【正文】 趣、幼兒的生活經驗、季節(jié)的特點來決定主題活動。訓練生動、活潑的操前游戲，并利用晨間、課間、午間這三段時間訓練幼兒的拍球技能，并開展階段性比賽，爭取人人過拍球關。③認真觀察幼兒的活動情況，避免不安全事件，樹立安全意識。⑥知道保管自己的學習用具，每次用完學會清點。(一)保育工作幼兒健康安全教師才會快樂，所以我們要組織好幼兒的一切活動，向自己的工作要成績，如何保證幼兒的健康成長，從以下方面開展。不打人、不罵人，懂得不是自己的東西不要。喜歡參與種植、飼養(yǎng)等活動。會點數(shù)理解序數(shù)。學習正確的進餐衛(wèi)生常規(guī)。能較自如地使用剪刀。用多種方法玩圈、球、棍。身體發(fā)展大肌肉動作：會變向、變速走和跑，會單腳向前跳。經營特色：①形成互愛互助、尊重他人、師幼平等的大集體。經營目標：①營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感培養(yǎng)幼兒的責任感。存在問題：在班級衛(wèi)生的保持上還不夠積極、主動。幼兒人數(shù)：現(xiàn)在幼兒32名，其中本學期新插班生為2名女生，現(xiàn)男生15名，女生17名。進餐是不大聲說話，不亂殘渣，飯后收拾干凈。(2)懂得交通安全。(2)知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。把的能力培養(yǎng)作為重點。本學期需進一步的做好家長的各項工作，讓家長對本班工作有著深入的了解和認識。本班工作人員以熱心、耐心、細心的工作態(tài)度，使剛入園的孩子不但較快適應園的學習生活，還喜歡上了園!本班17名，其中，男孩10名，女孩7名。，提高教師博客日志瀏覽和回復流量。，鼓勵幼兒與伙伴、老師進行禮貌交往。、領導來園驗收。，解決教師對組織專用室活動的困惑。，促進教師業(yè)務水平。幼兒園春季開學工作計劃中班 幼兒園春季開學工作計劃中班2500字篇四一、日常管理，督導各組教師認真完成教學工作。進餐是不大聲說話，不亂殘渣，飯后收拾干凈。（2）懂得交通安全。（2）知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。培養(yǎng)的品德教育愛祖國、愛國旗，升旗時，知道不講話；知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。并制定出班級服務承諾“平等對待每一個孩子，用心關愛每一顆心靈。幼兒園春季開學工作計劃中班 幼兒園春季開學工作計劃中班2500字篇三本班工作人員以熱心、耐心、細心的工作態(tài)度，使剛入園的孩子不但較快適應園的學習生活，還喜歡上了幼兒園！本班xx名，其中，男孩xx名，女孩x名。2每周一次家長作業(yè)發(fā)放，每月一次家園欄地宣傳。多給孩子走出課堂，走進大自然，走進社會及自己解決處理問題的機會。體現(xiàn)“藝術”及“互動”特色，創(chuàng)設相應的環(huán)境，給予幼兒充分的感受和滿足。（2）主題指導要點：根據幼兒的興趣、幼兒的生活經驗、季節(jié)的特點來決定主題活動。鼓勵性格較為安靜的幼兒主動參與。密切結合幼兒的生活進行安全教育①經常檢查班上各項設施，杜絕不安全隱患，及時上報及時處理，把安全工作放在第一位。加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，努力做到保教結合，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，重點抓好以下幾項：①以“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”的形式，督促幼兒保持班級衛(wèi)生②要求幼兒懂得愛惜玩具，學會自覺整理③在幼兒用點心時，能較有序、安靜，每日用點心前安排一名值日生介紹點心，教育幼兒不挑食，盡量吃完自己的一份點心④開始安排值日生，每日四名幼兒。交往：能主動地與同伴交談，懂得不妨礙別人活動，不影響別人休息。語言發(fā)展：能聽懂故事的主要情節(jié)，學習復述故事。會從不同方向進行10以內數(shù)的排序。認知發(fā)展智力能力：能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境變化，愛提問題，喜歡參加學習活動，對身邊的事物較感興趣。自我保護：懂得躲避危險物。小肌肉動作：學會正確握筆。三教育教學目標：身體發(fā)展大肌肉動作：會變向、變速走和跑，會單腳向前跳。