【正文】 學(xué)校少先隊(duì)繼續(xù)組織四，五年級(jí)隊(duì)員開(kāi)展雛鷹假日小隊(duì)，慰問(wèn)采訪，參觀實(shí)踐等活動(dòng)，讓隊(duì)員們?cè)谏鐓^(qū)，社會(huì)體驗(yàn)教育活動(dòng)中獲得服務(wù)他人，服務(wù)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的真實(shí)感受，培養(yǎng)了隊(duì)員的社會(huì)責(zé)任感。，重視提高輔導(dǎo)員的理論水平，《輔導(dǎo)員》，《少先隊(duì)小干部》，《中國(guó)少年兒童》等報(bào)刊的發(fā)放工作，拓寬隊(duì)員的視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。四、增強(qiáng)光榮感和自豪感開(kāi)展“學(xué)隊(duì)章、舉隊(duì)旗、戴領(lǐng)巾、敬隊(duì)禮、過(guò)隊(duì)日”?；顒?dòng)激勵(lì)他們從小愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民，努力學(xué)習(xí)、鍛煉身體，立志做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。少先隊(duì)建隊(duì)日活動(dòng)總結(jié)開(kāi)頭篇十金秋十月少先隊(duì)員們迎來(lái)了自己的節(jié)日中國(guó)少年先鋒隊(duì)xx周年建隊(duì)日。如：開(kāi)展“今天我值日”為班級(jí)做好份內(nèi)的事情。進(jìn)行了集體主義思想教育。我們一年級(jí)是一個(gè)求實(shí)奮進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的集體，我們將進(jìn)一步努力，給學(xué)生創(chuàng)造更多的實(shí)踐、體驗(yàn)機(jī)會(huì)，協(xié)調(diào)好各方面工作，爭(zhēng)取更多的成績(jī)。結(jié)合春游活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”的教育。我們還通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、個(gè)別家訪等，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在學(xué)校時(shí)常規(guī)要求，積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。小學(xué)生求知欲強(qiáng)、可塑性大、模仿性強(qiáng)，是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育，及時(shí)糾正學(xué)生不規(guī)范言行。安全重于泰山，加強(qiáng)法制安全教育。大隊(duì)部組織的專題大隊(duì)活動(dòng)，不但豐富了隊(duì)員們的校園生活，更使廣大隊(duì)員在活動(dòng)中愉悅身心、受到教育、得到進(jìn)步。小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。規(guī)范“紅領(lǐng)巾值崗”。我校通過(guò)開(kāi)展了一系列有聲有色的建隊(duì)日活動(dòng)，讓少先隊(duì)員們共同度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)、有意義的中國(guó)少年先鋒隊(duì)的建隊(duì)日，更激勵(lì)教育了少年兒童聽(tīng)黨的話，熱愛(ài)自己的祖國(guó)，熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)、熱愛(ài)自己的學(xué)校，努力學(xué)習(xí),鍛煉身體,培養(yǎng)能力,立志為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)力量,努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。首先出隊(duì)旗，三名出旗手正在昂首闊步向前，向前……接著由我校陳慧芬老師指揮全體師生齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，陳老師指揮到位，學(xué)生唱的奮力響亮，接著由大隊(duì)輔導(dǎo)員老師宣布一年級(jí)學(xué)生光榮加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)。少先隊(duì)建隊(duì)日活動(dòng)總結(jié)開(kāi)頭篇六金秋十月,收獲的季節(jié)，少先隊(duì)員們迎來(lái)了自己的節(jié)日——中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)x周年的日子。通過(guò)國(guó)旗下講話，向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議，號(hào)召大家積極參與隊(duì)日活動(dòng)。三、主題鮮明、活動(dòng)形式多樣。二、開(kāi)展一年級(jí)新生入隊(duì)儀式、進(jìn)行禮儀教育。