【正文】 些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學習生活。高中一年級第一學期，作為初高中過渡期，對學生的高中學習生活起著至關(guān)重要的作用。鑒于目前還不了解自己所帶班級的特點，因此只能大概理清思路，在工作一段時間后再加以完善總結(jié)。其中男生35人，女生32人。第15周：開展比、學、趕，帶起活動。第11周：進行安全教育，表揚成績進步的同學。5到6周：班內(nèi)開展競賽活動，作業(yè)展覽。做到每周一總結(jié)，每周一檢查，每周一評比，比做好人、做好事。每周召開班會一次，有布置，有總結(jié)，及時表揚好人好事，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。對學生進行道德教育和法制教育，使學生樹立正確的道德觀和人生觀。教育學生認清形勢，旗幟鮮明地抵制社會上的不正之風，明確新時期的新任務(wù)，堅持黨的基本原則。學生的年齡均在八歲左右。班級一日常規(guī)檢查，做好幼兒自理能力評比填寫幼兒紀念冊學期末目標回報展示雖然我是剛接觸大四班的幼兒，但是我會在學習中進取，只要真心對待，真心喜歡，我相信我一定會當好這個班主任，無愧于自己，無愧于孩子，在以后工作中我會做到“三緘其言，三思后行”。結(jié)合“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”開展相應(yīng)活動結(jié)合教材開展相應(yīng) “愛祖國”主題活動，培養(yǎng)孩子熱愛祖國的情感。讓幼兒在活動中動手操作，自理，交往，表達等方面的能力得以發(fā)展。讓幼兒在快樂中學習，在快樂中發(fā)展。（3）充分利用家長資源，收集各種廢舊材料，豐富幼兒游戲材料。本學期，積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用，積極與家長溝通，以實現(xiàn)家園共育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境。培養(yǎng)幼兒運用各種感覺器官觀察事物的能力；培養(yǎng)幼兒的有意注意；發(fā)展幼兒的思維和語言能力。(1)認真開展好幼兒園課程建設(shè)的每個活動，培養(yǎng)學習的興趣和求知欲。幫助幼兒學會個人衛(wèi)生儀表整潔、大方。衛(wèi)生的保健工作，為幼兒提供安全舒適的環(huán)境。一小部分幼兒吃飯速度慢,出現(xiàn)挑食,偏食的飲食不良習慣。但由于全班幼兒發(fā)展不平衡，還存在以下幾方面的問題：部分幼兒個性好強，自我為中心，不懂的相互謙讓，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。其中男孩26人，女孩15人，通過在大四班一個星期的相處，我班幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的集體生活，喜歡上了幼兒園、和老師小朋友建立了深厚的感情。小學新學期班主任工作計劃篇七又迎來了一個新的學期，本學期，我擔任大四班的班主任，又是我的一個新的挑戰(zhàn)，對于大班的孩子來說，在幼兒園的生活只剩下短短一年的時間了。學校教育與家庭教育相結(jié)合(1)結(jié)合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。(2)抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學，多點撥，激勵他們將來作出大的成就。(2)自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學生的事例現(xiàn)身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。心理品質(zhì)教育(1)應(yīng)試心理教育：結(jié)合實際情況，給學生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補救措施。團隊精神教育(1)抓好每一次班會。(3)開展各項活動，讓學生快樂學習。通過一日常規(guī)和班級百分制考核，在第一學期前兩個月內(nèi)對學生不良行為習慣和學習習慣進行糾正，做到每天穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾等。他們大多是學籍屬安徽，學生的學習基礎(chǔ)比較薄弱，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，其中，后進生占的比重很大。為學生的終身學習、終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。在我們的家長開放日活動中，讓幼兒們向家長展示自己所學本領(lǐng)，讓家長們感到欣慰、放心。（4）通過操作，探索車輪轉(zhuǎn)動以及在上坡和下坡時與速度的關(guān)系，了解磁鐵的特征。（7）能點數(shù)20以內(nèi)的實物并說出總數(shù)。（3）學習用圖形拼貼各種物體，并將圖形按特征分類，記錄圖形的數(shù)量。（4）學習原地自傳及持物走平行線。（5）逐步使幼兒養(yǎng)成不隨地吐痰的和不亂丟紙屑的習慣。健康生活方面：生活方面（1）繼續(xù)督促幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣如常剪指甲，衣著整潔。（4）在欣賞郵票、信封玩偶以及信封的基礎(chǔ)上，探索設(shè)計自己喜歡的郵票、信封和信封玩偶。并能在各種音樂活動中學會傾聽，知道要與他人合作的重要性。（2）學習看指揮演奏打擊樂器，并根據(jù)歌詞作相應(yīng)的動作。（3）在老師的指導(dǎo)下，能按照一定的順序講述實物、圖片和情景內(nèi)容。（3）知道自己長大了，要學會更多本領(lǐng)為大家服務(wù)。教師對幼兒游戲的評價不以成人自身的好惡為標準，關(guān)注每個幼兒自身能力的縱向發(fā)展，評價幼兒探索的投入程度，發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。提供具有豐富刺激的環(huán)境，激發(fā)幼兒游戲的興趣主動性，在游戲中循序漸進的引導(dǎo)幼兒學會觀察、比較分析、綜合等方法以及嘗試運用多種途徑來獨立的發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。