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教師培訓(xùn)心得體會(匯總13篇)-全文預(yù)覽

2025-08-03 00:07 上一頁面

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【正文】 的快樂。教師培訓(xùn)心得體會篇九8月15日上午,由于疫情原因我們通過釘釘app聆聽了鐘有偉老師的《提高小學(xué)英語課堂探析》的講座。說到品德,我又想到責(zé)任心,幼兒教師沒有責(zé)任心,是不能很好的照顧幼兒的,保教質(zhì)量就會下降,何談更好的教育?所以,這就要求我們遇事多從他人的角度考慮,以誠待人,平時照顧幼兒的時候多注意細節(jié),不讓任何潛在的危險傷害到孩子。所以,我給自己規(guī)定,每天至少學(xué)習(xí)一篇教學(xué)方面的文章,每天練練基本功,讓自己在幼教領(lǐng)域不至于落后。為了適應(yīng)孩子的求知需求,我們要不斷學(xué)習(xí),隨時補充自己的能量,給自己充電。在今后的教學(xué)工作中,利用掌握的理念開展有效教學(xué),奉獻自己的一份力量,為瓊中美好的教育獻出一份愛?!蔽蚁脒@也是一堂有效教學(xué),因為學(xué)生從不懂到懂,引導(dǎo)學(xué)生投入學(xué)習(xí)過程。如我在教學(xué)看圖寫話一課時,課題是:“今天是爸爸的生日,天色已晚,問爸爸在上班的途中什么事耽誤還不能回來?”圖上畫的是在城市里爸爸的工作的圖,以看圖寫話。在教學(xué)過程中,不能完全以教科書里,照本宣科傳授教學(xué)。吳教授給我們講述了有效教學(xué)的實驗意義和基本理論,并抓住課文的關(guān)鍵環(huán)節(jié),積極探索有效教學(xué)的策略。教師職業(yè)情意有一句:“遇到一位好老師是孩子的幸運,全家的幸福。由此可見教師專業(yè)成長之重要。可見我們教師駕駛著很大的使命。我們在職的各級每位教師,必須不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,提高自身的教學(xué)素養(yǎng),專研教材。具體表現(xiàn)在:學(xué)生在認知上,從不懂到懂,從少知到多知,從不會到會,在情感上,從不喜歡到喜歡,從不熱愛到熱愛,從不感興趣到感興趣。教學(xué)是生活,生活不是數(shù)學(xué)。聽了三位教授對教學(xué)的講座報告,在教學(xué)上給我們指明了教學(xué)的方法與理念,使我在課改的教學(xué)課堂捂出方法。在此次培訓(xùn)中學(xué)員與教研員親切交流互相切磋技藝,很多學(xué)員結(jié)合本地區(qū)特色,深入生活,開發(fā)具有地方特色,民族特色的校本美術(shù)課程資源。通過學(xué)習(xí),拓寬了視野,我不僅要改變那種傳統(tǒng)的教育觀念,樹立正確的師生觀,而且要增強熱愛教育事業(yè)的信念。在培訓(xùn)中,我聆聽了許多專家關(guān)于國畫筆墨方面的講座。把握機遇,努力學(xué)習(xí)。在這一周的培訓(xùn)期間,我始終熱情高漲,積極學(xué)習(xí),聆聽專家講座;用心去領(lǐng)悟他們觀點,吸取精華,真心探討。否則,不去更新,不去充實,你那點知識就是一桶死水,終會走向腐化。因作我們是直接面對學(xué)生的教育者,學(xué)生什么問題都會提出來,而且往往“打破沙鍋問到底”。教師的母愛精神具有巨大的感召作用和教化力量,她能徹底地化解學(xué)生的逆反心理和對抗情緒,最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動性。在工作中,教師要安貧樂教,甘于奉獻。教師還應(yīng)學(xué)習(xí)豐富的科學(xué)文化知識,只有廣泛地學(xué)習(xí)有關(guān)的自然科學(xué)和社會科學(xué)知識,才能使教師從各種關(guān)系和聯(lián)系中來認識和改造世界的任務(wù),認識社會和人生。同樣,人們的觀念需要更新,提高自己的道德水平,也更要學(xué)習(xí)??傊瑓⒓舆@次培訓(xùn),讓我學(xué)有所得、學(xué)有所思。校外教育是一個廣闊的大舞臺,值得我們?nèi)パ芯俊⑻剿?、?chuàng)新。