【正文】 透它所需要的營養(yǎng)，因?yàn)樗龝?huì)用美麗光芒感染著所有的生靈，使春天的景象常留在美好的生活里。假如我是一只孤獨(dú)的鴕鳥——我會(huì)邁開勤勞的腳步，在荒漠中踩出一道道生命的痕跡。假如我是一陣不羈的風(fēng)——我會(huì)低號(hào)著，朝著自己的方向，越過座座雄關(guān)，條條驛道。即使我們只是一根火柴，也要在關(guān)鍵時(shí)刻有一次閃耀。現(xiàn)在我們依舊是依靠著助學(xué)金，但是國家的恩惠我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。今天我要依靠助學(xué)金才能減輕家里的負(fù)擔(dān)，但是我相信沒有多久我會(huì)用我自己的雙手讓家人過上幸福的生活。在我生活的世界有很多貧困的人，不止我一個(gè)，在我身邊有一對(duì)姐妹她們學(xué)習(xí)非常好，在高考時(shí)都達(dá)到了610分，但是你們永遠(yuǎn)也想不到她們生活的環(huán)境是怎樣的，她們?yōu)榱四軠p輕家里的負(fù)擔(dān)，上了能讓她們免費(fèi)讀書的高中，放棄了已經(jīng)考上的重點(diǎn)高中，努力學(xué)習(xí)，即便那是一個(gè)環(huán)境不好的高中，但是，是她們的自制力使他們成功，在高考過后她們成功了，考出了610分的優(yōu)秀成績，但是，她們還是選了個(gè)能為家里減輕負(fù)擔(dān)的大學(xué)，走向了偏遠(yuǎn)的內(nèi)蒙古，努力奮斗著，每年都會(huì)接受國家的補(bǔ)助，勤工儉學(xué)為自己的媽媽減輕負(fù)擔(dān)，她們姐妹一家一直是依靠媽媽撿垃圾為生，最大的依靠就是國家最低保障和助學(xué)金，但是她們努力，她們堅(jiān)強(qiáng)，在大學(xué)四年里，她們努力進(jìn)學(xué)生會(huì)，姐姐最終當(dāng)上了學(xué)生會(huì)會(huì)長，如今結(jié)婚了帶著自己的媽媽過上了幸福穩(wěn)定的生活。金斯利說，人生包含兩部分：一是過去，是一場(chǎng)夢(mèng)。我上學(xué)的這些年，一直都在接受國家的困難補(bǔ)助，多虧了國家的救助才使我家里得以緩和，我非常感謝國家和學(xué)校能夠幫助我，減輕我家里的負(fù)擔(dān)和父母的壓力，從上小學(xué)起，我就努力學(xué)習(xí)為回報(bào)父母的努力，為讓父母過上幸福的生活，每天看著他們辛苦工作，卻從不抱怨從不說累，即便生活艱辛卻從不放棄依然努力著奮斗著，他們是我最值得學(xué)習(xí)的對(duì)象，就這樣,我懷著堅(jiān)定的信念踏上了人生的旅途,從小學(xué)到初中無論多少困難我都咬牙挺過，我相信，夢(mèng)想要不停地追逐，成功在下一步。生命厚重的體驗(yàn)，是人類最古老最年輕的共鳴，也是沉淀最深的底蘊(yùn)。你已經(jīng)踏上了一條征程，你需要去遠(yuǎn)方，你需要去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，你要去尋找屬于這個(gè)世界的好人。一扇大門靜靜在候在屋檐下，開或者關(guān)已無關(guān)緊要。假如我是秦時(shí)的明月——我會(huì)用我的皎潔撫慰孟姜女的丈夫，將她的血淚幻化為一段驕傲。我會(huì)是彈著歡樂的琴弦，是一路坎坷，一路執(zhí)著地奔向，為自己的奮斗目標(biāo)而更上一層。我會(huì)為方向里的樹澆透它所需要的營養(yǎng)，因?yàn)樗龝?huì)用美麗光芒感染著所有的生靈，使春天的景象常留在美好的生活里。