【正文】 秋季篇九新學(xué)期開始了，本學(xué)期共有27位孩子與我們共同步入小班的生活。認(rèn)識紅、黃、藍(lán)、綠等常見顏色，能區(qū)分大小，嘗試1~5的點數(shù)。愿意參加音樂活動，喜歡唱歌；樂意做模仿動作和上下肢動作；喜歡用小樂器為音樂伴奏。教學(xué)活動：螞蟻背米 雞媽媽和雞寶寶放風(fēng)箏 我愛小花小草 穿少了環(huán)境創(chuàng)設(shè)：早操作區(qū)提供多種利于幼兒手工制作的成品半成品材料。家園互動：主題活動二：花兒開了（4月1日~4月30日）通過游戲發(fā)展基本動作；喜歡跑、跳、鉆的游戲；喜歡參與春天的多種體育游戲和制作活動。收集家長建議，共同組織好“六一”活動。（3）能分清衣服的正反、前后，知道穿衣的順序，知道根據(jù)天氣變化穿合適的衣服。（4）初步學(xué)習(xí)齊唱和輪唱，掌握唱歌的正確方法，初步學(xué)會辨別音色的優(yōu)劣。（3）能將3?5個物體按大小進(jìn)行排序。（3）會用簡單句提問、回答問題和表達(dá)想法。（3）會一個跟著一個走成圓圈。90%以上幼兒能聽信號向指定方向走，動作自然，會單腳立；90%的幼兒樂于參加各種體育活動，滾、爬、鉆等動作較為靈活、協(xié)調(diào)，會滾球的技能；80%的幼兒能按節(jié)拍做模仿操，并能上身正直、兩臂擺動自然的走；85%以上的幼兒能自己穿、脫外套、鞋襪，但大多數(shù)的幼兒不能將它們放在固定的位置上；80%以上的幼兒知道洗手的正確方法；90%以上的幼兒會用積木等材料拼接或堆砌一些簡單的造型；大多數(shù)幼兒仍喜歡大喊大叫。我愿用我的熱心，換取孩子們的安心，我愿用我的真心，換取孩子們的開心，我愿用我的實心，換取所有人的認(rèn)同。首先，整理好本班教室的衛(wèi)生，減少幼兒與細(xì)菌接觸的機會，窗戶每周擦拭一次，窗臺每天擦拭。嚴(yán)格執(zhí)行了園產(chǎn)管理制度，期初進(jìn)行園產(chǎn)登記，平時做好貨物登記，學(xué)期末驗收，進(jìn)行財產(chǎn)清理，盡量做到物盡其用。協(xié)助園長策劃組織園內(nèi)的大型活動，如“慶六一”認(rèn)真細(xì)致地作好各項準(zhǔn)備工作，把可能出現(xiàn)的39。在現(xiàn)代終身教育的改革中，教師的自學(xué)首先是作為一種終身學(xué)習(xí)的形式而進(jìn)行，我們應(yīng)該成為一個終身學(xué)習(xí)者，不斷學(xué)習(xí)、不斷自我成長，吸收新的理念?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下：在工作中，我有良好的集體意識和組織意識，服從領(lǐng)導(dǎo)分工，積極優(yōu)質(zhì)地完成各項任務(wù)，并真正與幼兒園“榮辱與共”，積極參與各種教育、教學(xué)改革，并提出自己的看法和具有建設(shè)性的意見和建議。7．開展慶“中秋”，慶“國慶”，慶“元旦”等各種豐富多彩的活動。3．召開家長會，定期發(fā)放調(diào)查表。組織好每學(xué)期的親子一日游活動，加深親子間的情感交流。同時，我們還及時地把幼兒的美術(shù)作品展示出來，讓家長了解幼兒的潛質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r，更好地配合教育。本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度，用心主動地透過開展各種形式的活動，有目的，有計劃，有組織，有針對性地向家長全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識，說幼兒在園的一日生活狀況，及時了解家長的需要，想家長所想，為家長解除后顧之憂，為家園共育創(chuàng)造用心有利地條件。知道自己是幼兒園的小朋友,培養(yǎng)幼兒的獨立性、社會認(rèn)知和自理能力。樂意參加音樂活動,喜歡做音樂游戲,體會音樂活動帶來的快樂。認(rèn)識一些顏色,并學(xué)習(xí)選擇自己喜歡的顏色畫畫。認(rèn)識三角形、圓形、正方形。區(qū)分1和許多,并理解它們的關(guān)系。喜歡參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。能主動參與聽、說、回答,學(xué)習(xí)用較為清楚連貫的語言大膽表達(dá)自己的愿望和請求。喜歡與同伴和老師說話,愿意在集體面前表達(dá)自己的意愿。了解高興的情緒對身體的好處。懂得一些健康、衛(wèi)生知識,有較好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,有初步的生活自理能力。幫助幼兒保持儀表整潔。學(xué)習(xí)分類收放玩具和用品,放在指定的地方。會使用小勺吃飯,吃完自己的一份食物。有的不合群,任性。進(jìn)行期末家訪幼兒園小班學(xué)期工作計劃秋季篇五本學(xué)期我班共有幼兒n名,其中男孩n名,女孩n名,大部分幼兒從未上過幼兒園,他們來自不同的家庭,生活行為習(xí)慣各不相同,大多數(shù)孩子在家受家人寵愛,以自己為中心,來園時哭鬧現(xiàn)象較多,對父母或祖輩的依賴性較強。加強常規(guī)的訓(xùn)練。同時，凡遇任何大小事故均及時報保健室。更換好每周一次親子園里指導(dǎo)家長的內(nèi)容。