)上大放異彩，為中國(guó)隊(duì)斬獲東京奧運(yùn)會(huì)的首枚金牌，同時(shí)也是該屆奧運(yùn)