【正文】 》(第二版)的基礎(chǔ)上，開展“廢、改、立”。及時(shí)做到“上情下達(dá)，中間互動(dòng)，下情上報(bào)”，確保了信息的真實(shí)和暢通，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供了依據(jù)。下半年在師訓(xùn)處工作，認(rèn)真做好如皋市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理人員培訓(xùn)、如皋市學(xué)科帶頭人、骨干教師和教壇新秀培訓(xùn)、如皋市職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師產(chǎn)學(xué)研培訓(xùn)、如皋市教育系統(tǒng)后備干部培訓(xùn)、如皋市校本研修管理者培訓(xùn)及繼續(xù)教育證書驗(yàn)證工作，得到市教育局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。學(xué)校網(wǎng)站被評(píng)為全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校優(yōu)秀網(wǎng)站，本人獲江蘇省中等職業(yè)教育優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)通訊員稱號(hào)。勝任本職工作，超負(fù)荷工作，出滿勤，出好勤。我們是為大家服務(wù)的，沒有什么是不可以溝通的，人總是這樣，跌跌撞撞著前進(jìn)、成長(zhǎng)。更多的是慚愧，雖說一年的政教處工作經(jīng)歷為我今后的工作積累了了些的經(jīng)驗(yàn)，做起工作來更加得心應(yīng)手，常規(guī)工作也已了然于心，安排工作更善于統(tǒng)籌，但感覺工作中還存在著許多做的不能讓老師們、讓校長(zhǎng)室滿意的地方，政教處的工作細(xì)小、繁雜，學(xué)生工作的突發(fā)性，社會(huì)對(duì)校園的影響，獨(dú)生子女心理問題的日趨嚴(yán)重，家庭教育的缺失，都增加了德育工作的難度和復(fù)雜性，幾乎每天都在重復(fù)著昨天的故事，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰。，使學(xué)生從小知法、懂法、守法，政教處開展了豐富多彩的普法宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)法制教育和公民道德教育。定期對(duì)寄宿生進(jìn)行廣播會(huì)議，加強(qiáng)用電、飲食、多年在政教線服務(wù)，體會(huì)：特別注意反思。聯(lián)合任課教師、班主任、家長(zhǎng)一起對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和監(jiān)督。一年來工作盡心盡責(zé)，思想上追求進(jìn)步，時(shí)時(shí)處處以學(xué)生利益為出發(fā)點(diǎn)，始終以維護(hù)學(xué)校和教師利益為己任，工作中能夠配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為教師和班主任服務(wù)，基本完成校長(zhǎng)室的德育目標(biāo)。在工作節(jié)奏較快的情況下，往往不夠注意工作的方式方法。學(xué)?；竟こ探ㄔO(shè)中涉及的有關(guān)事宜。同時(shí)我校的接待工作也得到了來賓的好評(píng)，從而在樹立學(xué)校形象，宣傳學(xué)校方面起到了積極的作用。在整個(gè)校慶接待過程中，我不僅是接待方案的主要制訂者，同時(shí)也是一線工作的具體組織者和工作人員。(一)接待工作今年上半年，因?yàn)閷W(xué)校搞校慶，接待工作十分繁重。在為人與事中，嚴(yán)以律己、寬以待人。現(xiàn)將一年工作小結(jié)如下：一年來，能夠認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí)政治理論，能夠深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，并用以指導(dǎo)自己的工作。當(dāng)然行政部工作頭緒多，比較繁雜，疏漏之處在所難免。因此協(xié)調(diào)好學(xué)校與上級(jí)部門之間、學(xué)校各部門之間、學(xué)校與基層學(xué)校之間的關(guān)系，是關(guān)系到學(xué)校各部門高效運(yùn)轉(zhuǎn)、學(xué)校對(duì)外形象和聲譽(yù)的大事。規(guī)范了各種辦公文件的收發(fā)、登記與處理，做到了學(xué)校發(fā)文行文規(guī)范、表達(dá)準(zhǔn)確。做好校園凈化、綠化和美化，提倡節(jié)約環(huán)保理念，配合校長(zhǎng)室完成校舍維修加固和校園地下室改建設(shè)計(jì)和規(guī)劃工作。加強(qiáng)安全管理。加強(qiáng)圖書館、閱覽室的建設(shè)，積極籌備迎接圖書館達(dá)標(biāo)工作的檢查。在招生宣傳、高三高考的報(bào)名、檔案整理、志愿填報(bào)工作等動(dòng)作中做到無(wú)差錯(cuò)。通過教研組為單位的校本培訓(xùn)，促進(jìn)了各個(gè)教研組教研質(zhì)量的不斷提高，教研活動(dòng)有教育教學(xué)理論的專題學(xué)習(xí)，有課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、課后反思的研討，主題式教研開展得有聲有色。