假如我是一只孤獨(dú)的鴕鳥——我會(huì)邁開勤勞的腳步，在荒漠中踩出一道道生命的痕跡。那最初，我們呼朋引伴的時(shí)代，我們促膝長談的漫漫長夜，我們仰望天空，未來遙遠(yuǎn)得還沒有形狀，我們坐在屬于我們時(shí)代的“天堂”—教室，這里是一切夢(mèng)想的開始，是一片片友誼發(fā)展的空地，它具有得天獨(dú)厚的基礎(chǔ)，它擁有我們年輕的各種復(fù)雜交替的經(jīng)歷。筑夢(mèng)即使有了幫助的鋪墊，以后要做點(diǎn)什么還是自己可以決定的。就是因?yàn)辄h與國家和學(xué)校有針性地出臺(tái)的一系列有助于家庭經(jīng)濟(jì)比較困難的孩子上大學(xué)的助學(xué)政策，比如在大專及以上的高等院校為家庭經(jīng)濟(jì)比較困難的大學(xué)生提供在校無息貸款；為大學(xué)生發(fā)放國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和高等院校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生助學(xué)金等等；學(xué)校在開學(xué)時(shí)特意為家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生提供“綠色通道”的服務(wù)，讓我們家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生獲得了“先入學(xué)后繳費(fèi)”的待遇；學(xué)校還為我們家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生提供了許多勤工助學(xué)的崗位，這又使我們的學(xué)校生活在經(jīng)濟(jì)上得到了許多的補(bǔ)充。但不管怎樣，我們的生活不會(huì)一帆風(fēng)順，各式各樣的挫折是不是的會(huì)出現(xiàn)在我們的面前。通過這次班會(huì)，我們班級(jí)在助學(xué)筑夢(mèng)的道路上邁出了第一步，也感受到了成為鑄人成才的實(shí)踐者的快樂。這次班會(huì)不僅讓貧困學(xué)生受益，我們班級(jí)也從中獲得了很多的啟示。我們組成了學(xué)習(xí)小組，聽取對(duì)方的學(xué)習(xí)問題，并與老師一起制定了解決方案。這些問題都對(duì)他們的學(xué)習(xí)造成了很大的困擾，讓他們感到很沮喪。第二段：認(rèn)識(shí)問題。鑄人宣傳標(biāo)語篇四“助學(xué)筑夢(mèng)鑄人班會(huì)”是學(xué)校最近推出的一項(xiàng)關(guān)注貧困學(xué)生、幫助他們解決學(xué)習(xí)問題的活動(dòng)。因?yàn)?，他們所擁有的豐收碩果都是靠自我的雙手掙來的！或許，你嘲笑我是只小蝸牛，不自量力想要到達(dá)頂端去看彩虹。在校，每周末像來毒癮般跑去空洞的實(shí)驗(yàn)樓五樓彈無人問津的鋼琴。擦干眼淚，依舊是一個(gè)完美的晴天。也不再想開始那樣毫無方向感地行進(jìn)了。忽然，不明白哪來的力量，我對(duì)自我大聲說：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”我不甘退后，哪怕是原地踏步走，也代表著我還在繼續(xù)。每晚躲在被窩里將枕頭淚濕一夜又一夜，無人知曉，也沒有任何人明白。幾乎每次以這些心境唱歌時(shí)，都想流淚。其實(shí)，我要的并不多，我要的就只是一個(gè)舞臺(tái)。