【正文】 ，家長委員會應(yīng)該有哪些職責呢？自己的童年時光更精彩一是發(fā)揮好橋梁和紐帶的作用，做好上傳下達，互通情報。十年樹木，百年樹人我們只有一個孩子，這些孩子是我們做父母的心中的寶貝，是我們每一個家庭未來的希望。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天。課輔資料費xxx元/本學期。我發(fā)現(xiàn)班上很多的同學可以做到對老師很有禮貌，但是對自己的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶或者其他長輩態(tài)度就明顯不夠好，這點我希望家長和我們一起來加強教育。合群教育。以及和老師及時溝通自己的想法。周末多陪陪孩子，帶著他們一起出去走走，好處多多：增進親情；呼吸新鮮空氣；欣賞美景；獲取更多書本上學不到的知識。”知識的涉獵途徑無外兩條：一是書本獲得，二是實踐獲取。你們監(jiān)察的時候一定記得，不會多也不會少的。給孩子的閱讀把把關(guān)，時時督促孩子多讀書，多讀書真的會受益一生。今天我的發(fā)言主要講一下幾個方面的問題：我們語文學科的學業(yè)評價包括說話、基礎(chǔ)知識、課外閱讀量、書法、習作、綜合性學習、閱讀能力、朗讀、聽力、教師課堂觀察十個方面。最后我想對各位家長說，八達小學的每位老師都會認真的對待每一個孩子，我們的一切出發(fā)點，都是為孩子的健康成長。為了將孩子每周的在校表現(xiàn)給家長做個匯報，并更好的與家長溝通，我校特地印制了《家校聯(lián)系手冊》，每一周對每個學生的課堂表現(xiàn)，作業(yè)情況，寄宿情況都有完整的評價。最好是雙肩背，在上面顯眼的地方寫上孩子的班級、姓名。每周回校，家長要為孩子準備好書包、鉛筆盒、尺、橡皮擦、鉛筆器、鉛筆，以及必要的練習本等文具用品。讓孩子學會整理書包等學習用品。當他做了一件讓大人滿意的事時，這樣夸獎他：“成為小學生了就是不一樣，真懂事！”父母也可以向孩子講述自己童年在小學的趣事，讓孩子產(chǎn)生對小學生活的向往。幫助學生更好的適應(yīng)一年級生活。通過一課一練，一單元一測試的形式進行知識的鞏固。除了習慣的培養(yǎng)，本學期的學習任務(wù)也特別繁重。其次，以鼓勵代替批評。針對我班學生的情況以及本學期的教學目標，我設(shè)定了本班的學期構(gòu)想，現(xiàn)在給大家介紹一下，希望家長們能給我提一些建設(shè)性的建議。孩子們基本上已經(jīng)擺脫了幼兒園的自由狀態(tài)，自控能力有了一定的提高。我喜歡孩子們天真活潑的性格，也驚嘆孩子們海闊天空的奇思異想，和孩子們共同生活，是一件幸福的事。今天我們相聚在這里，是孩子們成為我們聯(lián)系的紐帶，希望這紐帶能緊緊的牽連著我們，使我們彼此更好的溝通。（一）培養(yǎng)孩子的獨立意識要讓孩子知道，自己長大了，即將成為一個小學生了，生活、學習不能完全依靠父母和教師，要慢慢地學會生存、生活、學習和勞動，能自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。為了孩子的生命安全，讓孩子懂得并遵守交通規(guī)則，學會看紅、綠燈，走人行道。但孩子一上學，學習就是兒童的主要活動和社會義務(wù)。大人的一些娛樂活動，注意不要影響做作業(yè)的孩子。目前從我們了解的這個時期家長的一般情況是：對孩子滿懷期望，舍得投入時間、精力和金錢，但由此也出現(xiàn)一些無視孩子身心發(fā)展規(guī)律、特點和需要，拔苗助長、壓抑孩子個性健康成長的現(xiàn)象。舉辦家長會目的非常清楚，就是要通過這樣的形式建立家校聯(lián)系的平臺，互通小朋友在學校與家庭生活、學習、工作的信息，尋求最佳的教育方法，形成家校教育的合力，努力使我們的下一代健康、快樂的成長。孩子喜歡讀書，養(yǎng)成讀書習慣，可以培養(yǎng)聽力、理解力，成為“聽話高手”，集中力和持久力也可在不知不覺中養(yǎng)成，另一方面，聽多了故事的孩子，接觸各種文章的內(nèi)容，表現(xiàn)能力及語言表達也很好。書桌正面不要放多余的物品，如果書桌上充滿了筆記本、字典、文具用品，就換大一點的桌子。