利用學(xué)校宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、班級(jí)黑板報(bào)等，介紹少先隊(duì)知識(shí)。(為新隊(duì)員入隊(duì)做準(zhǔn)備)(2)二至六年級(jí)的中隊(duì)輔導(dǎo)員組織隊(duì)員重溫隊(duì)紀(jì)、隊(duì)風(fēng)教育。各班在班里組織少先隊(duì)員舉行戴紅領(lǐng)巾比賽，班主任進(jìn)行了評(píng)獎(jiǎng)，評(píng)選出了一、二、三等獎(jiǎng)。少先隊(duì)建隊(duì)日活動(dòng)總結(jié)開(kāi)頭篇四金秋十月，少先隊(duì)員們迎來(lái)了自己的節(jié)日—中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)x周年的日子。在建隊(duì)日活動(dòng)周，還開(kāi)展系列活動(dòng)：利用班會(huì)時(shí)間，各中隊(duì)輔導(dǎo)員幫助少先隊(duì)員了解隊(duì)史、熟知隊(duì)章，進(jìn)行“敬隊(duì)禮、戴紅領(lǐng)巾、唱隊(duì)歌”訓(xùn)練活動(dòng)，增強(qiáng)組織意識(shí)。高年級(jí)的大哥哥大姐姐為部分學(xué)生戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。作為少先隊(duì)的組織者和建設(shè)者，我們應(yīng)抓好學(xué)生的思想工作，創(chuàng)建一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、朝氣蓬勃、有明確奮斗目標(biāo)的良好集體。一個(gè)國(guó)家要興旺、發(fā)達(dá)、文明，應(yīng)該有好的民風(fēng)、世風(fēng)，一個(gè)學(xué)校要形成最佳的育人環(huán)境，必須有良好的校風(fēng)。消息一傳出，課間操場(chǎng)又恢復(fù)了開(kāi)學(xué)出的熱鬧。有的在追跑、打鬧，有的忙五目的走來(lái)走去，有的干脆把彈球帶進(jìn)了校園，成群結(jié)隊(duì)的圍在樹(shù)下，既不文明也不健康，同時(shí)也帶有賭搏的性質(zhì)。在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子，用展評(píng)的形式向教師節(jié)獻(xiàn)禮。呈現(xiàn)在我們面前五花八門(mén)的小制作，讓每一名教師為之驚喜。每一個(gè)同學(xué)都有優(yōu)秀的一面，給每一個(gè)隊(duì)員展示自我的機(jī)會(huì)，少先隊(duì)正是多彩舞臺(tái)的營(yíng)造者。在隊(duì)旗下高聲宣誓，新隊(duì)員講話，老隊(duì)員致迎詞。二、壯大組織，提高認(rèn)識(shí)十月十三日是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)的日子，是每一名少先隊(duì)員的節(jié)日，星星火炬已經(jīng)經(jīng)歷了五十四個(gè)春秋。首先發(fā)給他們少先隊(duì)的書(shū)籍，使他們逐步了解少先隊(duì)。挑選像五年級(jí)王靜等幾名學(xué)習(xí)上并不算最好，但日常工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極向上、并全心全意為了班集體榮譽(yù)，為他人著想的優(yōu)秀干部。本著公開(kāi)公正的原則，以學(xué)生的能力和素質(zhì)為標(biāo)準(zhǔn)。隨后，師生們一起觀看了戰(zhàn)士們精彩的隊(duì)列戰(zhàn)士，整齊劃一、訓(xùn)練有素的精彩展示贏得了師生們陣陣掌聲。首先，舉行了莊嚴(yán)的新隊(duì)員入隊(duì)儀式。少先隊(duì)建隊(duì)日活動(dòng)總結(jié)開(kāi)頭(14篇)少先隊(duì)建隊(duì)日活動(dòng)總結(jié)開(kāi)頭(14篇)總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī)，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。少先隊(duì)建隊(duì)日活動(dòng)總結(jié)開(kāi)頭篇一10月13日下午，伴著溫暖的秋日陽(yáng)光，學(xué)區(qū)550余人一行來(lái)到66362部隊(duì)舉行的慶?；顒?dòng)。第三，學(xué)區(qū)向部隊(duì)贈(zèng)送錦旗，以表達(dá)多年來(lái)軍校合作，軍校共建的感激與感謝之情。因而建設(shè)一個(gè)積極向上、富有朝氣的大隊(duì)委員會(huì)是擺在面前的一個(gè)首要問(wèn)題。淘汰了一些只注重學(xué)習(xí)，不能敢作敢為，起到各方面帶頭作用的同學(xué)。有了優(yōu)秀的苗，接下來(lái)的工作就是用更高的`標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自我。最后明確他們各自的工作分工。當(dāng)三十余名隊(duì)員站在體操臺(tái)上，舉起他們緊握的小手。良好的校風(fēng)，團(tuán)結(jié)向上的集體不是在說(shuō)教中形成的