【正文】 程標準》的基本理念指導下編寫的人教版地理教材。第一周：與同學們談地理、第一章地球和地圖、第一節(jié)(一)2課時第二周：第一節(jié)地球和地球儀(二、三)2課時第三周：第二節(jié)地球的運動單元檢測2課時第三周：地圖(一、二)2課時第五周：單元檢測2課時第六周：第二章陸地和海洋第一節(jié)大洲和大洋2課時第七周：第二節(jié)海陸的變遷2課時第八周：單元檢測2課時第九周：第三章天氣和氣候第一節(jié)多變的天氣2課時第十周：第二節(jié)氣溫和氣溫的分布2課時第十一周：復習2課時第十二周：期中反饋測試2課時第十三周：第三章第三節(jié)降水和降水的分布2課時第十四周：世界的氣候單元檢測2課時第十五周：第四章居民與聚落第一節(jié)人口與人種2課時第十六周：第二節(jié)世界的語言和宗教2課時第十七周：第三節(jié)人類的居住地聚落單元檢測2課時第十八周：第五章發(fā)展與合作2課時第十九周：單元檢測復習2課時第二十周：復習鞏固練習2課時第二十一周：復習鞏固2課時第二十二周：復習綜合檢測2課時第二十三周：期末考試2課時七年級地理教師教學工作計劃篇六在新課標理論的指導下，以學校教導處工作計劃為指導，加強高效課堂教學。擬好復習計劃，制定復習提綱，認真組織復習。結合學科特點，開展學科知識競賽活動，激發(fā)學生學習興趣。保障每節(jié)一練，做到全批全改。在課堂教學中，充分利用示意圖、景觀圖、投影儀、多媒體等，加強地理教學的實踐性。認識世界氣候的地區(qū)差異，初步學會分析影響氣候的主要因素，認識氣候與人類生產、生活的相互關系，形成保護大氣環(huán)境的意識。積極參加教科研活動，努力使教學水平，業(yè)務能力有更大的提高。有些學生甚至認為地理科比較難，難以理解。通過小學階段的學習，學生對地理知識有了一定的感性認識，具備了初步的讀圖、分析、判斷的能力。每次單元檢測后，全面做好每個學生。 認真參與集體備課，精益求精，爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。 認真學習新課標理論，領會新課標精髓，用科學的理論指導教學實踐。同時，通過傳授與學生生活密切聯系的地理知識，傳達地理思想，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力。學校良好的人際關系，先進的教育理念，愛的氛圍為教育教學提供了理想的育人環(huán)境。教學活動應該是由教學內容、學生、教師、教學環(huán)境整合而成的系統，不僅要重視學生學習的結果，更應注重師生共同探究新知識的過程，重視學生學習的經歷和經驗，關注學生體驗、感悟和實踐的過程，通過學習情境的創(chuàng)設、實踐環(huán)節(jié)的開發(fā)和學習渠道的拓寬，豐富學生的經歷和經驗，改變學生的學習方式，實現知識傳承、能力發(fā)展、態(tài)度與價值觀形成的統一。，關注世界的變化，樹立科學的資源觀、環(huán)境觀、人口觀。增強可持續(xù)發(fā)展以及對外開放意識，培養(yǎng)全球觀念。學會畫簡單的世界、大洲、國家的地理略圖，學會閱讀地理景觀圖和地理統計圖表。注意建立過程式評價體系，注重學生的發(fā)展，給在實施新課程中的每一位學生建立成績檔案，用來記錄該學生的地理學習情況，作好整理工作。同時，通過傳授與學生生活密切聯系的地理知識，傳達地理思想，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力，最終使學生從“學會地理”，走向“會學地理”。及時對學生的學習情況做出評價，注意發(fā)現教學和學生學習中存在的問題并及時解決。培養(yǎng)學生的觀察、思維、想象、歸納、記憶等能力、并及時強化鞏固、懂得應用，同時培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。關注學生個體差異。必須以新理念指導教育教學。第四章《居民與聚落》分三節(jié)，第一節(jié)介紹世界人口與人種的構成和分布。第二節(jié)海陸的變遷，重點講述海陸變遷的原因和大陸漂移假說，板塊運動學說理論。第一章《地球和地圖》分三節(jié)，第一節(jié)地球和地球儀主要介紹了地球形狀的認識過程，地球的大小，地球儀的組成要素，重點是經線、緯線和經緯度的劃分。由于學生的生源地不同，學生的層次也有很大的差異，通過開學近一周的觀察，學生的學習欲望并不強，一些小學生身上的特點還沒有完全褪去，面對地理這門新的課程，本學期的重點任務是培養(yǎng)學生學習地理的興趣。七年級地理教師教學工作計劃篇二本學期，本人承擔七年級(5)五個班的地理教學任務，新學期，新學生，新環(huán)境，給本人教育教學工作帶來新的挑戰(zhàn)。五、學習《初中地理教學參考》和《中學地理教學》兩類刊物，積累一定的理論學習筆記。自己也能獨立思考、研究，根據班級實際設計好、修改好每一個教學環(huán)節(jié)，做好使用的“旁批”。二、備課：定于每周二的上午為集體教研備課的時間。在活動時，要根據教學實際，有側重點的組織老師學習、重溫新課標，經常對照，加以改進。保障每周一測，做到全批全改。本期教材重點、難點：(1)各大洲的地形特征和氣候特征。目標任務：以順利完成課本教學內容，結合各教師特點，揚長避短，形成自身鮮明的教學特色為具體目標。學校良好的人際關系，先進的教育理念，愛的氛圍為教育教學提供了理想的育人環(huán)境。最新七年級地理教師教學工作計劃(七篇)最新七年級地理教師教學工作計劃(七篇)制定計劃前，要分析研究工作現狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據什么來制定這個計劃的。新課標，新教材，新環(huán)境，高要求給我們的教育教學工作帶來新的挑戰(zhàn)。同時，通過學習學生生活密切聯系的地理知識，傳達地理思想，培養(yǎng)學生學習地理的