我羨慕小伙伴們能夠在一齊嬉戲玩耍，能夠穿漂亮的衣服，而我不能?；蛟S是自我疲憊了，承受不了突如其來的暴風(fēng)雨，我走走停停，凹凸不平的墻面上僅有我與下滑的雨水作無力的斗爭(zhēng)，瞬間覺得自我渺小得能夠忽略不計(jì)。敢問路在何方？我只明白，我在前行，路在腳下，夢(mèng)，在我不明白的遙遠(yuǎn)的邊界。我如饑似渴地抓住每一個(gè)能夠?qū)W唱歌的機(jī)會(huì)。自出生以來就與我一齊生活在這家里的自幼患有癲癇病的叔叔，每一天被病痛折磨地四處亂撞直至頭破血流。我相信這種感受與經(jīng)歷是我的獨(dú)家記憶。敢問路在何方、夢(mèng)在何處。鑄人宣傳標(biāo)語篇三大大的世界，有一個(gè)小小的我，我一步一步地往上爬，總有一天，我會(huì)到達(dá)自我夢(mèng)想的最頂端?？偨Y(jié)：通過助學(xué)筑夢(mèng)鑄人班會(huì)，我深深體會(huì)到了班級(jí)教育的力量，它不僅僅是針對(duì)學(xué)習(xí)生活的支持，更是為每位孩子的成長路上添彩加磚的最佳支持。第五段：回顧班會(huì)，感受收獲。第四段：開拓視野，拓寬認(rèn)識(shí)。班會(huì)期間，我們還參加了一些學(xué)習(xí)技巧的培訓(xùn)，例如時(shí)間管理、記憶訓(xùn)練等。這些活動(dòng)讓我更好地了解自己，發(fā)現(xiàn)潛在的優(yōu)點(diǎn)和不足。本人有幸參加了這個(gè)班會(huì)，并在活動(dòng)中獲得了許多收獲。嗯！夢(mèng)不會(huì)被雨淋濕。每一個(gè)生命個(gè)體蘊(yùn)含有無限的能量，只有學(xué)會(huì)釋放和引導(dǎo)，方可看到有力量的自己。在密集的人群里常?？只艥嵃椎膲?mèng)被扭曲變形，或已被風(fēng)雨淋濕，擔(dān)心一不小心留下泥土紅色的痕跡。心中故土那方貧瘠的紅土地被五彩霓虹燈光掩蓋，在混亂的生活節(jié)奏中迷失了自我。熬夜趕出來的電子相冊(cè)也在中央音樂學(xué)院祝愛蘭師生音樂會(huì)上當(dāng)上了舞臺(tái)背景。疲憊如毒蛇一般爬滿全身，大口大口地吞噬著小竹的意志力。當(dāng)指針指向七點(diǎn)四十五的時(shí)候，小竹匆忙地收拾書包，大步流星地趕往教室。本來部門活動(dòng)時(shí)間和兼職的任務(wù)期限剛好錯(cuò)開。兩點(diǎn)半開始，五點(diǎn)半離開，完成辦公室老師安排的任務(wù)，和老師扯扯閑話，空閑時(shí)候看看自己心愛的書?！爸苋?、周四、周五…”小竹把這三天的值班時(shí)間填進(jìn)課表的空隙，滿滿的，她的心一樣被幸福填得滿滿的。這一次，不為了別的，為了對(duì)自己自食其力的承諾，也要好好干下去了?！拔?，小竹，這個(gè)學(xué)期忙不？現(xiàn)在有一份兼職，給老師當(dāng)助理，上班時(shí)間可以安排在你沒課的時(shí)候，要熟悉……”小竹聽到是兼職，心里樂開了花。小竹想到值班的辦公室在學(xué)校偏遠(yuǎn)的一隅，即使再順路的同學(xué)還是有不順路的一段，可以解決的就自己解決，這是小竹的原則?！靶≈瘢驹谀抢锔陕?？”小竹定了定睛，原來是去逛街的舍友，“等下去值班啊。小竹焦慮地看了看手上的表，“嘀嗒”聲淹沒在雨聲，卻一分一秒地伴著水滴聲在小竹的心里“嘀嗒嘀嗒”奏響。鑄人宣傳標(biāo)語(匯總10篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。