【正文】 以及保教手，段，課后組織全體教師進(jìn)行評，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑。進(jìn)一步學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，對《綱要》進(jìn)行深入理解、積極探索、切實(shí)落到實(shí)處。加強(qiáng)課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育。尊重長輩、老師，和同伴友好相處，初步體驗(yàn)和感激他人對自己的愛。學(xué)習(xí)新的早操，開展新的體育游戲，制作新的自選玩具，幫助幼兒養(yǎng)成堅(jiān)持每天鍛煉身體的好習(xí)慣，促進(jìn)體能的協(xié)調(diào)發(fā)展。不挑食、常喝水、氣溫變化時知道增減衣服；不將手或其他異物放進(jìn)嘴、鼻、耳里；不用手或臟毛巾擦揉眼睛。情緒穩(wěn)定、愉快，感受到幼兒園生活的快樂。如：通過照片再現(xiàn)的形式或結(jié)合幼兒的游戲活動及生活中的具體事例，使幼兒對自己的安全提高警惕。促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展。（6）當(dāng)遇到困難時，幼兒的第一個反應(yīng)就是叫老師，缺乏自己動腦筋解決的主動性。（2）在進(jìn)餐方面，約有1/4的孩子速度較慢，而且經(jīng)過了一個暑假，有部分孩子對于餐后的衛(wèi)生工作（清理桌面、擦嘴、搬椅子等環(huán)節(jié)），有所淡忘，在洗手環(huán)節(jié)上愛在盥洗室逗留，玩耍。（2）幼兒基本都能愉快地入園，并能與同伴一起友好地相處、交往。自我加壓，提高自身業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平不斷嘗試、探索課程改革的研究，滲透新的教育理念，積極探索，不斷提高保教質(zhì)量。加強(qiáng)家園聯(lián)系，隨時向家長反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家庭中的具體情況。按時開窗通風(fēng)，飯前便后要排隊(duì)洗手，養(yǎng)成幼兒良好習(xí)慣。本學(xué)期，我們的各項(xiàng)教育教學(xué)活動都將結(jié)合本班幼兒的發(fā)展水平，從五大領(lǐng)域培養(yǎng)幼兒掌握適應(yīng)未來的人類生活所必備的知識，成為一個有信心、有智能、有涵養(yǎng)、有責(zé)任感并具高尚情感的人。幫助幼兒形成愛護(hù)公共衛(wèi)生的意識，做事有條理。提醒幼兒剪指甲，要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手，保持衣服、手臉干凈。積極與家長交流幼兒在園、在家表現(xiàn)，商討教育孩子的好方法?！段蚁矚g》、《感官總動員》、《傘的世界》、《給你一封信》等等主題活動。能和家人、小朋友、教師等關(guān)系密切的人友好相處，知道應(yīng)該關(guān)心別人。提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)則，能和同伴共同游戲。在活動準(zhǔn)備時力求充分，在活動進(jìn)行時力求使用多種表征手段，在活動反思時幼兒園中班秋季工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒班務(wù)工作計(jì)劃篇六本學(xué)期我班有x個小孩，其中男孩x人，女孩x人。評估幼兒在園表現(xiàn)，寫好匯報單。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的安全、禮貌教育，杜絕意外事故發(fā)生。繼續(xù)加強(qiáng)午睡的巡視工作，保證幼兒的睡眠質(zhì)量。用好“家校路路通”，積極主動地與家長聯(lián)系，達(dá)到家園共育。利用散步及戶外活動，讓幼兒了解秋天的季節(jié)特征同時抓好安全教育，繼續(xù)增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。有序組織幼兒開展日常文學(xué)活動，推薦文學(xué)寶貝參加評選。充實(shí)豐富自然角，培養(yǎng)幼兒觀察照顧動植物的習(xí)慣。認(rèn)真制定各類計(jì)劃。良好行為和習(xí)慣，讓幼兒知道節(jié)約用水呢？可在幼兒洗手的地方設(shè)計(jì)一些較為簡單的圖案、標(biāo)志，告訴幼兒節(jié)約用水的方法，懂得珍惜每一滴水。把環(huán)保教育納入教學(xué)活動之中。開展多種形式的教育手段。營造環(huán)境教育的氛圍。（3）家長園地，向家長介紹一些有關(guān)的幼兒心理學(xué)、教育學(xué)方面的知識和育兒經(jīng)驗(yàn)文章。及時關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn)，敏銳的察覺們的需要，把握時機(jī)，適時引導(dǎo)。