如果在餐桌上做作業(yè)，會無意中產(chǎn)生餐桌是吃飯的地方的想象，對于集中注意力不利?！彼择R馬虎虎應(yīng)付了事，看起來用功，實際上呢，有名無實。接著讓孩子坐在書桌前，攤開教科書及作業(yè)本，復習當天所學習的功課，時間從10分鐘到20分鐘，習慣以后，慢慢延長時間至30分鐘到40分鐘，游戲、看電視都得在做完功課以后?！皩W問沒有捷徑”，家庭學習非得從入學后立刻開始不可。(2)知識和技能的掌握需要反復訓練。將來走上社會要憑自己能力去做，無法借助他人之力。最好是雙肩背，在上面顯眼的地方寫上孩子的班級、姓名。物質(zhì)準備。讓孩子學會整理書包等學習用品。但是也要讓孩子明白，上學是一件無商量余地的必須做的事。家長是孩子的第一任老師亦是孩子的終身老師，而我只是孩子童年的導師，在共同為師的過程中，希望我們能愉快合作，密切配合，讓孩子打好地基，為將來的發(fā)展做好充分的準備。要想將來的作文寫得好，做到三多：多看，多想，多寫。寫字姿勢做到三個一，正確的執(zhí)筆方法。適當?shù)慕o孩子買些課外書。養(yǎng)成良好的生活習慣不是一朝一夕的，這個階段我們就是一個婆婆嘴，不斷地與孩子交流，是孩子盡快的適應(yīng)學校生活。在家的安全，不玩危險的游戲，不私自戲水，電的安全，不進不好的場所，遇見陌生人該如何應(yīng)付，記住家長的電話，家里的地址，過馬路的安全……隨時隨地在生活中提醒，告訴他們安全常識，我們的孩子很聰明，接受能力很強，逐漸他們會懂的。很多孩子很會做清潔，一位家長來后很吃驚地說，這么小的孩子也會做清潔，這比外邊的嬌寶寶可要能干的多，都是家長的功勞。講衛(wèi)生的孩子到哪里都受歡迎，每當孩子走出去被夸很干凈我們的心里都很自豪。在這所學校教了四屆學生。希望在今后的孩子的成長過程中我們能繼續(xù)密切配合，讓孩子成人，成才。與孩子相聚三周，我感受到孩子的天真無忌，孩子們的接受能力，孩子對新生活的新奇，渴望得到老師的肯定，孩子的逐步成長。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。既然大家懷揣著希望而來，學校領(lǐng)導和老師們會盡我們的能力讓希望逐步向現(xiàn)實邁進。孩子的不好習慣等等)，一切讓我欣慰，感動，感激。我姓劉，在教書的一線扎根25年。下午 周一周二2：00——3：40 周三——周五2：00——2：40人們常說10歲前一定要養(yǎng)成好習慣，習慣的養(yǎng)成使孩子受益終身同時減輕家長今后的教育壓力，一年級尤為重要。特別是肖明月帶了個很大的袋子，有些孩子把垃圾直接扔進去了，這孩子不聲不響地把塑料袋清干凈。那么講衛(wèi)生包括不亂扔東西，勤洗手洗澡剪指甲，自帶白開水，收拾好自己的用品，做一些力所能及的事情。戒玩具，戒零食，早睡早起。有條件的準備拼音卡片。，會觀察的孩子思維活躍，視野開闊。學校為孩子的成長不久會將前面的黑板電子化，還準備開設(shè)各種藝術(shù)班期望孩子全面發(fā)展。如：“寶寶長大了，馬上就要成一年級小學生了！”“這些好聽的故事都寫在書里，等你上學認識了字，就能自己看了，還能從書里知道很多爸爸媽媽不知道的更好聽的故事呢！”當他做了一件讓大人滿意的事時，這樣夸獎他：“要成為小學生了就是不一樣，真懂事！”父母也可以向孩子講述自己童年在小學的趣事，讓孩子產(chǎn)生對小學生活的向往。記住自己的學習用品，會和別的小朋友的東西進行區(qū)分。叮囑孩子，有事跟老師說，不懂的就問老師。書包不必太大，實用、結(jié)實就行。學校是孩子在團體生活中磨練學習力、培養(yǎng)社會性、形成健全人格的場所，其中學習是為了讓小孩走向社會后，具備生存能力。所以，家長首先要認識到，學校不同于幼兒園，多多少少會有一些辛苦，孩子必須努力讀書學習，適應(yīng)團體生活的規(guī)律。優(yōu)秀的選手必須忍耐嚴格的訓練，不是相同的道理嗎?(3)孩子的訓練從入學開始。孩子放學后，還留有上學時的緊張感，請家長先笑臉相迎，讓孩子放松一下。如果不檢查，小孩會自恃：“反正媽媽也不看。孩子的書桌安排在什么地方?注意：馬路噪音，電視聲音等都會分散注意力，使讀書缺乏效率。書本最好面向干凈的墻壁，墻上如果有圖片就會吸引目光，無法集中