【正文】 標精神。為培養(yǎng)“德、智、體、美”全面發(fā)展的高素質(zhì)人才打下堅定的基礎堅持學校體育工作的改革方向，以提高學生整體素質(zhì)為根本宗旨，注重培養(yǎng)學生的意識、精神、堅強毅力，激發(fā)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。過去一個我的工作很順利，學生都通過了體育測試，身體素質(zhì)都得到了提高。在努力提高課堂教學質(zhì)量的同時，我將積極拓展自己與學生的視野，注重學生的全面發(fā)展，把微笑帶進課堂，耐心對待每一個學生。在接下來的教學過程當中，我會努力去發(fā)現(xiàn)學生的長處，及時表揚鼓勵他們，調(diào)動他們的積極性。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內(nèi)容，避免了盲目性，隨意性，增強了計劃性。推行素質(zhì)教育，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上。根據(jù)中職英語教學大綱規(guī)定，結(jié)合學生實際情況，合理增刪教授知識。如果老師只是一味照本宣科，再大的積極性都會被打擊，逐漸提不起上課的精神。三加強體育教研：1）加強理論，工作研究，提高工作效率，使付出與成績成正比。小負責人負責本校體育工作的指導、督促、檢查。、加強學校體育基本功的工作，圍繞體育課堂教學，提高體育教師素質(zhì)水平。、加強對學校體育工作的，認真貫徹體育工作條例，落實新課標精神。為培養(yǎng)“德、智、體、美”全面發(fā)展的高素質(zhì)人才打下堅定的基礎、堅持學校體育工作的改革方向，以提高學生整體素質(zhì)為根本宗旨，注重培養(yǎng)學生的意識、精神、堅強毅力，激發(fā)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。身為學校的年輕老師更要不斷充電，多讀教育教學著作，多學教育教學理論，在學習中積累經(jīng)驗，服從領導安排。教給他們學習的方法，提高他們的技能。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老教師的課，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前作好充分的準備，并制作各種有利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結(jié)，從網(wǎng)上搜集資料，尋找更好的方法。針對以上情況，需在教學中采取一些措施。課程考核成績=平時形成性考核(30%)+期末終結(jié)性考(70%)為了適用社會需求，向高一級學校輸送合格人才，培養(yǎng)學生的英語語言能力，提高學生的應試水平，聽說讀寫等方面的能力得到全面提高。盡力根據(jù)學生的英語水平創(chuàng)設良好的英語課堂氣氛，可采用英語游戲、競賽和播放影音等形式使學生輕松愉快地學好英語。在英語能力提高的同進，培養(yǎng)學生高尚的道德情操。有些學生的學習方法欠佳，也沒有養(yǎng)成良好的英語學習習慣。本冊教材有10個教學單元和2個復習單元,采用單元式為主編排內(nèi)容,功能、語法、話題等在各個單元之間循環(huán)編排。中專教師教學工作計劃 中專教學工作計劃篇三全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質(zhì)教育，結(jié)合職業(yè)教育的教學特點，深入開展教學研究，培養(yǎng)學生具有一定的英語基礎知識和基本技能。學校大力提倡教師參與教育、教學改革，認真實踐，勇于探索，善于反思，并加以總結(jié)，撰寫教育教學論文。教科研工作是學校工作的水平線。由一、二名優(yōu)秀教師與若干名教師組成一個學科教學研究小組，針對一個相對比較完整的教學內(nèi)容共同設計和研究課堂教學過程。第一、抓好校本教研，在中心?！耙惑w兩翼”思想的指導下，以“提高課堂教學”為主題，充分發(fā)揮骨干教師、教研組作用。具體計劃如下：本學期將繼續(xù)通過教育教學理論的學習來更新觀念，促進全體教師不斷提高對現(xiàn)代教育思想的認識，要求每一位教師經(jīng)常翻閱教育雜志，細心研讀教育專著，潛心研究一個教學問題，感悟一種教學方法，做到有所體驗，有所收獲。