定期檢查教室環(huán)境，及時發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患，避免意外發(fā)生。圍繞“兒童博物館”的課題，創(chuàng)設(shè)班級特色。認(rèn)真開展主題教育活動、游戲活動等各項(xiàng)活動，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。加強(qiáng)班級的常規(guī)管理，不斷提高幼兒生活自理能力。幼兒體檢結(jié)果。游戲材料也能不斷的豐富，游戲環(huán)境不斷完善。環(huán)境創(chuàng)設(shè)更有效。主要原因有（1）教師對主題思考較多，能根據(jù)《綱要》的精神，圍繞相關(guān)內(nèi)容，做好充分的準(zhǔn)備。（4）午睡時認(rèn)真巡視，根據(jù)孩子的情況增去被子，預(yù)防了孩子因著涼或出汗而引起的感冒。平時能按時按量地給有病的孩子喂藥。，通過網(wǎng)絡(luò)、家校路路通進(jìn)行家園溝通。十二月份：，防止意外事故發(fā)生。，進(jìn)一步增強(qiáng)其責(zé)任意識。十月份：、多發(fā)病的預(yù)防工作。，布置家長園地，制作更新網(wǎng)頁。，與家長配合，盡快使新生適應(yīng)幼兒園生活。利用接送孩子的機(jī)會，了解家長對老師、對孩子的要求，并及時給予答復(fù)。（二）家長工作認(rèn)真辦好“家園聯(lián)系欄”，為家長介紹各種教學(xué)、保健知識，同時使家長們更好、更快地了解新的主題活動。喜愛參加藝術(shù)活動，并能積極地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。了解四季的特征及其與人們生活的關(guān)系獲取簡單的自然現(xiàn)象知識。（三）語言大膽、樂意與同伴、成人交往，不搶說能安靜的`傾聽他人說話，提高自己的語言表達(dá)能力。了解周圍的的環(huán)境，并初步了解它們與人們生活的關(guān)系，引發(fā)幼兒最初步熱愛家鄉(xiāng)的感情。引導(dǎo)幼兒逐步知道約束自己的行為，不影響他人，不大聲說話，學(xué)著輕聲交談，不在教室里奔跑。鼓勵幼兒主動與人打招呼，懂得運(yùn)用禮貌用語。（4）由于多數(shù)孩子有爺爺奶奶帶領(lǐng)，雖然自理能力方面有了進(jìn)步，但行為習(xí)慣還很差。根據(jù)個別談話，每個幼兒都有兩個以上的好朋友，在交往中，基本上能夠友好的交往并互相幫助。（2）幼兒會說簡單的普通話，能聽懂老師的普通話，大部分幼兒愿意開口說話。幼兒發(fā)展情況發(fā)展優(yōu)勢的分析（1）幼兒的自理能力已初步形成，會自己穿脫衣服和鞋子，自己大小便。孩子們來園的主動性大大提高了，同時在活動中也樂于積極回答問題。由于經(jīng)過了一年的小班生活，因此孩子們在學(xué)習(xí)活動、生活活動、運(yùn)動活動和游戲活動這四方面都養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，形成了強(qiáng)烈的規(guī)則意識。幼兒身高、體重測量。能夠喜歡冬天，不怕冷，積極地參加各種活動，能協(xié)調(diào)、靈敏地跑和跳。根據(jù)幼兒游戲情況，進(jìn)行部分游戲區(qū)域調(diào)整。十一月份：對幼兒開展安全、常規(guī)教育。培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī)，抓緊班級特色活動的開展。整理室內(nèi)外環(huán)境布置。在做好父母工作的同時，還要努力做好隔代家長的思想工作，取得他們的支持和配合。定期在班級博客中展出幼兒活動照片，讓家長充分了解孩子在園學(xué)習(xí)、生活、游戲的情況。加強(qiáng)班級常規(guī)教育，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全意識教育及良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。有始有終的對幼兒進(jìn)行生活衛(wèi)生習(xí)慣的教育，堅(jiān)持用普通話交談。六環(huán)境提供良好的物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境，創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境。午飯后散步時也邊走邊讓幼兒認(rèn)識一些常見的花草樹木觀察，感受季節(jié)的變化等等，結(jié)合日常生活的事件隨機(jī)進(jìn)行觀察。激發(fā)幼兒的活動興趣，在活動中有創(chuàng)造性。堅(jiān)持每天兩操，早晨為徒手操，下午為圈操，從而促進(jìn)幼兒基本動作的發(fā)展。幼兒游戲中學(xué)習(xí)合作、謙讓、分享、引導(dǎo)幼兒積極健康的進(jìn)行活動。二游戲游戲是進(jìn)行體、智、得、美全面發(fā)展教育的手段，游戲是幼兒最主要的活動。堅(jiān)持以幼兒為主體，充分調(diào)動幼兒的三性一力，注重教學(xué)過程。