小學班主任班級工作計劃(模板10篇)-全文預覽
【正文】 小組評比，每周評出一個先進小組。自習課的管理，要養(yǎng)成學生自覺的上自習。第一：每天必做的事情值日生日記，值日生檔案，班級日記。檢查暑假作業(yè)，發(fā)書，發(fā)本。今年，我的班務工作主旨是： 堅持以德育為首、教學為主、育人為本的辦學方針，創(chuàng)建“團結、勤奮、求實、向上、互助”的優(yōu)良班風，從嚴治班，深化教育，全面提高教育教學質量，力爭實現(xiàn)本班：一個改觀、三個突破（即班容班貌有所改觀、文明禮貌、遵紀守法、教學質量等方面有所突破的新目標），讓每一位學生都快樂的地度過在學校的每一天，教書又育人。（5）教會學生有效的學習方法，提高學習效率，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣。（1）以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，行為規(guī)范，健康的人。關愛學生，與學生建立良好的師生關系。部分學生在學習的過程中不能做到觸類旁通，還缺乏一定的靈活性，需要多引導。本班共有46名學生。今后的班級管理工作，我將繼續(xù)努力，力爭更加完善。我用自己對差生的真誠的愛心，叩響他們心靈的門。在我班，后進生在班中為數(shù)不多，但能量大，影響壞。這個學期各方面都有較明顯的進步。本學期由于我班師生的共同努力，每次學校舉辦的活動我班都取得了很好的成績。通過一學年的錘煉，五（2）班的一支有凝聚力，團結勤奮，樂于助人，負責愛班的班干部隊伍已經形成。三、增強班干部間的凝聚力集體是在活動中產生的，大集體如此，小集體也一樣。鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。我經常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。為了使學生的選舉結果更具代表性，我讓大家在規(guī)定的時間內推薦15位同學上來，然后再按所得票數(shù)的多少進行排列，前10位的同學始得當選，這樣可以最大限度地讓學生發(fā)表意見，而且選出的干部往往又比較理想?，F(xiàn)代教育理論告訴我們，要組織一個成功的班級，班主任首先要選擇一些品學兼優(yōu)、責任心強、身體健康、樂意為同學服務的學生擔任班干部，并根據(jù)他們性格、能力的差異，安排相應的工作，盡力地進行培養(yǎng)和教育，使之成為同學的榜樣，帶動其他同學不斷進取。雖然做班主任已經近三十年了，我從沒有滿足于自己平時積累的一些管理經驗，而是不斷的利用各種可利用的時間，翻閱各種雜志、報刊等，從中學習先進的班級管理方法，虛心向有經驗的班主任老師請教，不斷提高自己的班級管理水平。教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。給班干部提建議，給班主任提意見。統(tǒng)計月考的成績，獎勵進步的學生。布置命題日記。每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。 7。中午的休息的安排，課前一支歌。讓學生知道我們到學校的意義。打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。另一方面創(chuàng)建網絡班級，本學期我決定利用剛剛建立的網絡班級，不斷地豐富網絡班級的文化，與家長和學生進行有效的溝通。加強對后進生和問題學生的教育引導。對違規(guī)違紀的同學和班級好人好事及時表揚批評。加強干部工作能力和方法的指導，讓每位干部充分發(fā)揮工作潛能，讓他們樹立為班級服務，為同學服務，為老師分憂意識；培養(yǎng)干部的正義和正氣，讓正氣充滿班級。通過學生的自我管理，“從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起”，培養(yǎng)學生自主管理意識、主動學習和自覺學習的習慣，達到讓學生的活動向無人監(jiān)管方向正常發(fā)展，促使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。但也存在一些問題：學生做事沒有規(guī)矩；自制力較差，課堂不能很好的遵守紀律；課間瘋、打、鬧現(xiàn)象比較嚴重；在學習上，表現(xiàn)出不會聽課、不會看書、理解能力差等問題。小學班主任班級工作計劃篇一新學期開始了，學校任命我為二年級六班的班主任，我非常感謝學校領導能給我這次鍛煉的機會，同時也感覺身上的`擔子異常的沉重。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的計劃嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。我們班現(xiàn)有學生62人，從學生的精神面貌上看，學生做事認真，班級風氣比較向上。引導學生樹立正確的人生觀、道德觀和價值觀，養(yǎng)成良好的意志品質和健全的人格。培養(yǎng)班級干部，強化學生干部的職能。對屢次完不成作業(yè)的同學，批評教育或及時通報家長。重視抓好班級的紀律，特別是學習紀律，給學生提供一個安靜的學習環(huán)境。一方面充分發(fā)揮黑板報的宣傳作用以及教室黑板上勵志名言，做到日日更新。小學班主任班級工作計劃篇二布置教室，在黑板上寫出“歡迎回家”四個大字。讀文章：“生存教育在美國”。按學號寫。檢查學生的行為規(guī)范，由學生自己檢查。小組評比，每周評出一個先進小組。欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。第三類：每月必做的事情。在日歷上圈出學生的生日。營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭
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