最新中班朋友的生日教案(五篇)-全文預(yù)覽
【正文】 速溶紙師從旁點(diǎn)撥、指正。從此，我的名字在世界上無人不知，無人不曉，誰都知道我是中國(guó)古代四大發(fā)明之一。播放《生日歌》，學(xué)生拍手跟唱。重點(diǎn)：了解課文講了哪幾種奇妙的紙，它們各有什么特點(diǎn)、作用。聯(lián)系上下文理解重點(diǎn)句子的含義。四、布置作業(yè)（課件出示）記一記媽媽的生日是幾月幾日想一想你準(zhǔn)備怎樣給媽媽過生日背一背《游子吟》搜集描寫爸爸媽媽的故事。(比賽：看誰寫得好)請(qǐng)學(xué)生觀察要寫的兩個(gè)字筆順和在田字格中的占位。b追問：可是，小云要把這么幸福、快樂的一天借給媽媽，這說明了什么呢？她當(dāng)時(shí)是怎么想的？（如，媽媽工作太忙了。您總是忘了自己的生日，今天我把生日借給您。學(xué)生交流：我從課文里發(fā)現(xiàn)……(教師相機(jī)引導(dǎo)感悟小云和媽媽之間的情感，并指導(dǎo)朗讀?！窘虒W(xué)過程】一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入齊讀生字?；丶沂熳x課文，思考：小云為什么把生日借給媽媽？記住爸爸媽媽的生日，并為他們做一件事。師范寫，邊寫邊強(qiáng)調(diào)位置。集體評(píng)議、總結(jié)。四、再讀課文，體會(huì)情感。小組合作，互相幫助認(rèn)讀生字。交流?！窘虒W(xué)過程】一、談話導(dǎo)入板書：借問：平時(shí)你向別人或別人向你借過什么嗎？（生自由回答）好多小朋友都有過借東西的經(jīng)歷。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：識(shí)字讀文難點(diǎn)：讀懂課文，從故事中感受母女間的情感課前準(zhǔn)備：多媒體課件、生字卡片課時(shí)安排：2課時(shí)第一課時(shí)【課時(shí)目標(biāo)】認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，認(rèn)識(shí)兩個(gè)偏旁，會(huì)寫“今、正”。中班朋友的生日教案篇二教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形、認(rèn)識(shí)2個(gè)偏旁“饣、牜”。你喜歡小雞嗎?如果我們也給小雞送一份禮物，你會(huì)送什么? 我為你們準(zhǔn)備各種各樣的禮物，有的是我們以前就剪好的，有些你們可以直接剪下來的，還有有些需要你們打扮一下的，你可以自己去選，選好了就把禮物送給小雞，別忘了說一句好聽的話。)(4)、小兔手上拿著什么?它會(huì)怎么對(duì)小雞說呢?我們聽聽小兔是怎么說的。課件、各種圖片、美工用具這是誰的家?你是怎么知道的?()出示小雞，相互打招呼。最新中班朋友的生日教案(五篇)最新中班朋友的生日教案(五篇)作為一名老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。學(xué)說“祝你生日快樂!這是我送給你的**”激發(fā)幼兒喜歡小動(dòng)物的情感，并愿意在別人面前表達(dá)。(1)、“丁冬”門鈴響了，你們猜猜是誰來了?(2)、我們一起來問問：你是誰呀?(課件提示：“是我，我有兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵”)提問：(3)、是誰呀?小兔身上還有什么?小兔喜歡吃什么?(出示小兔，引導(dǎo)幼兒觀察。 逐一出示大象和小猴，鼓勵(lì)幼兒嘗試用語言描述兩個(gè)動(dòng)
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