隨時注意幼兒的健康安全情況，杜絕責(zé)任事故的發(fā)生。創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的能讓幼兒主動活動的環(huán)境(區(qū)域環(huán)境)，合理組織好活動，寓教于游戲中。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒特點，共同制訂班務(wù)計劃、學(xué)期教學(xué)計劃，并組織實施，步步到位，并根據(jù)工作的完成情況實事求是地做好班級期末總結(jié)工作。同時，也要將班級的現(xiàn)狀及發(fā)現(xiàn)的問題實事求是地向園部做好匯報工作，努力做到班級跟牢園部，扎扎實實地完成各項任務(wù)。(2)注重與教師之間的溝通，了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀況，遇困難能及時給于幫助。(2) 樹立全心全意為家長服務(wù)的意識，盡可能多地展示優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗，供家長借鑒與參考。(3)在語言教育領(lǐng)域，著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力。加強幼兒生活活動的指導(dǎo)與管理，培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力。本班的薄弱環(huán)節(jié)是普通話能力有所欠缺。本班共有幼兒20人，其中男13人，女7人。組織教工重溫《幼兒教師職責(zé)》、《保育員職責(zé)》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強化教工的工作責(zé)任心，嚴(yán)格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理，認(rèn)真做好值周工作，巡視幼兒安全，嚴(yán)格使用解送卡接送制度，確保幼兒在園和接送的安全。（三）加強衛(wèi)生保健工作，保證幼兒安全1。在對幼兒實施保育過程中滲透教育。5。圍繞如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果為中心，抓住如何加強教學(xué)的組織工作、如何調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性、如何啟發(fā)幼兒的思維、如何鞏固學(xué)習(xí)效果等現(xiàn)實問題積極開展教學(xué)研究工作，使教學(xué)研究工作能夠重實際、有實招、出實效。結(jié)合小學(xué)開展以校為本的“教、科、研、訓(xùn)”的“四位一體”教師研修模式。做好教學(xué)常規(guī)資料整理和完善工作，積極準(zhǔn)備幼兒園年檢。（3）繼續(xù)抓好教育故事、教育反思、教學(xué)隨筆的評講活動。加強專業(yè)培訓(xùn)（1）積極參加各級各類專題講座。加強教研組建設(shè)，配合學(xué)校學(xué)習(xí)《重慶市中小學(xué)學(xué)科教研組工作規(guī)程》細(xì)化教研組考核、評價辦法，充分發(fā)揮教研組在教育教學(xué)中的主導(dǎo)作用。同時繼續(xù)進(jìn)行幼兒園的硬件建設(shè)，完善幼兒園的裝飾和設(shè)備的添置。在我園縣級規(guī)劃課題《一日常規(guī)生活活動細(xì)節(jié)教育研究》的開展過程中，迫使教師在教育工作中不斷學(xué)習(xí)提高，進(jìn)一步規(guī)范了幼兒園的各項活動?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》為核心，以《重慶市幼兒園一日活動保教常規(guī)行為細(xì)則》為突破口，用發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全園，以創(chuàng)新求發(fā)展，樹立“四個意識”（服務(wù)意識、規(guī)范意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識），以人的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展，實施主動發(fā)展戰(zhàn)略，努力實現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破，辦好人民滿意的教育。認(rèn)識夏季的各種水果。三月份：繼續(xù)做好幼兒的情緒穩(wěn)定工作。通過家訪、電話聯(lián)系等方式向家長反映孩子的變化和異常，了解家長的教育方式，尋找原因，共同探討孩子的教育方法，并達(dá)成共識。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律和尊重他人。(2)、學(xué)習(xí)粘貼、撕紙和簡單的折紙技能，用搓、團(tuán)、壓等技能塑造簡單的物體。(2)、利用散步、春游等活動初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官，感知季節(jié)的變化，引起幼兒觀察的興趣。