③幫助家長形成良好的教育觀，使其認同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式，并支持參與幼兒園的各項活動。存在問題：在班級衛(wèi)生的保持上還不夠積極、主動；不會主動收拾玩具；個別幼兒參與活動的積極性不高，自信心不足。在這個學期中，我班四位老師盡心盡力，較圓滿完成了各項工作，盡管也存在一些不足，在新的學期中我們會更加努力，爭取把工作做得更細致，取得更大的進步，讓家長滿意！幼兒園春季開學工作計劃中班 幼兒園春季開學工作計劃中班2500字篇二一班況分析：幼兒人數(shù)：現(xiàn)在幼兒36名，其中本學期新插班生為7名學生，現(xiàn)男生19名，女生17名。通過家長會、家訪、家園聯(lián)系冊、電話等方式，讓家長們了解幼兒園的情況。此外，我們還教幼兒學會做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我們四位老師統(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習慣。讓幼兒明白口渴時應及時補充水分。如：晨檢時注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長，因小班幼兒還不能及時的表達需要，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求。衛(wèi)生保健胡老師盡心盡責地進行衛(wèi)生保健工作，她嚴格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，踏踏實實的工作。通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步，家長們也都很滿意。幼兒園是幼兒生長學習的場所，幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經驗。幼兒入園以后，針對小班幼兒的特點，為了縮短幼兒的分離焦慮和師生間的陌生感，我們班三位老師齊心協(xié)力，和孩子一起做游戲、玩耍。最新幼兒園春季開學工作計劃中班 幼兒園春季開學工作計劃中班2500字(7篇)最新幼兒園春季開學工作計劃中班 幼兒園春季開學工作計劃中班2500字(7篇)計劃是提高工作與學習效率的一個前提。由于羅老師是中途接班，在幼兒入園前我們班三位老師通過以前衛(wèi)老師的教育筆記對班上的學生進行了大致了解，我們對每一個幼兒個性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各個方面都進行了認識，使幼兒還沒來園，我們就對他們的情況有了一個了解，為幼兒入園后在很短的時間內就適應幼兒園的生活以及新老師奠定了良好的基礎。本學期，我和羅老師負責教學工作，學期初，羅老師根據大綱的要求和小班幼兒的年齡特點，制定了一系列切實可行的教育教學計劃。在和家長交流的過程中，針對家長們的意見并結合我班的實際情況，我們班推出了幼兒講故事、愛閱讀愛思考等活動，大大提高了我班幼兒的語言表達能力，激發(fā)幼兒對英語律動的興趣，得到了家長們的好評和關注。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作。我們三位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細心、耐心的觀察記錄。在幼兒喝水方面，家長們也比較關注，我們每天保證幼兒喝夠三杯水。如：入廁、洗手喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進行。為此，我班把家園配合工作作為重點來抓。在家教園地中，把家長們最關心的問題及時解答，得到了家長的好評。②舊生通過上學期在園的學習，本班老師對其性格，能力已有相當?shù)牧私?，身體素質、動作發(fā)展良好，他們愿意在常識、語言、游戲活動中展現(xiàn)自己（特別是劉世嘉，謝佑，劉嘉怡，楊可欣等幾位幼兒在主動性方面有很大的進步），有初步與同伴合作的意識，這些良好的共性為我們本學期的工作奠定了良好的基礎。②為幼兒提供真實體驗的機會，創(chuàng)造條件讓幼兒參加實際探索活動，獲取更多的信息，體驗學習的快樂。②重視節(jié)奏感的訓練，以打擊樂器為練習為主，并將兩件樂器合作演奏。用多種方法玩圈、球、棍。能較自如地使用剪刀。學習正確的進餐衛(wèi)生常規(guī)。會點數(shù)理解序數(shù)。喜歡參與種植、飼養(yǎng)等活動。不打人、不罵人，懂得不是自己的東西不要。四保教內