【正文】 外是條蟲”，平時(shí)在家或單獨(dú)面對個(gè)別同伴或教師時(shí)，說得頭頭是道，一讓他到集體面前回答問題，總會說“我不會”“我不好意思”，表現(xiàn)得極度缺乏自信。現(xiàn)在的幼兒大多都是獨(dú)生子女，一不順心就大呼小叫，幾乎所有的需求都能及時(shí)得到滿足，也難怪他們對需要的、喜歡的東西不分彼此了?！笆裁炊际俏业摹毙瓦@種類型的幼兒往往給人的印象是有些霸道、不明事理，甚至是有些自私、占有欲強(qiáng)。這個(gè)年齡段的幼兒喜歡模仿，看見別人玩什么，自己也玩什么，在家里模仿大人活動(dòng)，在托兒所模仿小朋友、教師行為，模仿大多是一些具體、簡單的外部動(dòng)作。從調(diào)查表中能夠看出家長能認(rèn)識到培養(yǎng)幼兒交往能力的重要性，但有時(shí)因工作忙或者別的原因疏于對幼兒交往能力的正確引導(dǎo)。xx月xx日下午（一）開場白尊敬的各位家長朋友們：大家好！很高興本學(xué)期由我和另外兩位老師一起見證您孩子的成長。班級問題研究情況和實(shí)施方案。因此，我們想通過這個(gè)主題家長會，向家長解讀幼兒的年齡特點(diǎn)，分析幼兒的交往行為，通過多途徑的“大帶小”活動(dòng)，讓小班幼兒對大班幼兒的交往行為進(jìn)行模仿、學(xué)習(xí)，提高小班幼兒交往能力，同時(shí)也讓家長全面了解并指導(dǎo)幼兒正確交往。注意幼兒的個(gè)人衛(wèi)生，預(yù)防春季傳染病。樹立時(shí)間觀念，按時(shí)入園、周一需穿園服。從多角度(讀書、寫作、習(xí)慣、自主學(xué)習(xí)等)選擇發(fā)言家長，有發(fā)言重點(diǎn)，需提前溝通)。 (建輝班主任)第五項(xiàng)：班主任介紹：一日常規(guī)(上下學(xué)接送、交通安全、防疫、請假制度)星級評價(jià)(介紹方案、學(xué)生培養(yǎng)方向、樹立人人成才的理念、人人具備發(fā)展的空間、人人有展示自己的舞臺)學(xué)?；顒?dòng)開展(文學(xué)社，運(yùn)動(dòng)會，安全、消防、心理、愛國班隊(duì)會，體活課，星級表彰大會，右行禮讓，有序行進(jìn)，紅領(lǐng)巾志愿者、小少隊(duì)，班級好書漂流活動(dòng)，數(shù)學(xué)小老師培養(yǎng)等等)、自主能力培養(yǎng)(根據(jù)目前減負(fù)要求，作業(yè)少、考試少，在自主讀書、自主作業(yè)方面，指導(dǎo)家長如何去做)。段內(nèi)自行安排人員問卷、統(tǒng)計(jì)。(二)學(xué)校準(zhǔn)備按需求安排樓層引導(dǎo)員至少2名，提前做好培訓(xùn)，做到文明、大方。學(xué)生展示。教師對幼兒入園后的情況做了分析后家長對自己的孩子下階段的教育目標(biāo)比較明確，基本全部的家長對老師表示愿意配合教師的工作使家園教育達(dá)到一致。綠化小盆景，動(dòng)植物、發(fā)芽類美化教室最后我們想對每個(gè)家長朋友們說，每個(gè)孩子都平平安安、快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿，請各位家長放心，我們一定會盡全力照顧好你們的孩子，如果你們在以后的教育中發(fā)現(xiàn)什么問題，有更好的建議，希望你能與我們當(dāng)班的老師及時(shí)溝通，在不斷溝通中讓孩子更好地發(fā)展，孩子是你們的，也是我們的，教育孩子需要你我共同的努力。請不要帶危險(xiǎn)物品來園，如：玩 具刀、劍、針、打火機(jī)、鐵釘、玻璃危險(xiǎn)物品。我們老師有不足之處，可以直接跟我們反映，我們會及時(shí)的改進(jìn)。幼兒對某種食物或藥物過敏時(shí)，請事先告訴老師。多數(shù)幼兒還不能自己吃飯，甚至有的不吃飯，但能表達(dá)自己的意愿，（如上廁所，喝水）基本能獨(dú)立入睡。我們這班的孩子都很聰明，表現(xiàn)在孩子的語言表達(dá)能力、接受能力等都比以往小班的孩子強(qiáng)，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長的素質(zhì)在提高，對孩子教育方面投入的精力多了，注重對孩子的能力培養(yǎng)了。請家長積極地與老師配合，讓孩子們逐漸適應(yīng)幼兒園的生活。