最新幼兒園中班五一勞動(dòng)節(jié)方案設(shè)計(jì)(通用13篇)-全文預(yù)覽
【正文】 動(dòng)節(jié)”的認(rèn)識(shí)，幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的39。手工：制作“美麗的花”。繪畫“各行各業(yè)勞動(dòng)”美術(shù)作品。中三班在節(jié)日前夕了“勞動(dòng)最光榮”的主題活動(dòng)。(3)廚師：介紹食物營(yíng)養(yǎng)，展示雕刻手藝。懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，提高幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。勞動(dòng)。請(qǐng)警察講述交通指揮的手勢(shì)名稱，幼兒模仿。慰問(wèn)致敬請(qǐng)兩名幼兒代表慰問(wèn)警察叔叔。讀報(bào)和收集關(guān)于社會(huì)新聞，關(guān)心身邊的事。師生共同為幼兒園做一次大掃除活動(dòng)師生共同布置“勞動(dòng)的人最光榮”的展覽，將家長(zhǎng)工作照裝飾后張貼在上面。（1）觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問(wèn)和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。結(jié)合我們開展的主題活動(dòng)：關(guān)于“交通安全”及“成人勞動(dòng)”，又迎合市政府倡導(dǎo)全市市民一起來(lái)“建文明交通、講文明禮儀、創(chuàng)文明環(huán)境”的社會(huì)活動(dòng)，與幼兒園的實(shí)際情況相聯(lián)系，讓幼兒走出幼兒園，踏上社會(huì)，積極參與公共社會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，提高幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。各校要組織好繪畫比賽活動(dòng)?將好的作品上交中小進(jìn)行展覽。能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。我自理，我能干(一)繪畫比賽繪畫主題：勞動(dòng)最光榮繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限，兒童畫、國(guó)畫、版畫等均可。（整理書包）四、我真棒——活動(dòng)總結(jié)篇各班在每周評(píng)選出的勞動(dòng)之星中推選2—3名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評(píng)選，“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。（在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià)）每周一各班評(píng)選出班級(jí)“家務(wù)勞動(dòng)之星”，實(shí)現(xiàn)家園共育。通過(guò)調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長(zhǎng)共同商量，定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜）各班每天選出班級(jí)小值日，幫助老師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作。各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，圍繞“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開展活動(dòng)。十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干！一、且歌且吟——故事講述篇各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動(dòng)最光榮為題，開展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。最新幼兒園中班五一勞動(dòng)節(jié)方案設(shè)計(jì)(通用13篇)最新幼兒園中班五一勞動(dòng)節(jié)方案設(shè)計(jì)(通用13篇)為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。通過(guò)專題教學(xué)、討論談話、比賽等渠道，來(lái)教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，懂得勞動(dòng)最光榮的道理，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。各班正、副班主任、保育員。二、小鬼當(dāng)家——?jiǎng)趧?dòng)實(shí)踐篇（一）小班——自己的事情自己做開展“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺?，讓大家體會(huì)父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的激情。（發(fā)記錄表）周末讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。大班：上學(xué)準(zhǔn)備。我勞動(dòng)，我光榮。(二)我是勞動(dòng)小能手在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除。周五班隊(duì)活動(dòng)課，以班級(jí)為單位，舉行“我愛(ài)唱歌更愛(ài)勞動(dòng)”的個(gè)人演唱比賽。幼兒園中班五一勞動(dòng)節(jié)方案設(shè)計(jì)篇三“五一”勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)。培養(yǎng)幼兒從小愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣準(zhǔn)備：掛歷一本、幼兒帶家長(zhǎng)工作照一至兩張。認(rèn)識(shí)誰(shuí)是勞動(dòng)的人，他們都做哪些工作。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們。結(jié)合活動(dòng)談話：讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦，尊重他人的勞動(dòng)。宣傳表演幼兒在老師的帶領(lǐng)下，排隊(duì)站在馬路邊，朗誦快板詩(shī)《做個(gè)文明的蘇州人》。)送上毛巾和礦泉水，表示慰問(wèn)。幼兒園中班五一勞動(dòng)節(jié)方案設(shè)計(jì)篇五《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“要引導(dǎo)幼兒接觸和認(rèn)識(shí)與自己生活關(guān)系密切的不同職業(yè)的成人，培養(yǎng)幼兒尊重不同職業(yè)人們的39。一、活動(dòng)目標(biāo)：知道勞動(dòng)節(jié)的真正意義，了解簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能，親身
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