【正文】 于形成和諧的師生關(guān)系，高效的道德與法治課堂。一個(gè)優(yōu)秀教師的成長過程中離不開不斷地教學(xué)反思這一重要環(huán)節(jié)。多媒體教學(xué)既能充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，又能替學(xué)生主體提供文本、語音、圖形，圖像或一段活動(dòng)影像等信息資源，產(chǎn)生出一種新的圖文并茂，豐富多彩的人機(jī)交互方式，且可以獲得即時(shí)反饋。教師要善于利用多種教學(xué)手段。最后，要研究教學(xué)方法，突破重點(diǎn)和難點(diǎn)。學(xué)生和我們是不同時(shí)代出生的兩代人，他們和我們?cè)谂d趣愛好，人生觀、價(jià)值觀等方面有很多不同，我們不能用我們的眼光去看這些學(xué)生，更不能用我們的思想去認(rèn)為、要求他們。挖掘材料還要注意確定教材的重難點(diǎn)。當(dāng)前的小學(xué)道德與法治教材，在教學(xué)內(nèi)容中引入了許多有藝術(shù)性的資料。通過27日至29日的網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流，使我增長了知識(shí)，開闊了眼界，增強(qiáng)了上好道德與法治課的信心和決心，同時(shí)也認(rèn)識(shí)了更多的專家老師和老師朋友們。生命的意義、生命之間的聯(lián)系究竟怎樣，這需要我們?nèi)ンw驗(yàn)，去探索，去創(chuàng)造，在生活中立志與堅(jiān)守、盡責(zé)與奉獻(xiàn)，用自己的行動(dòng)書寫一份出色的人生答卷。我們要使中學(xué)生活過得豐富多彩、更有意義、更有價(jià)值。教材圖文并茂，敘述簡明，論證扼要，故事貼近生活。三、教材分析：本期使用人民教育出版社的《道德與法治》教材七年級(jí)上冊(cè)。道德與法治教學(xué)一方面要為學(xué)生心扉^v^開鎖^v^,伴隨學(xué)生*穩(wěn)度過心理生理的^v^突變期^v^,另一方面要為學(xué)生筑起防波堤，在法治社會(huì)里懂得有為和有所不為。在新教法中，學(xué)生探究成為主要的教學(xué)模式，學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對(duì)較弱；中等生，差生占較大多數(shù)，尖子生相對(duì)較少，部分學(xué)生在課堂上不能充分發(fā)表自己的見解，沒有達(dá)到教學(xué)目的。在學(xué)習(xí)上耐心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，對(duì)后進(jìn)生努力多鼓勵(lì)，多幫助，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予肯定，真心的進(jìn)行夸贊。課前，學(xué)生根據(jù)我制作的微課掌握基本的知識(shí)，課堂上我組織學(xué)生進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，學(xué)生間互相提問，共同討論，辯論，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，達(dá)到愉快教學(xué)的目的。多方面去搜集與教學(xué)相關(guān)的資料，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，制作教學(xué)課件，擬定采用的教學(xué)方法。本人在教學(xué)過程中嚴(yán)格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地開展。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。五年級(jí)道法工作總結(jié)篇七本學(xué)期認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，在課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，我認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯關(guān)系，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。研究中考試題，捕捉中考動(dòng)向。對(duì)于上層的學(xué)生，除了課堂教學(xué)外，還有針對(duì)性地布置一些課外輔導(dǎo)材料，引導(dǎo)他們自學(xué)，解答他們的疑難問題，讓他們向更高的層次發(fā)展。要引導(dǎo)學(xué)生綜合應(yīng)用學(xué)過的社會(huì)理論和知識(shí)進(jìn)行多角度、多層面的分析和判斷，并提出解決問題的辦法，以提高學(xué)生的綜合運(yùn)用能力。依綱靠本，狠抓雙基。