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最新工廠消防安全演練方案7篇(模板)-全文預覽

2025-08-03 21:54 上一頁面

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【正文】 東走廄:李鑫龍。四、協(xié)助指揮小組:各班主任職責:班主任是第一責任人,要在演練前對學生撤離教室的隊形進行編排,做到安全有序、快捷。,各班有序回課室。,應立刻即到指定地點維持秩序,保證學生的生命安全。三年級二樓東樓梯口撤離到教學樓前小廣場南面甬路一年級學生西側。通過緊急疏散演習,讓學生學到安全逃生知識,做到遇事不慌,能沉著應對,提高師生自我保護能力。鄭校長對本次消防演練進行總結發(fā)言八年級兩個班級參觀消防車輛及消防器材。“學生報數(shù)———清點人數(shù)”?!艾F(xiàn)在校園內發(fā)生火情,請各班主任組織學生盡快進行緊急疏散,緊急疏散”,同時向消防隊報警。出樓梯口后學生跑步前進。保持安全距離。學生走出樓梯口后,快速跑步進入操場,按各班順序依次站好,成升旗儀式隊形站位,保持良好的秩序,班主任在必要時進行巡視、輔導、教育。各樓層疏散時要聽從指揮,絕不能把演練當成游戲。 __消防中隊職責:消防安全知識講授,消防器材演練、器材展示。通過消防安全知識講授和演練進一步加強學校的消防安全意識,預防火災和減少火災危害,保護人、財、物的安全,本著“預防為主,防消結合”的宗旨,切實做好“和諧校園”活動實施,確保春季防火、滅火工作開展,特舉行此次消防宣傳活動,讓學生學到有關的安全防護知識,做到有事不慌、積極應付、自我保護的目的。當身上衣服著火時,切不可奔跑,應迅速脫下衣服或就地打滾,將火撲滅。疏散撤離人員進入疏散樓梯后,應立即將身后的防火門關閉,防止煙霧侵入。優(yōu)先向一層和樓外疏散,千萬不要進入電梯。(五)消防演練結束后,各部門要認真做好現(xiàn)場的整理工作和演練的總結工作,進一步改進防范措施,使消防安全防范和管理工作有一個新的提高。七、演練注意事項(一)各部門負責人是消防演練整個過程的責任人,消防演練前,要認真組織本部門員工熟悉演練步驟和疏散通道,做到準備充分,確保演練安全、有序。(3)加強與消防控制室現(xiàn)場人員的聯(lián)系,防止發(fā)生滅火系統(tǒng)故障。(3)檢查消防噴淋水泵、消防栓水泵、正壓風機等聯(lián)動設備是否正常。d)動員撤離人員為滅火援救人員讓道。d)動員撤離人員為滅火人員讓道,并為滅火人員指明著火點。疏散完成后,疏散引導分隊隊長向負責疏散指揮副總指揮報告員工疏散情況。著火點假設在人民銀行綜合樓5層各分隊集結地點:(1)滅火行動分隊——火情現(xiàn)場。消防系統(tǒng)控制分隊隊長:綜合部安全管理成員:環(huán)宇物業(yè)保安成員三、消防演練時間20__年__月__日10:30~11:00四、消防演練地點人民銀行辦公樓及后院五、參加消防演練人員人民銀行綜合樓內工作人員人民銀行綜合樓物業(yè)人員六、消防演練方法、步驟(一)總指揮在人民銀行綜合樓監(jiān)控室通過消防廣播發(fā)布消防演練命令,演練正式開始,并通過閉路電視觀察各樓層、各部門人員情況,及時指揮調度。(三)增強員工對消防設施的保護意識,提高綜合樓整體安全防范的可靠性。最新工廠消防安全演練方案7篇(模板)最新工廠消防安全演練方案7篇(模板)為有力保證事情或工作開展的水平質量,預先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。(二)使員工熟悉綜合樓消防設施的種類、位置和使用方法。疏散引導分隊隊長:綜合部負責人,負責8層及以上樓層人員疏散指揮?;馂膿錅绾?,滅火行動分隊隊長向負責滅火指揮副總指揮報告滅火情況。(三)負責疏散指揮副總指揮通知所管轄的疏散引導分隊引導員工向公司后院疏散,疏散引導分隊正、副隊長分別通知本隊成員引導各樓層員工向指定地點疏散。c)提醒和阻止大家千萬不要進入電梯,以免電梯井產(chǎn)生煙囪效應而置人于死地。c)提醒和阻止大家千萬不要進入電梯。(2)通知相關人員關閉空調系統(tǒng)(模擬操作)。(2)迅速連接附近的消火栓水龍帶,將水龍帶放至本樓層衛(wèi)生間水池處,開啟閥門,進行滅火撲救(放水試驗)。(六)總指揮點評消防演練情況并提出要求,宣布人民銀行綜合樓消防演練結束。(四)員工要會報警,報警報告內容:單位、地址、起火樓層、起火部位、火勢情況、人員受傷情況、聯(lián)系人和電話等。八、發(fā)生火災時,疏散應注意的事項組織著火樓層及上下相鄰的兩層人員進行疏散。如果向上、向下及前、后疏散通道均被煙火封住,也可退守到廁所等有利避難的房間內,關堵好房門,向外示意呼救?;驅⒚?、衣服用水澆濕,捂住口鼻,彎腰匍匐迅速撤離。二、目的通過普及學生消防常識,經(jīng)過消防安全疏散演練,有效增強師生的防火意識和逃生能力。參加演練,負責樓道口的安全,指揮學生按就近樓梯逃生撤退到學校指定的場地,各班班主任清點各班人數(shù),并逐個向校長(或
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