俗話說的好,“三人行必有我?guī)煛保戳送袀兊墓ぷ?,尋找自己的差距,我們還有許多的工作要做,腳踏實地,在校外教育的這塊陣地上,努力拼搏,是我們義不容辭的責(zé)任。周長枯老師的報告《使命》,讓我更加明確了校外教育所肩負的責(zé)任,懂得了“我們”是誰?;“我們”應(yīng)承擔什么任務(wù)?;“我們”應(yīng)具備什么樣的能力?。教師培訓(xùn)心得體會篇四十二月的北京,沒有想象中的那么寒冷,晴朗的天空仿佛知道我們此刻興奮的心情,陽光格外的燦爛,夾雜著一絲微風(fēng),撲面而來。教師的行為舉止是學(xué)生的榜樣,在潛移默化中影響著學(xué)生的行為舉止,教師的氣質(zhì)、自信、涵養(yǎng)往往從他的行為舉止中就能表現(xiàn)出來。(4)語言要生動、形象,有吸引力。教學(xué)是一門技術(shù),更是一門藝術(shù),教學(xué)的藝術(shù)性最直接地表現(xiàn)在語言上,教師的語言讓學(xué)生在聽覺上有美感。一名優(yōu)秀的教師,除了能夠以滿腔的熱情對待事業(yè)、對待學(xué)生外,還必須自覺地、高標準地塑造自身的人格,從而培養(yǎng)學(xué)生健康的人格。 教師要嚴于律己,以學(xué)生為中心,有自知之明。教師的大部分時間是與學(xué)生在課堂上共同度過的,因此在教育教學(xué)中要注意尊重學(xué)生,與學(xué)生互動時要使用文明語言。教師的著裝應(yīng)符合身份——簡潔、端莊。教師培訓(xùn)心得體會篇三老師在傳播知識的同時,以自己的言行舉止、禮儀禮貌對學(xué)生進行著潛移默化的影響,從而對學(xué)生的言行舉止發(fā)生作用。提供一些適合幼兒身心發(fā)展的大型玩具,以及一些小型益智玩具。因此我覺得在活動中激發(fā)幼兒的情感,教師自我的情感體現(xiàn)是非常重要的,這直接影響到了活動的成功與否。在設(shè)計活動的時候,往往我們考慮到的只是我該如何教,而忽視了幼兒如何去學(xué)的問題。羅紅梅老師的舞蹈示范課給了我們很大的啟示,她結(jié)合舞蹈實例,邊播放音樂邊示范講解,使我們在幼兒舞蹈方面拓展了視野,把握最新教學(xué)動態(tài)。孩子們玩的樂此不彼。這次的培訓(xùn)還給我們安排了縣幼兒園部分骨干教師的示范課,跟著縣幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師學(xué)習(xí),我們獲得了很大幫助。以游戲為基本活動,寓教育于各項活動中。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,符合幼兒的年齡特點,注重個體差異,因人施教,引導(dǎo)幼兒個性健康發(fā)展。以上是我?guī)滋炫嘤?xùn)所感?!皭邸币灰曂剩种院?。通過培訓(xùn),我懂得了怎樣去愛學(xué)生。教師必須關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,促進他們?nèi)娼】档匕l(fā)展。因為我深深地懂得:教師的工作是神圣的,也是艱苦的,教書育人需要感悟、時間、精力乃至全部心血的付出。(一)“做一天蠟燭,就要發(fā)一天光?!笆陿淠?,百年樹人”,踏上了三尺講臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。”愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,誨人不倦…….這些都是師德師風(fēng)的體現(xiàn)。師德師風(fēng)對一個教師特別重要。優(yōu)秀老師能在不同的條件下,堅持不懈地研究教學(xué)方法,有所創(chuàng)新,有所成就,這是非常不容易的。教師最重要的職責(zé)就是教書育人。關(guān)愛學(xué)生首先應(yīng)當是對學(xué)生人格的尊重,以公平客觀的眼光去看待和評價每一個學(xué)生,不能以偏見、片面的態(tài)度對待他們。教師要時刻注意自己的言行并留意學(xué)生的反應(yīng)和變化,為學(xué)生樹立好的榜樣,改正不良的習(xí)慣都是教師的基本責(zé)任。教師必須具備高尚的職業(yè)道德,這一點非常重要。但是對于教師這個職業(yè)而言,就顯得尤為重要,且具有一定的特殊性。