(4)、鼓勵幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達(dá)自己的意思。(4)、通過各種體育游戲逐步增強幼兒身體的適應(yīng)能力。健康領(lǐng)域：(1)、組織各種戶外活動、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對活動興趣，動作的協(xié)調(diào)性。(3)、愛父母、長輩，了解他們勞動的辛苦。(2)、能按音樂節(jié)奏，做上肢、下肢的簡單基本動作和模仿動作。(上學(xué)期小朋友在幼兒園預(yù)防接種的時候，我們有些小朋友表現(xiàn)的很勇敢，但是還只有少數(shù)幼兒害怕，我希望通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)與認(rèn)識，讓寶寶們都能自愿的接受醫(yī)生阿姨們的治療，不再害怕。(3)、能辨認(rèn)常見的幾何圖形，感知其外形特征。培養(yǎng)幼兒獨立性和社會適應(yīng)能力，發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重，針對幼兒各方面的表現(xiàn)，制定新的教育教學(xué)目標(biāo)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。游戲時能聽教師的指示進(jìn)行游戲，主動參與活動。原來的幼兒在經(jīng)過一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，都愿意上幼兒園，同時能積極參與老師組織的各項活動。七月份：學(xué)期班務(wù)總結(jié)、個人工作總結(jié)。召開小班級段家長會主題活動：春姐姐來了開展親子種植活動。利用孩子接送的時間，與家長進(jìn)行面對面地交流，真實反映孩子在園情況，了解孩子在家情況，爭取家長的支持和理解，從而在教育孩子方面達(dá)成共識。充分利用家庭、幼兒園，帶領(lǐng)幼兒參觀、郊游、游戲，使幼兒了解自己的家庭住址、家庭成員的關(guān)系和工作、產(chǎn)生愛爸爸媽媽、愛幼兒園、愛老師、愛同伴的情感。(3)、通過音樂活動，讓幼兒學(xué)會用正確的姿勢，自然的聲音，一句一句地唱。(3)、選擇適合小班幼兒的活動內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒積極地投入活動，初步探索觀察簡單的科學(xué)現(xiàn)象。社會領(lǐng)域：(1)、利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察家人勞動的辛苦并學(xué)會尊重成人的勞動，學(xué)會幫助成人做一些力所能及的事，學(xué)會關(guān)心成人。語言領(lǐng)域：(1)、培養(yǎng)幼兒能堅持說普通話，并使用正確的普通話，通過個別談話，自由活動，指導(dǎo)個別幼兒進(jìn)行一些聽說練習(xí)。靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作，增強其體質(zhì)。6：科學(xué)領(lǐng)域(1)、對科學(xué)活動敢興趣，喜歡并積極參加科學(xué)活動。(3)、初步勇搓、團(tuán)、壓、捏、粘接等方法塑造簡單立體圖形。)(2)、學(xué)習(xí)有節(jié)拍的做操，會聽信號做簡單的動作。2：語言領(lǐng)域(1)、敢于在集體面前獨立地說話、復(fù)述、朗誦、講述，敢于提問。開展各類游戲，讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境、班集體生活，建立起良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)，喜歡上幼兒園。幼兒進(jìn)行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng)，努力豐富幼兒的一日生活，把五大領(lǐng)域課程有機結(jié)合起來，并融入日常生活，以各種教育手段和教育方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力，形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣。但是，還有不足之處需要我們不斷完善。在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時在教師的幫助下，會穿脫衣服。最新幼兒園小班學(xué)期工作計劃秋季(十六篇)最新幼兒園小班學(xué)期工作計劃秋季(十六篇)時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。原來的幼兒在經(jīng)過一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，都愿意上幼兒園，同時能積極參與老師組織的各項活動。游戲時能聽教師的指示進(jìn)行游戲，主動參與活動。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重，針對幼兒各方面的表現(xiàn)，制定新的教育教學(xué)目標(biāo)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。