午睡是一天中非常重要的環(huán)節(jié)，通過午睡能更好的調(diào)節(jié)孩子們情緒，達(dá)到恢復(fù)體力的目的，希望家長給予積極配合，讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立入睡的好習(xí)慣。我們要求孩子在沖手時(shí)、搓手時(shí)，手是沖下的，以免弄濕衣服。天天堅(jiān)持做操，可以鍛煉孩子的體質(zhì)，根據(jù)季節(jié)的變化，早操的時(shí)間會有所改動(dòng)。班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任教師發(fā)言稿、家長會簽到表、家長會活動(dòng)記錄表新生家長會活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三向家長介紹一下幼兒園一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)間安排和要求，為了讓家長了解孩子的一日生活，請您協(xié)助我們做好以下工作：7：307：50之間：我園實(shí)行打卡接送幼兒制度，我們給每位家長制作接送卡，您送孩子的時(shí)候進(jìn)來一位家長，并打卡。教師著裝要得體，大方。做孩子學(xué)習(xí)的助手。具體講講如何進(jìn)行家校配合。（1）班主任宣布活動(dòng)開始，對家長的到來表示感謝。如：家長接送學(xué)生的地點(diǎn)及安全；零花錢的使用（不隨便出入校門口小賣部）；早晨、中午到校要求；衛(wèi)生安全要求；校園文明行為習(xí)慣養(yǎng)成等。發(fā)言稿包括以下內(nèi)容：只供學(xué)習(xí)與交流此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除（1）介紹學(xué)校的一些情況，解釋一些紀(jì)律規(guī)定。家校攜手，營造文明安全氛圍，確保孩子健康、快樂地成長。（三）會議結(jié)束后，請家長拍照上傳。（三）以短信的形式給家長發(fā)送線上家長會的溫馨提示。新生家長會活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一父母是孩子的第一任老師”，而幼兒園教育又是孩子成長的重要階段，家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在孩子的發(fā)展中起著重要的作用。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。（二）派送邀請函告知家長會議的時(shí)間、地點(diǎn)。（二）教育教學(xué)內(nèi)容。（二）會議過程中，積極參與分享環(huán)節(jié)。引導(dǎo)家長形成正確的教育觀，密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂的成長。根據(jù)學(xué)生具體情況寫好發(fā)言稿。（4）重點(diǎn)向家長講解學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，提出具體要求。各班主任在教室針對本班實(shí)際情況開展活動(dòng)。（4）班主任講話。只供學(xué)習(xí)與交流此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除幫助孩子做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。：進(jìn)班以后孩子泡手消毒、洗手，自選玩具。洗手分為七個(gè)步驟：開水龍頭、沖手、打肥皂、搓手、再沖手、甩手、擦手。進(jìn)餐詩文：“吃飯時(shí)要記住，身體靠近我小桌，一口飯、一口菜，吃飽肚子樂呵呵”擦嘴詩文：“餐巾紙、手中拿，雙手擦完轉(zhuǎn)一下，再擦變個(gè)小方形，我的小嘴真干凈”教育活動(dòng)、戶外活動(dòng)時(shí)間、自選和喝水，教育活動(dòng)形式多樣：有集體、小組、區(qū)域等多種形式，內(nèi)容分為五個(gè)領(lǐng)域：健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)。新生家長會活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四家長講解新生入園須知，讓家長對老師和幼兒園的工作有一定