初步理解和感受作品主體形象的造型美、色彩美、并學(xué)習(xí)講述自己對作品的感受。學(xué)習(xí)掌握木魚、鈴鼓、沙球等樂器演奏方法，學(xué)習(xí)根據(jù)音樂的性質(zhì)，曲式結(jié)構(gòu)和樂器的音色，選擇相應(yīng)的節(jié)奏型和樂器為音樂伴奏。認(rèn)識上下、前后、正確運(yùn)用上、下、前、后等方位詞。會按物體的兩個特征形狀、顏色進(jìn)行分類。愛父母長輩、老師和同伴并能尊重他們的勞動成果，愛集體、愛家鄉(xiāng)。二語言獨(dú)立地翻閱圖書，能理解和講述圖書畫面的主要內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。一健康進(jìn)一步認(rèn)識個體的主要部分，了解其功能及保護(hù)方法。發(fā)展智力，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本能力，增進(jìn)對環(huán)境的認(rèn)識，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動手能力。我班大部分家長較重視對孩子的教育，能配合幼兒園和老師。在藝術(shù)方面幼兒的想象力，創(chuàng)造力不夠強(qiáng)，有個別幼兒膽子小畫畫時常不敢入筆。多數(shù)幼兒能樂于與人交談且講話禮貌。日常也是要去做好巡查的工作?？鞓罚趯W(xué)習(xí)之中收獲到知識。每天也是要去把清潔消毒這些工作做好，確保安全，對于幼兒園內(nèi)孩子們的所處環(huán)境要做好布置，讓他們有個好的，健康的環(huán)境來學(xué)習(xí)，來成長。班級的孩子其實(shí)都是挺優(yōu)秀的，小班的時候雖然哭哭啼啼，但是隨著對幼兒園的熟悉也是漸漸的懂事聽話了，也是愿意去學(xué)習(xí)，去遵守好規(guī)矩從而有了好的習(xí)慣，但是經(jīng)過一個暑假我也是清楚，他們的習(xí)慣也是會有一些松懈，而這也是我們新學(xué)期要去做好的，把孩子們的習(xí)慣繼續(xù)的去培養(yǎng)好，讓孩子們有更好的成長。學(xué)習(xí)中班體操；召開家長會，建立家園平臺；開展幼兒園趣味運(yùn)動會十一月份抓好幼兒的保暖工作；開展幼兒繪畫比賽；總結(jié)十一月份的工作?；顒影才啪旁路莘€(wěn)定新生的情緒，認(rèn)他們喜歡上幼兒園并交上好朋友。 尊重每一位家長，認(rèn)真聽取家長意見和建議，積極為家長服務(wù)，力盡讓每一個家長都滿意。認(rèn)真制定月、周日計(jì)劃，按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動，幼兒一日要動靜結(jié)合，科學(xué)管理；3管理好班級物品，培養(yǎng)幼兒和老師物歸原處的好習(xí)慣；愛護(hù)公物；節(jié)約用水、用電、用紙等。根據(jù)主題活動多組織幼兒進(jìn)行社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)幼兒的自主性、創(chuàng)造性、和社會交往能力。教師樹立正確的教育觀念，認(rèn)真思考所教學(xué)科的教育活動價值，繼續(xù)有效地實(shí)施活動整合課程。4—5歲兒童心理發(fā)展的質(zhì)變，主要在于認(rèn)識活動的具體形象性和行為的有意性明顯地開始發(fā)展。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入。其次，升入中班家長普遍關(guān)心孩子在數(shù)字、語言、美術(shù)等方面的教學(xué)。幼兒園中班秋季工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒班務(wù)工作計(jì)劃篇一本學(xué)期我班有幼兒59名，其中男生31名，女生28名，班上大部分幼兒活潑大方，善于與人交往，同伴關(guān)系良好，能大膽表現(xiàn)及發(fā)表自己的見解，對各種新鮮事物有濃厚的興趣，生活衛(wèi)生及學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，活動自主性較強(qiáng)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文，我們一起來了解一下吧。家長方面：多數(shù)家長較配合班級工作，愿意參加班級的各種活動，每個孩子都是家長的掌上明珠，對孩子在幼兒園的健康生活尤為重視。與幼兒關(guān)系融洽，力爭對每個幼兒的特點(diǎn)有較深的了解，善于對個別幼兒進(jìn)行有針對性的教育，老師每天做好清生活、清潔、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置，為幼創(chuàng)設(shè)一個清潔、舒適、健康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。全班人員要做到因人施教，注重幼兒的個別差異，對能力弱的幼兒給予特殊幫助.4歲以后，兒童心理發(fā)展出現(xiàn)較大的飛躍。