培養(yǎng)幼兒獨立性和社會適應(yīng)能力，發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。(3)、能辨認(rèn)常見的幾何圖形，感知其外形特征。(上學(xué)期小朋友在幼兒園預(yù)防接種的時候，我們有些小朋友表現(xiàn)的很勇敢，但是還只有少數(shù)幼兒害怕，我希望通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)與認(rèn)識，讓寶寶們都能自愿的接受醫(yī)生阿姨們的治療，不再害怕。(2)、能按音樂節(jié)奏，做上肢、下肢的簡單基本動作和模仿動作。(3)、愛父母、長輩，了解他們勞動的辛苦。健康領(lǐng)域：(1)、組織各種戶外活動、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對活動興趣，動作的協(xié)調(diào)性。(4)、通過各種體育游戲逐步增強幼兒身體的適應(yīng)能力。(4)、鼓勵幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達(dá)自己的意思。(2)、利用散步、春游等活動初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官，感知季節(jié)的變化，引起幼兒觀察的興趣。(2)、學(xué)習(xí)粘貼、撕紙和簡單的折紙技能，用搓、團(tuán)、壓等技能塑造簡單的物體。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律和尊重他人。通過家訪、電話聯(lián)系等方式向家長反映孩子的變化和異常，了解家長的教育方式，尋找原因，共同探討孩子的教育方法，并達(dá)成共識。三月份：繼續(xù)做好幼兒的情緒穩(wěn)定工作。認(rèn)識夏季的各種水果?，F(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng)過兩周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定，個別孩子還有哭泣行為。上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動腦。但畢竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。重視幼兒的常規(guī)教育，細(xì)致耐心的做好個別幼兒工作。(2)、能辨認(rèn)上、下、里、外等方位。3：健康領(lǐng)域(1)、愿意接受疾病治療與預(yù)防接種。(知道流鼻涕、嘴巴臟了叫老師，對于春、夏季簡單的衣服能夠自己穿脫)4：藝術(shù)領(lǐng)域(1)、喜歡聽音樂和參加藝術(shù)活動，獲得愉快的情感體驗。(2)、愛惜玩具和自己的生活物品，用后放回原處。(3)、能感受周圍自然現(xiàn)象的明顯特征。(3)、注重平時的觀察，發(fā)展和提高幼兒跑，跳，投擲，平衡，鉆爬等一些基本技能。(3)、各個教學(xué)活動中，注重個體差異，讓每個幼兒都有機會在集體面前講話?？茖W(xué)領(lǐng)域：(1)、知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征，初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。藝術(shù)領(lǐng)域：(1)、利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣，初步學(xué)習(xí)用印章、棉簽、手指、油畫棒等作畫。為每位幼兒提供表現(xiàn)自己優(yōu)點和獲得成功的機會，增強自信心和自尊心。通過教師提醒和教育，培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。本學(xué)期向家長開放一次半日活動，安排教學(xué)活動觀摩等活動，讓家長進(jìn)一步了解幼兒教育的重要性、幼兒園教育的模式和方法，親眼目睹自己孩子在園的活動情況，從而優(yōu)化家庭教育行為。節(jié)日教育：端午節(jié)的來歷。幼兒園小班學(xué)期工作計劃秋季篇三本期將繼續(xù)貫徹我園“盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展，全心全意為家長服務(wù)”的指導(dǎo)思想，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量。但是，同時我們也看到，要創(chuàng)建一所高質(zhì)量的幼兒園，對教師的要求也較高。重視日常教育教學(xué)工作的過程管理，做到精細(xì)管理，不斷提高保教質(zhì)量；開展豐富多彩的社會活動，讓幼兒園教育融入社會，發(fā)展幼兒的社會性。（1）組織教師學(xué)習(xí)幼兒園各類法規(guī)文件。2。利用周五業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間，通過自主學(xué)習(xí)的模式，值周教師推薦自己認(rèn)為比較好的