【正文】 母，讀準音，認清形，能正確書寫。有聲母n, l 的音節(jié)要分清鼻音和邊音，很容易把鼻音n 讀成邊音l。聲調不要忘記標，有的輕聲音節(jié)不要標調。 i, u 并列標在后。整體認讀音節(jié)：yu, ye, yue, yuan ，yun 中的去掉兩點的 ｕ要寫成u,。一年級語文上冊拼音重點歸納篇十聲母：bd, pq, tf 三組字母易混淆寫錯。小動物為了感謝咱們，送咱們一籃水果，只要你讀出水果上的字，這又香又甜的果子就歸你了。第二課時看看圖，你知道圖上都畫了什么嗎？自由拼讀音節(jié)。兒歌鞏固：u上兩點252。兒歌鞏固：一個門洞nnn，兩個門洞mmm。不同點：f，右彎豎。不同點：前者右下半圓，先寫豎，再寫半圓。集體認讀，注意讀準音。同桌互讀，如果讀對了，獎他一顆五角星。二、教學重難點區(qū)分比較形近聲韻母的音和形。ng（ ）一年級語文上冊拼音重點歸納篇九一、教學目標認讀6個單韻母和10個聲母。nnii d224。ｎｇ→( )三、 給下列字注音。uiwuyuenyinwlerchiyuaneneijieyeunyyiqyurxingan聲母：韻母：整體認讀音節(jié)：三、我會組。nɡ māo（5）、 qīnɡ c224。n chu225。u ( ) shūo( ) cu242。232。ē 252。 iǔ i249。u ǒu 242。o ǎo 224。,hu249。n→( ) ( )( )→n232。 b224。 愛 鵝 啊 哦二、課堂練習給下面的音節(jié)分分類：xiǎo qiān ji233。如：224。一、復習音節(jié)的組成：二拼音節(jié)：聲母+韻母。音節(jié)容易錯的還有：抄寫音節(jié)或選擇音節(jié)填空時容易抄錯或漏掉聲調、字母等，這樣的錯誤其實是可以避免的。牢記：you 不要寫成 yiu或yiou。不要加上兩點還寫成u。j, q, x 只和 252。聲調易錯的地方：第二聲與第三聲容易混淆，特別是在音節(jié)詞中第三聲會標成第二聲。n幾組韻母的字形要分清。 知識要點：(一)熟讀、熟記《聲母表》，《韻母表》，《整體認讀音節(jié)表》順序不能錯，中間不能遺漏，特別是翹舌音在平舌音前的順序要牢記。n ang eng ing ong整體認讀音節(jié) 16 zhi chishi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying平舌音：以z c s為聲母的音節(jié)翹舌音：以zh ch sh r為聲母的音節(jié)單韻母：a o e i u 252。復習生字表中的生字并組詞聽寫朗讀課文，抄寫有特點的句子，會填空。朗讀課文小組內交流自己喜歡背誦的詞語和課文。背誦默寫《九九歌》復習本單元中所學的字詞，能夠讀寫正確能流利地、正確地朗讀課文，背記自己喜歡的詞語和句子，積累運用語言。本單元中我們感受了四季變化，看到了柳樹姑娘、還有雪地里的腳印、雨后天空中的七彩虹。朗讀課文小組內交流自己喜歡背誦的詞語和課文。重點字：筆順與偏旁：星、在、飛、也烏——鳥來這個單元我們已經學完了，你一定收獲很大！讓我們一起來回味一下。教師出示字詞卡片，學生一齊朗讀——指名讀——開火車聽寫。教師出示字詞卡片，學生一齊朗讀——指名讀——開火車聽寫。復習標調規(guī)則音節(jié)中的輕聲的書寫與讀法抄寫音節(jié)詞語i聽寫音節(jié)詞語復習本單元中所學的字詞，能夠讀寫正確能流利地、正確地朗讀課文，背誦課文。i、xiǎo、ti225。五、拼音的書寫：1．一定要規(guī)范，音節(jié)要寫得緊湊，聲調要標的準確，（一聲平、二聲揚、三聲拐彎、四聲降）。如：ju qu xu四、音節(jié)的拼讀：1．兩拼音節(jié)：聲母 韻母。三、去點原則：1．小252。——an) yun(y——252。n.（2）特別注意“ou和er”，很容易出錯3．整體認讀音節(jié)表：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying （共16個）注意：（1）整體認讀音節(jié)不能拼讀，要直接讀出。（單韻母6個）ai ei ui ao ou iu ie 252。（4） 能借助漢語拼音認讀漢字，能根據拼音寫出要求學會的漢字。一年級語文上冊拼音重點歸納篇三第一部分：拼音復習知識要點：（1） 能讀準聲母、韻母，準確拼讀音節(jié)，讀準四聲及輕聲音節(jié)。三、我會認（鞏固學過的生字）。想想說說（汽車、火車為什么連起來）。同桌互讀?！?24。教具準備：小黑板教學過程：一、我會讀（區(qū)分形近、音近的聲母）。復習鞏固學過的生字。按字母的順序認讀同學的姓。想一想一根線段還可以擺出哪些字母，即一筆寫成的字母？兩根線段還可以擺出哪些字母，即兩筆寫成的字母？學生動手操作（擺出一個字母便把它寫下來。同桌互相說一說是怎么連的？連成了什么動物的圖形。抽讀23個聲母卡片。一年級語文上冊拼音重點歸納篇二（第一課時）教學目標：復習鞏固學國的聲母和韻母。8)分別找出聲母、韻母、音節(jié)。4)看圖把音節(jié)補充完整。很多學生在音節(jié)的合成時都知道u上的兩點要去掉，反過來，音節(jié)的分解時，比如：ju ( )—( )，有的學生就不知道上的兩點要還原了。兒歌背起來小朋友都會背，關鍵在于運用。形近：ie—ei、iu—ui、un—un音近：en—eng、in—ing、eng—ong(3)整體認讀音節(jié)：整體認讀音節(jié)的特點是要整體認讀，不用拼讀。c、順序：聲母按唇音、舌尖音、舌根音、舌面音、翹舌音、平舌音，特定聲母y、w的順序排列。在復習時，我們可以結合一些順口溜幫助學生記憶，比如：像個6字bbb，9字反寫ppp，6字反寫ddd，像個9字qqq。熟悉《韻母表》、和整體認讀音節(jié)。最新一年級語文上冊拼音重點歸納(十四篇)最新一年級語文上冊拼音重點歸納(十四篇)在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。(2) 能背誦《聲母表》。復習要點及方法：(1) 聲母：a、形近字母：b—d—p—q： 這幾個聲母都是由一豎和一個半圓組成的，只是半圓所在的位置不一樣，學生最容易混淆。b、音近字母：我們南京人的語音缺陷：鼻、邊音不分，前、后鼻韻母不分，這幾組就要特別加強練習：n—l、z—zh、c—ch、s—sh。(2)韻母：韻母按單韻母、復韻母、鼻韻母的順序排列。(4) 標調規(guī)則：關于漢語拼音的標調規(guī)則，可以幫學生復習有關的兒歌：見a別放過，沒a找o、e，i、u并列標在后。(5) 拼寫規(guī)則：j、q、x、y與u相拼的規(guī)則。3)分解音節(jié)或合成音節(jié)。7)看圖選擇正確的音節(jié)。激發(fā)學生的主動意識，讓學生在自主中建構知識、運用知識，形成能力。教學過程：一、按字母順序連一連。出示連線圖，讓學生從ｂ開始，按順序連線。發(fā)展思維訓練。說