因此，教師要很好地把握這些特點(diǎn)，進(jìn)行有針對性的教育。重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣。樹立安全第一思想，加強(qiáng)班級安全教育和管理工作，認(rèn)真督察安全工作的實(shí)施。發(fā)現(xiàn)問題，及時召開班務(wù)會，共同商量解決辦法。召開家長會，向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度；本學(xué)期園內(nèi)的大型活動項(xiàng)目；同時，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進(jìn)。聽取家長意見，促進(jìn)家園交流。幼兒園中班秋季工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒班務(wù)工作計(jì)劃篇二暑假也是快要結(jié)束了，而孩子們也是要從家里回到學(xué)校，進(jìn)入到中班，孩子們也是成長了，而作為班主任，我也是要對這學(xué)期的工作去做好一個計(jì)劃。保教的工作也是要去做好，孩子們的健康非常的重要，并且疫情并沒有結(jié)束，而今雖然我們這邊一直都是沒有的，但是該有的防控還是要去做好，要讓孩子們清楚哪些是該做的事情，哪些是不能做的，也是要勤洗手，懂得不要去陌生人多的地方聚集。對于孩子們的教學(xué)方面，也是要根據(jù)他們的興趣，以及要發(fā)展的目標(biāo)去制定好每天，每周，每月的具體計(jì)劃，去在幼兒園實(shí)施好，讓孩子們積極的參與進(jìn)來，去讓他們感受到學(xué)習(xí)的39。安全方面，不但是防控這一塊，同時幼兒園里面的安全以及園區(qū)外的安全也是要和家長們配合去做好，去對安全做好管理，確保教學(xué)的設(shè)施正常，家長日常接送，確保無誤，避免陌生人進(jìn)入到園區(qū)里面來。通過上學(xué)期的教育全班幼兒在各方面都有了較好的發(fā)展和進(jìn)步，例如：全班幼兒都喜歡參加體育活動，有一定的生活自理能力。但同時我班幼兒也存在著不足之處，由于班上男孩子較多，他們在與同伴相處時很容易發(fā)生爭吵打鬧，有少數(shù)幼兒不善與同伴交往。這些不足有待于在這學(xué)期不斷改善。促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。注重個別差異，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。能積極參加體育活動，初步養(yǎng)成運(yùn)動習(xí)慣，愿意到大自然中鍛煉身體。三社會初步形成誠實(shí)、助人等良好品行。注意和發(fā)現(xiàn)日常生活中、周圍環(huán)境中的數(shù)量關(guān)系，并產(chǎn)生探索的興趣。學(xué)習(xí)將長方形變換、組合，初步感知形狀的守恒。在聯(lián)想的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)運(yùn)用已經(jīng)掌握的動作和知識經(jīng)驗(yàn)改編舞蹈的部分動作和做象征性動作。能從音樂中初步聽辯比較明顯的高、低、快、慢、強(qiáng)、弱、音色的變化，感知和體驗(yàn)進(jìn)行曲、搖籃曲、舞曲的不同性質(zhì)，在感受中能產(chǎn)生一定的想象、聯(lián)想并有積極的外部表現(xiàn)。一教育活動本學(xué)期，圍繞《我長大了》五周、《美麗的秋天》五周、《可愛的動物》五周、《冬爺爺?shù)亩Y物》四周五個主題展開，具體措施如下：認(rèn)真貫徹園務(wù)計(jì)劃，根據(jù)本班實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的各類計(jì)劃，并認(rèn)真實(shí)施教師相互協(xié)調(diào)，遇到問題有商有量，相互幫助。集體教學(xué)和小組活動相結(jié)合，使每一個幼兒在原有水平上得到相應(yīng)的發(fā)展。豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常組織參觀、散步、觀察等活動，為開展游戲奠定基礎(chǔ)。三體育活動固定活動場地，保證每天兩小時的戶外活動?；顒忧懊撏馓祝⒁馀囵B(yǎng)幼兒的安全和自我保護(hù)意識。如利用課間時間引導(dǎo)幼兒觀察自然界的各種植物、飼養(yǎng)角的小動物、豆類的發(fā)芽、蘿卜的長葉等等。組織幼兒參加幼兒園的公益勞動，讓幼兒從中體驗(yàn)勞動的光榮，從而培養(yǎng)幼兒熱愛勞動的習(xí)慣。七日常生活培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和初步的生活自理能力。通過常規(guī)培養(yǎng)，讓幼兒初步學(xué)會遵守集體生活的規(guī)則，學(xué)習(xí)禮貌用語。充分發(fā)揮家校路路通的作用，確保每周五向家長公布下周各項(xiàng)活動內(nèi)容安排，并且豐富聯(lián)系欄的內(nèi)容。