【正文】 出并說出最長的和最短的。師：紅色的吸管和藍(lán)色的吸管比，有什么不一樣？（紅色的長，藍(lán)色的短）。（2）自制長短排序標(biāo)志圖。幼兒小班周工作計劃表第一周篇九喜歡參加數(shù)學(xué)活動，體驗活動過程帶來的樂趣。(3)家長會中,請家長留下各自想要的家園聯(lián)系方法,以便我們有計劃的進(jìn)行家訪、通電與家長保持溝通。(5)重視幼兒的個性化表現(xiàn),允許與眾不同,善于抓住機(jī)會讓幼兒拓寬思路。(1)在日常生活中,給孩子創(chuàng)設(shè)一個美的環(huán)境,鼓勵孩子去欣賞自然景物,周圍環(huán)境或美術(shù)作品,培養(yǎng)孩子對形式美和內(nèi)容美的敏感以及初步的評價能力和審美能力。(4)對班內(nèi)攻擊性強(qiáng),喜歡動手的幼兒要加強(qiáng)個別指導(dǎo),在活動中多關(guān)注他們的言行,發(fā)現(xiàn)有矛盾激化的傾向時要引導(dǎo)他們友好的解決爭執(zhí)。培養(yǎng)幼兒與同伴友好交往能力:。(1)組織專題性的談話,從擬人化的玩具寶寶口氣向幼兒講述玩具寶寶被扔在地上用力的敲打、投擲會發(fā)生怎樣的后果。(3)注重日常工作中的檢查、督促,發(fā)現(xiàn)幼兒不正確的地方及時個別指導(dǎo)。提高幼兒生活自理能力:。在學(xué)習(xí)能力方面,小部分孩子還不能積極參與老師組織的教學(xué)活動中來。開學(xué)后,從對幼兒日常工作的觀察中,對幼兒個方面的發(fā)展情況也有了大致的了解:現(xiàn)在,在生活方面幼兒基本上都能愿意獨立地解決自己的一份飯菜,經(jīng)老師的提醒,能主動的撿起掉落在地上的米粒,但對與飯后要做哪些事情還不甚了解,做事的次序性差。聽故事。涂色活動。老狼老狼幾點了。下午活動安排。健康：天天刷牙。語言：重陽節(jié)、從頭忙到腳。隊列動作：繼續(xù)練習(xí)一個跟著一個走、走成一個大圓圈。吹泡泡。：學(xué)習(xí)拉拉練、扣紐扣。三四月的時候還準(zhǔn)備進(jìn)行“找春天的活動”，引導(dǎo)幼兒利用各種感官進(jìn)行探索活動。（五）科學(xué)領(lǐng)域。能初步感受喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。培養(yǎng)幼兒做力所能及的事（入廁、脫衣服等）。（三）社會領(lǐng)域。樂意與人交談，講話禮貌。學(xué)習(xí)正確洗手、洗臉的方法，學(xué)會獨立入廁，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。二保育方面。因此，也會影響到別的孩子導(dǎo)致注意力不集中等。本月為迎接即將到來的元旦，我們發(fā)動幼兒和家長，一起制作了漂亮的親子畫展，通過將作品表框，懸掛于班級，讓我們的班級處于濃濃的新年氛圍中，孩子們也親身體驗到了節(jié)日的快樂。為了進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力，我們先在班級進(jìn)行了“喂娃娃”比賽，選出其中最快喂完的10名幼兒參加小班年級的比賽。幼兒能通過各個領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，初步掌握了教學(xué)要領(lǐng)。（3）為孩子準(zhǔn)備一份有意義的圣誕禮物。環(huán)境：（1）布置“蛇年”的主題展板。教育幼兒不怕寒冷，堅持鍛煉身體，高高興興上幼兒園?？傊?回想上學(xué)期的工作,我深深的體會到作為一名幼兒園老師最基本的素質(zhì)是“愛心”,同時我的工作可能有存在著不足,這學(xué)期中,我將吸起上學(xué)期中不足的經(jīng)驗把我的工作做得更好,在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,相信我們的綠家園將會越辦越好。b)當(dāng)幼兒流汗及時給幼兒開汗c)當(dāng)幼兒生病時配合本班老師給生病幼兒喂藥。另外,我將充分利用其他時間,讓幼兒去建構(gòu)和拼插,以讓幼兒在這方面更好的提高。其次:我們的活動組織形式將生活化、實踐化,我們將結(jié)合生活時間,把幼兒帶到生活中去,讓幼兒去了解并體驗生活,在生活實踐中體驗學(xué)習(xí)的樂趣。（三）家長工作：熱情真誠地對待每一位家長，盡最大努力解決家長的合理要求，聽取家長的建議，取得家長的支持和信任。（二）保育：家園共育，有針對性地培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且及時地相互反饋，合理改進(jìn)教育方法。（三）家長工作：了解幼兒在園活動的一日流程，知道幼兒園課程的安排與設(shè)置，了解班級活動開展的情況。1認(rèn)識油畫棒、水粉畫筆等繪畫工具和材料，掌握其基本使用方法，養(yǎng)成良好的手工活動的習(xí)慣，初步掌握撕、貼、折的基本方法。1坐、立、行姿勢正確，能夠自然協(xié)調(diào)地走和跑。初步懂得并遵守一日生活中的各項規(guī)則。初步了解各種感官在感知中的作用，學(xué)習(xí)使用各種感知的方法，發(fā)展感知能力。初步學(xué)習(xí)日常生活的交往語言和禮貌用語。家長工作：在這一年與孩子家長的接觸中，我們發(fā)現(xiàn)家長們對我們的工作相當(dāng)關(guān)心。但也有幾位孩子由于年齡偏小或別的原因，自控能力差些，最顯著的表現(xiàn)就是坐不住，注意力不夠集中，針對孩子之間的個體差異，我們將為孩子制定近期目標(biāo)，使每位孩子都能在原有的基礎(chǔ)上有明顯進(jìn)步。智力發(fā)展和知識技能：孩子們都能積極參加各項活動，而且有的孩子在活動中還表現(xiàn)得相當(dāng)出色。從這些方面看，孩子的自理能力在不斷提高。吃飯時我們引導(dǎo)孩子自己動手，并教育他們不挑食，許多孩子多能做到?？傊?，我們要把安全問題放在工作的首位，對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。家庭是幼兒園教育的重要資源，通過家校通、電訪、qq群等有效途徑，爭取家長的大力支持，有助于幼兒園安全工作的正常開展。