身為學校的年輕老師更要不斷充電，多讀教育教學著作，多學教育教學理論，在學習中積累經(jīng)驗，服從領導安排。教給他們學習的方法，提高他們的技能。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。有針對性，有層次性。三、虛心請教其他老師。一、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。高一教學要有意識的幫學養(yǎng)成高中數(shù)學解題良好習慣。對于每次月考試卷要2位以上的老師出題，最好是請有經(jīng)驗的老教師審閱。要花大力氣來提高合格率、控制差生率。關注學生情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展，提高學生終身學習的能力。牢固樹立學生是學習的主人，教師是學生學習的組織者、引導者、合作者和促進者的思想觀念。要求每單元新后必須要有單元檢測，盡可能做到統(tǒng)一考試。學校小會議室三、工作要點：嚴格規(guī)范數(shù)學教學常規(guī)。中專教師教學工作計劃 中專教學工作計劃篇一結(jié)合本校實際，以提高教學質(zhì)量為本，認真有效地開展教育教學研究，深入挖掘教研組內(nèi)的教學潛力，提倡教學嚴謹、科學、務實。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。二、活動時間和地點：每周三第6，7節(jié)課。要求一課一案堅決杜絕無教案上課，作業(yè)每周至少4次要求全批全改有成績和時間。在課堂與教學方面，重點是關注教師的教學方式和學生的學習方式，改變學生單一的接受性學習方式，提倡研究性學習、發(fā)現(xiàn)性學習、參與性學習、嘗試性學習和實踐性學習，實現(xiàn)學生學習方式的多樣化，把要我學變?yōu)槲乙獙W，把學會變?yōu)闀W。以平等、寬容的態(tài)度對待學生，在溝通和“對話”中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力構(gòu)建互動的師生關系。教師要早一點打算、多一點行動、少一點埋怨、早一點落實轉(zhuǎn)化措施。建立自己的數(shù)學題庫，編寫好本學期習題冊，在本年級使用。有目的將高二教學引到高三的復習上來?，F(xiàn)制訂本學期的工作計劃：本學期，我任計算機班、石化1班、石化2班、土木工程班的數(shù)學課，更要適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主觀能動作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師盡量講得少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。四、認真批改作業(yè)， 布置作業(yè)做到精讀精練。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。從而自覺的把身心投放到學習中去。期中、期末檢測后要及時進行教學質(zhì)量分析，針對不足制定改進措施。這學期的教科研工作要緊緊圍繞“提升我校辦學層次”這個目標開展工作。剪貼本上每周至少剪貼2篇文章，并及時寫下不少于５０字的所思所想。繼續(xù)開展同組互助觀課活動。各年級組要圍繞各教研組課題積極開展研究，宣傳發(fā)動更多的教師參與到研究中來，開展群眾性研究工作。第二，繼續(xù)組織好教育、教學論文的交流、評比、推薦等工作。學期初制訂好教科研工作計劃、學期末做好工作總結(jié)。本教材為中等職業(yè)學校英語教材編寫組主持編寫,高等教育出版社出版的《英語2(基礎模塊)》(湖南版)。部分學生英語基礎很差且學習目的不明確，認為英語學習沒必要或畏難而有厭學情緒。培養(yǎng)學生正確的閱讀、寫作習慣，掌握基本的語法結(jié)構(gòu)。端正學生學習英語的態(tài)度，使其認識到該階段學英語的重要性及實用性。在教書的同時做到育人，提高學生的職業(yè)素養(yǎng)。聽說讀寫能力差，拔尖的學生少，兩極分化嚴重，給高三總復習帶來了一定難度。時間內(nèi)容安排第一周研究初中第三冊1——4單元第二周研究初中第三冊5——7單元，互相聽課第三周體備課8——11單元第四周集體備課12——14單元，月考第五周放假第六周月考講評，集體備課15——16單元第七周集體備課17——20單元第八周集體備課21——24單元，互相聽課第九周