要求各位教師努力學(xué)習(xí)掌握嫻熟的教學(xué)推理能力和綜合的教學(xué)理念；倡導(dǎo)鼓勵(lì)跨學(xué)段、學(xué)科聽課，加強(qiáng)家協(xié)同作戰(zhàn)、教學(xué)研究的能力；開展系列的基本功、教研評(píng)比活動(dòng)，為更多的青年教師提供展示的舞臺(tái)；請(qǐng)相關(guān)高級(jí)教師、帶教老師跟蹤聽青年教師的課；努力請(qǐng)進(jìn)名家示范上課、做講座，為優(yōu)秀教師、骨干教師創(chuàng)造走出去的機(jī)會(huì)。鼓勵(lì)教師積極參加市、校礁的征集、教育教學(xué)論文的征稿、課題的研究。第四階段：沖刺復(fù)習(xí)（18周），本階段以提高學(xué)生適應(yīng)能力為主要目的，以模擬訓(xùn)練為主要方式。五年級(jí)道法工作總結(jié)篇六一、指導(dǎo)思想：為了備戰(zhàn)20xx年中考，必須充分做好復(fù)習(xí)備考工作，深入分析近年來我市的中考試題及本屆學(xué)生的實(shí)際，及時(shí)找出問題，研究對(duì)策，對(duì)癥下藥，奮力拼搏，以的決心、最充沛的精力、最有效的措施，確保我校20xx年中考再創(chuàng)佳績。課前，學(xué)生根據(jù)我制作的微課掌握基本的知識(shí)，課堂上我組織學(xué)生進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，學(xué)生間互相提問，共同討論，辯論，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，達(dá)到愉快教學(xué)的目的。提升業(yè)務(wù)，樂于動(dòng)筆，揚(yáng)長補(bǔ)短。積極開展聽評(píng)課活動(dòng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)隨堂聽課。認(rèn)真上好每一節(jié)課，探究教改新模式。4．注重學(xué)生知識(shí)的鞏固和過關(guān)，精心設(shè)計(jì)好相應(yīng)的練習(xí)，利用課前提問等方式加強(qiáng)對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固。（二）今后的打算針對(duì)以上不足，在今后的工作中，我打算從以下幾個(gè)方面去完善、提升。小學(xué)生對(duì)一切事物充滿好奇，也渴望得到他人的肯定和贊揚(yáng)，因此在課堂評(píng)價(jià)時(shí)不能簡單地說對(duì)或錯(cuò)。（三）豐富課堂教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。課堂教學(xué)中，教師和學(xué)生是統(tǒng)一的整體，是課堂教學(xué)的主體部分。作為一名教師，備課是最基本的一項(xiàng)工作。五年級(jí)道法工作總結(jié)篇二這一年來，我們以建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村為目標(biāo)，大力開展了“法治進(jìn)鄉(xiāng)村”活動(dòng)，加強(qiáng)了法制宣傳教育，認(rèn)真開展鄉(xiāng)村法制實(shí)踐，促進(jìn)村委會(huì)依法管理，依法履責(zé)，進(jìn)一步提高鄉(xiāng)村干和農(nóng)牧民的法律意識(shí)，維權(quán)監(jiān)督意識(shí)和法律素質(zhì)，全面貫徹落實(shí)“四民主，兩公開”，完善規(guī)范《村規(guī)民約》，推進(jìn)村民自治，提升村級(jí)事務(wù)決策管理的民主化，制度化，法制化水平；以“法治進(jìn)鄉(xiāng)村”活動(dòng)的有效開展，促進(jìn)農(nóng)村社會(huì)和諧、經(jīng)濟(jì)繁榮、設(shè)施配套、功能齊全、環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)協(xié)調(diào)、文明進(jìn)步。四、教學(xué)措施總結(jié)部分學(xué)生上課不活躍，沒有做到因材施教。三、加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量 做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和思想工作的課后輔導(dǎo)。二、精心組織課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量向40分鐘要質(zhì)量。培訓(xùn)后認(rèn)真思考，理解教材的精髓。五年級(jí)道法工作總結(jié)篇一教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)道德與法治課的教學(xué)工作。那么，我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí)。我積極參加區(qū)教研室組織的新課程教材教法培訓(xùn)，作好筆記。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，達(dá)到愉快教學(xué)的目的，在教學(xué)中注重學(xué)生活動(dòng)，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果良好。因此我在教學(xué)過程