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀，玩剪刀等危險物品。教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。幼兒的自我保護(hù)能力，加強(qiáng)防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上，時時提醒自己或他人注意安全。戶外活動時，一定認(rèn)真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，一定報告辦公室，做到及時消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。一旦有認(rèn)識的人來接孩子，要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人。堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。開飯時注意，預(yù)防燙傷幼兒。杜絕一切危險品擺放不正確位子上的現(xiàn)象，定期對班上的安全情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告、維修，保證幼兒在園的安全?！卑寻踩ぷ髫?zé)任到人，盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全。加強(qiáng)幼兒德育教育，培養(yǎng)幼兒良好的個性和生活能力。b、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度。d、根據(jù)教育目標(biāo)設(shè)計具體的活動，注意目標(biāo)的科學(xué)性、全面性、順序性、實踐性。針對以上情況，我們結(jié)合托班教學(xué)目標(biāo)，特別制定如下托班班務(wù)計劃：教育教學(xué)。動作發(fā)展也參差不齊，個別幼兒走路都不太穩(wěn)。帶孩子多參與一些社會活動，給孩子一些自主的空間，保護(hù)孩子的自主性。請家長定期為孩子剪指甲，教孩子學(xué)習(xí)穿脫外套和鞋子、整理玩具等，逐步培養(yǎng)孩子的生活自理能力。開展豐富多彩的戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時間和運(yùn)動量。春季多讓幼兒曬太陽、多散步，呼吸春天的新鮮空氣，加強(qiáng)戶外體育鍛煉，每天保證幼兒兩小時的戶外時間。提高保育質(zhì)量。(4)午睡時，進(jìn)出午睡室要排隊，自己脫鞋子放在床腿旁擺整齊，自己學(xué)脫外套放在腳頭，安靜入睡，起床時自己穿鞋，學(xué)穿外套。(2)掌握洗手的方法，先學(xué)習(xí)挽袖子，排好隊，一個一個輪流洗手，洗手時不玩水，水流要小一些，使用完肥皂，要用水沖凈，洗完手不亂摸臟東西，用自己的毛巾擦手。能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。愛護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。能聽懂和會說普通話。愿意與人交談，講話禮貌。知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。二、本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)。如洗手時愛玩水，飯后洗嘴不夠干凈，還需老師幫助等。幼兒小班周工作計劃表第一周篇一一、班級情況分析：本學(xué)期我們托班有男生15名，女生13名。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。在常規(guī)方面，孩子們雖對常規(guī)有了基本了解，但有些方面還達(dá)不到目標(biāo)，沒有一貫性。由于孩子多，上學(xué)期存在的問題，新年伊始，我們會根據(jù)園務(wù)計劃、保教計劃、教研組計劃要求，切合本班的實際情況，擬訂本學(xué)期更為完善的工作計劃。生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。語言領(lǐng)域。喜歡聽故事、看圖書。樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。科學(xué)領(lǐng)域。能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣。喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。常規(guī)和自理能力的培養(yǎng)：(1)教育幼兒高高興興入園、離園，會主動使用禮貌用語，不隨便帶玩具和吃的。飯后會自覺去送碗、擦嘴、放凳子。(7)學(xué)習(xí)收放玩具。定期檢查幼兒的指甲，以免有抓傷現(xiàn)象。每天對室內(nèi)、毛巾、杯子、碗勺進(jìn)行消毒，保證室內(nèi)空氣流通、廁池水池便盆干凈無異味，保持桌面、凳面、地面、柜子干凈。培養(yǎng)孩子飯前、便后洗手的習(xí)慣，養(yǎng)成坐姿端正、正確使用餐具、細(xì)嚼慢咽的進(jìn)餐習(xí)慣，以及每天定時大便的習(xí)慣。為孩子提供交往的機(jī)會，關(guān)心孩子結(jié)交新朋友的情況，鼓勵孩子獨立解決問題。我班幼兒都是本學(xué)期剛?cè)雸@的，年齡在2歲3歲，通過一段時間的觀察及與家長交談，對全班幼兒已有初步的了解，總體情況為：身體發(fā)展方面，幼兒剛從家庭步入幼兒園，各自有不同的生活習(xí)慣。社會性發(fā)展方面，因為幼兒都是從家庭做入幼兒園，缺乏與同伴溝通與交流，不懂與同伴交流常會出現(xiàn)爭搶咬人等現(xiàn)象，個別幼兒適應(yīng)較慢，絕大多數(shù)兩周適應(yīng)了。c、期末對每個幼兒的發(fā)展情況作綜合評價，作為制定下學(xué)期班級目標(biāo)，教育教學(xué)工作計劃及個別教育