組織管理和指導(dǎo)教師課題研究，目前教師個(gè)人2個(gè)區(qū)級(jí)課題結(jié)題，8個(gè)校級(jí)課題立項(xiàng)，堅(jiān)持組織全校教職工撰寫小論文和教學(xué)工作一得。今年學(xué)校高考工作全面結(jié)束，高考成績(jī)穩(wěn)步提高，中招工作順利完成，中招分?jǐn)?shù)線再次獲得較大幅度提升。我們邀請(qǐng)《文化中國(guó)》欄目著名節(jié)目主持人今波來我校與師生共同探討“文化與歷史”。在上海社科院和上海市教委教研室聯(lián)合主辦的“社科杯”上海中學(xué)生社會(huì)科學(xué)征文大賽中，我校金詩(shī)穎等同學(xué)撰寫的研究性學(xué)習(xí)論文“高中生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日熱衷程度的調(diào)查與思考”榮獲上海市三等獎(jiǎng)。夯實(shí)基礎(chǔ)課，做大拓展課，提高研究課。我們聘請(qǐng)語(yǔ)數(shù)外三位特級(jí)教師作為學(xué)校的教學(xué)顧問，深入課堂聽課，與教師研課交流，我們重點(diǎn)選擇作業(yè)環(huán)節(jié)，進(jìn)行規(guī)范做法和創(chuàng)新做法交流，經(jīng)常性的抽查和反饋，通過考務(wù)專題培訓(xùn)，抓考風(fēng)和考后分析，以此監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量，提高課堂教學(xué)實(shí)效性。三、教學(xué)：改進(jìn)教學(xué)管理，推進(jìn)課堂改革、實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控、提升學(xué)科活力本年度，教導(dǎo)處通過理順管理?xiàng)l線，落實(shí)責(zé)任分工，繼續(xù)推進(jìn)教學(xué)的有效性管理。德育管理明確“掌握方法，提高水平”的建設(shè)目標(biāo)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍的科學(xué)管理。我們進(jìn)一步規(guī)范、鞏固學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)。德育教育重視基礎(chǔ)道德教育和學(xué)生民主氛圍營(yíng)造，以此推進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。依托德育課題“溫馨教室”建設(shè)的實(shí)踐研究，加強(qiáng)育人氛圍建設(shè)。當(dāng)然，我們也繼續(xù)做好與光明初中的合作，發(fā)揮示范輻射作用。國(guó)際交流中，與法國(guó)羅貝爾德呂薩施中學(xué)、美國(guó)南肯高中、新加坡先驅(qū)初級(jí)學(xué)院先后締結(jié)友好學(xué)校。目前學(xué)校管理有序，人心穩(wěn)定。注重依法治校，以德立校。最新學(xué)校行政工作個(gè)人總結(jié)(8篇)最新學(xué)校行政工作個(gè)人總結(jié)(8篇)總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。學(xué)校通過以此為抓手凝煉學(xué)校文化精神，團(tuán)聚師生和諧力量。我們努力搭建平臺(tái)，關(guān)心教師發(fā)展，投入資金把體育課排入教師課表，關(guān)心教師健康成長(zhǎng)。重視學(xué)校的對(duì)外輻射與交流，在交流中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新。行政干部拜訪七寶中學(xué)，走進(jìn)上師大附中，探求真經(jīng)。12地震抗震救災(zāi)先進(jìn)集體——優(yōu)秀志愿者組織”獎(jiǎng)。市中小學(xué)德育研究協(xié)會(huì)、區(qū)德育室、德育培訓(xùn)班、長(zhǎng)寧、崇明等德育干部等紛紛來校學(xué)習(xí)。同時(shí)抓好學(xué)生干部的培養(yǎng)和發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生干部參與學(xué)校的民主管理，“學(xué)生干部與校長(zhǎng)面對(duì)面”已經(jīng)成為學(xué)校的常規(guī)工作。上半年，我們還參與了上海市中小學(xué)生課外活動(dòng)場(chǎng)館資源課程(檔案館項(xiàng)目)的系列方案策劃，并完成了檔案館項(xiàng)目版圖網(wǎng)絡(luò)版、版圖印刷版、活動(dòng)指南印刷版的設(shè)計(jì)工作。我們加強(qiáng)年級(jí)組建設(shè)，充分發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)在日常工作中的重要管理作用，層層負(fù)責(zé)，強(qiáng)化年級(jí)組功能建設(shè)。結(jié)合市教委會(huì)議精神，本年度我們不僅繼續(xù)注重提高課堂教學(xué)質(zhì)量，還就教學(xué)的5個(gè)基本環(huán)節(jié)入手，逐個(gè)突破，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控。我們注重三類課程建設(shè)。我們重視研究課