一味地向?qū)W生灌輸書本知識只是一個教書匠的水平。通過對教育法規(guī)的學(xué)習(xí),我了解了作為一名教師最基本的義務(wù)——教書育人。這引領(lǐng)我們樹立起師德觀念,規(guī)范教學(xué)過程,從而邁好第一步。通過幾天的培訓(xùn),我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。教師培訓(xùn)心得體會(匯總13篇)教師培訓(xùn)心得體會(匯總13篇)心得體會是對過去的總結(jié)與反思,它能夠為我們提供更多的改進思路和參考。教師培訓(xùn)心得體會篇一2013年8月,在走上教師工作崗位之前,我參加了教師進修學(xué)校組織的新教師培訓(xùn)。從職業(yè)規(guī)劃到專業(yè)成長,從師德學(xué)習(xí)到班主任培訓(xùn),從教師教學(xué)工作,到學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī),面面俱到,細致入微,在各方面對我們加以培訓(xùn)。學(xué)校的新教師培訓(xùn)為我們提供了一個學(xué)習(xí)的平臺,為我們創(chuàng)設(shè)了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。教育不僅是教,更是教與學(xué)互動的一個過程。談到職業(yè)道德,其實每一項職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德。所以,教師的言行直接影響和關(guān)系到學(xué)生未來的品德發(fā)展。教師的工作責(zé)任感應(yīng)該是極其強烈的,只有強烈的責(zé)任感才能帶動起工作的熱情和動力,才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。所以關(guān)心、愛護學(xué)生是一個好教師最起碼的道德,是強烈責(zé)任感的體現(xiàn)和升華。教師的職業(yè)道德還體現(xiàn)在工作效率上。如果要在知識傳遞的過程中,既能引導(dǎo)學(xué)生舉一反三,學(xué)會學(xué)習(xí),又能懂得思考,充分發(fā)揮主觀能動性,這就是件艱難的事。到底什么是師德師風(fēng)?師德,是教師職業(yè)道德、師風(fēng),是教師的行為規(guī)范。其身不正,隨令不行。從培訓(xùn)中老師所談的這些親身經(jīng)歷的事件中,我們能夠?qū)W到很多東西,得到很多大啟發(fā),甚至?xí)a(chǎn)生心靈的震撼。要堅定不移地?zé)釔圩约旱慕虒W(xué)事業(yè)。我不會有“當一天和尚撞一天鐘”的逍遙懈怠思想,有的就是一種教師的使命感。(二)要熱愛自己的學(xué)生。愛使教師與學(xué)生在相互依存中取得心靈的溝通,共同分享成功的喜悅,分擔挫折的煩惱。愛要以理解尊重,信任為基礎(chǔ)。如果不強化“自育”意識,力學(xué)苦練,做到“問道在先”“術(shù)業(yè)有專攻”恐非易事。幼兒園教育工作應(yīng)該堅持體、智、德、美諸方面的教育互相滲透,有機結(jié)合。創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機會與條件。我們既要做到母親般的關(guān)愛,又要做到高于母親的教育,從思想上、品質(zhì)上給予滲透影響,教育他們使他們是非概念清晰,引導(dǎo)他們能關(guān)愛別人,帶動他們積極樂觀開朗,實事求是使他們誠實,幼兒教師要有敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)、創(chuàng)業(yè)的精神,要公正地愛每一個孩子,我們帶給他們的應(yīng)該是最美好,最公正,最無私的愛。一會兒讓孩子們把報紙穿在身上跑,和報紙比賽,一會兒把報紙揉成小紙團投擲。使我們學(xué)到了一些幼兒園美術(shù)教學(xué)的方法、美術(shù)教學(xué)的手段,讓我們知道美術(shù)活動是豐富多彩的,單單一個制作畫框就有很多講究,例如畫圖的要領(lǐng),顏色搭配等。在活動中,
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