小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室研修總結(jié)(5篇)-全文預(yù)覽
【正文】 ，積累經(jīng)驗(yàn)。四、讀書(shū)的收獲高爾基說(shuō)：“讀書(shū)，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。三、對(duì)學(xué)生正確，及時(shí)的評(píng)價(jià)在工作室的學(xué)習(xí)中，我明白了對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)要及時(shí)、具體、有意義。二、從講座中學(xué)習(xí)在工作室的學(xué)習(xí)，我也聽(tīng)到了不少精彩的講座。小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室研修總結(jié)篇四“小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室”學(xué)習(xí)總結(jié)“小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室”學(xué)習(xí)總結(jié)學(xué)習(xí)使人進(jìn)步。我以自己對(duì)學(xué)生的尊重和對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，贏得了老師和學(xué)生的信任。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始。為此，我讀了《給教師的建議》，從而更好地體會(huì)在新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。下面我就從幾個(gè)方面來(lái)總結(jié)一下這學(xué)期的工作：不斷更新教育理念。所教班級(jí)的教學(xué)效果顯著。因此，在課堂上，我能運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念開(kāi)展教學(xué)，重視調(diào)動(dòng)每位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。努力提高教學(xué)質(zhì)量，上好課。積極參加培訓(xùn)，聽(tīng)課，評(píng)課，并做了大量的聽(tīng)課筆記。創(chuàng)新工作方式，增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效工作室要充分借鑒他人的工作經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作方式，搭建鍛煉平臺(tái)，創(chuàng)造磨礪機(jī)會(huì)，加強(qiáng)對(duì)外交流，通過(guò)有效引領(lǐng)、傳帶，幫助成員內(nèi)化新理念、新知識(shí)、新方法，進(jìn)一步提高成員的課堂教學(xué)能力、課程開(kāi)發(fā)能力、教研科研能力、實(shí)踐指導(dǎo)能力和活動(dòng)組織能力，進(jìn)一步增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效性。在這半年的研究過(guò)程中，雖然注意進(jìn)行了多種形式的研究、教研和學(xué)習(xí)，但力度、深度、熱度不夠，面不寬（工作室成員少）。工作室成員上研討課、公開(kāi)課外，出色地完成了工作室本期的相關(guān)研究任務(wù)。三、夯實(shí)課堂，示范引領(lǐng)工作室總體方案中提出了指導(dǎo)青年教師的規(guī)劃，充分整合優(yōu)質(zhì)資源，發(fā)揮名師工作室成員的骨干、示范、引領(lǐng)作用，通過(guò)工作成員在本校帶1－2名年青老師投入課改，促進(jìn)了區(qū)域內(nèi)數(shù)學(xué)師資水平整體提升。為了讓工作室成員接受新的教育理念，掌握數(shù)學(xué)教學(xué)前沿理念，本期安排學(xué)習(xí)書(shū)目有：《今天怎樣做教師》（作者：王曉春）等有關(guān)數(shù)學(xué)教學(xué)的書(shū)目。營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，提高認(rèn)識(shí)水平。為務(wù)實(shí)、高效地展開(kāi)工作，工作室根據(jù)縣教育局組建名師工作室的相關(guān)文件，領(lǐng)會(huì)精神，明確工作室研究方向，工作目標(biāo)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室研修總結(jié)篇一數(shù)學(xué)名師工作室在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)和研訓(xùn)中心的具體指導(dǎo)下，立足我學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際，以構(gòu)建高效數(shù)學(xué)課堂為契機(jī)，以課改研究為抓手，以實(shí)現(xiàn)資源共享、智慧生成、全員提升為目的，制定了詳細(xì)的工作室實(shí)施方案、工作室工作職責(zé)、學(xué)習(xí)科研制度，工作室全體成員團(tuán)結(jié)一心，不懈努力，開(kāi)展了一系列扎實(shí)有效的工作，初步取得了一些成績(jī)，現(xiàn)將半年來(lái)的工作情況匯報(bào)如下：一、加強(qiáng)組織，健全和完善工作室制度工作室確立了總體工作方案，以構(gòu)建多元高效數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式研究為載體，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，打造學(xué)科特色，全面提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，營(yíng)造濃郁的教科研氛圍，提升工作室成員教科研水平為方向。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí)。建立教研、學(xué)習(xí)制度。二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，內(nèi)煉素質(zhì)。工作室努力為成員提供研究學(xué)習(xí)的空間和資源，營(yíng)造一種樂(lè)于溝通、充分信任、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、求實(shí)、向上的良好學(xué)術(shù)研究氛圍。盡管大家都是一線教師，教學(xué)任務(wù)繁重，但全體學(xué)員都全身心地投入工作室的研究學(xué)習(xí)和活動(dòng)，活動(dòng)前做好有關(guān)的準(zhǔn)備，活動(dòng)后主動(dòng)自覺(jué)地認(rèn)
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