鑄人宣傳標(biāo)語(匯總10篇)最新助學(xué)筑夢(mèng)鑄人宣傳標(biāo)語篇一“滴答、滴答……”雨滴敲打在水泥臺(tái)階上，泛起渾濁的水花，正好濺到白色的帆布鞋上，小竹跺跺腳，往后退了幾步，背脊撞貼在玻璃大門上，沒有退路了。沒有課程安排的周三下午，大家都趁此參加自己喜歡的活動(dòng)?！币娦≈褚辉偻泼?，舍友沒有再說什么，便朝校門走去。哦！貌似也是一個(gè)陰雨綿綿的傍晚。只是由于課程沖突等原因，好幾次到最后兼職都泡湯了。往日的計(jì)劃總是當(dāng)了惰性的俘虜，這次懶惰病毒應(yīng)該無法侵入了。轉(zhuǎn)眼間，小竹在那個(gè)種滿綠蘿和水仙的辦公室里坐了個(gè)把月。由于某些不可預(yù)知的原因，部門的活動(dòng)一推再推，雖只是一位“尸位素餐”的副部長，小竹內(nèi)心還是會(huì)被叫“責(zé)任感”的家伙搗亂，甚是焦灼。當(dāng)冬日早晨被濃霧封鎖，周圍依舊沉睡的時(shí)候，小竹從溫暖的被窩里爬起來，揉揉惺忪睡眼，洗漱完畢，迅速坐到電腦前，一邊查找資料，一邊笨拙地制作老師吩咐當(dāng)音樂會(huì)舞臺(tái)背景的電子相冊(cè)。在小竹看來，逼迫自己透支腦力，便是一種自我虐待。這樣的生活節(jié)奏持續(xù)了一個(gè)月，部門活動(dòng)在小伙伴的共同努力下舉辦得很成功。天真高昂的頭一天天低下。在老父母的關(guān)心保護(hù)下，無數(shù)次艱難地行走于泥濘的爛土路上，腳心永遠(yuǎn)洗不凈紅泥留下的印痕。小竹疲憊的臉龐出現(xiàn)了充實(shí)和堅(jiān)定的微笑。小竹曾以為純白的夢(mèng)會(huì)被雨淋濕，再次回頭，一路上的風(fēng)雨只是洗刷了夢(mèng)的浮華，留下夢(mèng)所獨(dú)特?fù)碛械那遒|(zhì)，帶走夢(mèng)的虛幻，使夢(mèng)一步步走向真實(shí)。鑄人宣傳標(biāo)語篇二助學(xué)筑夢(mèng)鑄人班會(huì)是黃山市一所學(xué)校的重要活動(dòng)之一，旨在為學(xué)生提供更多機(jī)會(huì)和資源，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)及實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。在助學(xué)筑夢(mèng)鑄人班會(huì)中，我們進(jìn)行了多項(xiàng)自我認(rèn)知活動(dòng)，例如填寫自我介紹卡片、開展小組討論等。第三段：助力學(xué)業(yè)，提高成績。這些技巧可以在我們的學(xué)習(xí)生活中帶來更多的效益，提高我們的成績。還從一些優(yōu)秀的演講者和學(xué)者身上得到了許多孕育成長的經(jīng)驗(yàn)?；貞洶鄷?huì)的點(diǎn)滴，我感到無比的溫馨與感動(dòng)。助學(xué)筑夢(mèng)有時(shí)候，夢(mèng)想存在的價(jià)值并不在于它能否實(shí)現(xiàn)，而在于追逐夢(mèng)想的過程。小時(shí)候，我在凌亂的、糾結(jié)的“幸?！敝卸冗^。那時(shí)年幼無知，我只明白哭。那個(gè)時(shí)候最大的樂趣就是唱歌。我漸漸地探出腦袋，開始了我的漫漫旅途，一小步、一小步地沒有方向地挪動(dòng)著。然而，下雨了。每次放學(xué)回家從來不閑著，總有一大堆做不完的事情要做：去田地里拔草，去喂豬、做飯，去菜園里摘一大籮筐的蔬菜等等。我能夠比其他孩子懂事，去換位思考，理解父母。不論何時(shí)何地，難過了，害怕了，無助了，我都用心唱著歌詞本上每一首我喜歡的歌。高考前期，家里發(fā)生巨大變故，心像要死了的一樣的痛