它為幼兒們提供了自由探索、大膽想象的空間；游戲是幼兒生活中最主要的組成部分，他們對游戲投入了極大的熱忱。這是一個可喜的進步。新的學期，新的精神，新的氣象，更希望高一4班創(chuàng)造新的佳績。進入高中，在學習上對學生的自主探究學習要求增高，學生不再是死死的跟著老師的屁股走，而應(yīng)該從被動學習轉(zhuǎn)變主動求知，減少學生對教師的依賴性，這就要求學生明確目標、做好學習計劃、嚴格執(zhí)行、定期反饋總結(jié)，提高學習效率。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實。一定要嚴格按照學校的規(guī)定辦事不脫離集體行動，聽從指揮利用學期初的班會課特別強調(diào)要樹立“集體意識”、“服從意識”、“涅盤意識”。定期或不定期的與學生溝通建立良好的師生關(guān)系。為了讓本班學生在高一階段養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己，為將來沖刺奠基，我擬訂班級德育工作計劃如下：用完整的思想行為規(guī)范條例約束學生，努力促成學生盡快形成規(guī)范意識，逐步達成完善的學生自我管理。小學新學期班主任工作計劃篇四本學期我接手新高一(4)班的班級管理工作。：文明保潔11月份：進出有序12月份工作計劃：認真作業(yè)。，制訂班活動計劃，強化常規(guī)管理條例。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。(四)班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。俗話說，病從口入。因而，我從以下幾點入手：課堂紀律嚴格遵守課堂“四管”(管住眼看老師，管住口不說話，管住心認真聽，管住手不亂動)課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。開學師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。一周做一總結(jié)，對上周的情況進行師生反饋。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。二、班級基本情況和目標：我班共有學生有53人，其中男生30人，女生23人。相信經(jīng)過自己的不斷努力，自己的能力一定會有所提升，自己會是一名很好的實習班主任。⒊班級工作反思當初三五班的實習班主任，自己的壓力還是很大的，但是在王肖玉老師的指導(dǎo)下，自己的工作開展的還是井井有條，但是在以后的工作中，自己還有很多的方面需要努力。⑶衛(wèi)生：分成值日小組，并選出負責任的小組長，督促值日的同學營造一個干凈衛(wèi)生的環(huán)境。來到實習學校有了一段時間，一切都已近步入正軌，工作也都適應(yīng)了，自己不僅擔任了九年級的英語教師，還幫助九年級五班班主任王肖玉老師(我的指導(dǎo)老師)管理班級，初三五班各項評比成績年級第一，班級凝聚力高，無形中有了很大的壓力，初步接觸班主任的工作在王肖玉老師的指導(dǎo)下，自己慢慢地熟悉了班主任的工作，并且有了一定的效果。時間、內(nèi)容安排、備注：三月班級干部競聘選舉三八婦女節(jié)對學生進行尊老教育新學期新打算主題班會對學生進行常規(guī)教育開展爭創(chuàng)文明班級動員、計劃系列活動家訪四月對學生進行愛國主義教育手抄報競賽、黑板報競賽。(二)深入改革，提高教學質(zhì)量。(一)抓好思想教育，強化德育工作。成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，更要加強輔導(dǎo)力度使他們不斷取得進步。面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間。重點工作我將繼續(xù)培養(yǎng)具有團結(jié)、活潑、嚴謹、求學的班風，努力把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。所以我特制定以下的工作計劃。而且進入畢業(yè)階段的五年級學生，他們活潑好動，積極向上，都想以嶄新面貌出現(xiàn)在將來的初中生活中。雖然那些不聽講貪玩的學生看起來資質(zhì)平平，可是他們在后續(xù)的生活方面卻都能夠有一個好的歸宿，所以我會重點抓作業(yè)。再者要編好人員名單和次序，讓環(huán)境清潔可以長期有序的進行。小學新學期班主任工作計劃篇一我得知道我自己到底是為什么而工作，并且要經(jīng)常把這份責任給記在心上，要把教學給不斷的推進開拓，爭取在水平上取得突破。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。先是教室里的衛(wèi)生要給搞好，畢竟這個關(guān)系到學生的健康，一方面我要把清潔的規(guī)范流程給大家做好講解培訓(xùn)。我曾經(jīng)觀察過學生們的表現(xiàn)，比起那些不聽講的學生，不完成作業(yè)的學生的成績則要更差，而且以后的人生也會失敗的多。本班共有學生44名，大部分都屬于是農(nóng)村留守兒童。因此班主任工作尤為重要。堅持把德育放在首位，在落實《小學生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童。在學生中培養(yǎng)競爭意識，有你追我趕的比學風格。所以，轉(zhuǎn)化待進生特別是強化優(yōu)秀生，是本學期工作的重點。配合各科任教師，培養(yǎng)學生廣泛的學習興趣。開展豐富多彩的班級活動。完善衛(wèi)生檢查評比。小學新學期班主任工作計劃篇三班主任是每班學生的家長，孩子們離開自己的父母來到學校里學習，把班主任看成自己的另一位家長，學生們在學校遇到任何問題，首先想到的就是班主任，班主任的工作任務(wù)很多，不僅要完成自己的教學任務(wù)，還要組織建設(shè)自己的班級，管理好班級的日常工作，學生們的學習情況，聯(lián)系好每一位任課教師，照顧好每一位學生。每天準時出現(xiàn)在班里，了解學生的學習和生活情況，做好課下輔導(dǎo)。⑶每月一次對班級進行一次整體的反思與整頓，對班級存在的問題，進行全方面的解決。⑶不斷的進行反思，不斷發(fā)現(xiàn)自己在工作中的問