【正文】 ，我和自己一起大學同學也是同行交談著為什么學生不像以前的人一樣那么懂得奮斗進取好學，他的解釋真的讓我徹底改變了自己固執(zhí)的己見！他說，社會變了，人們的生存觀念也改變了，對于農(nóng)村人來說，能夠使得自己生存下來的賺錢之道遠勝于讀書寫字，金錢的重要性依然在他們幼小的心理已經(jīng)扎根，所以，不難理解他們會輟學從商甚至打工賺錢了！讀書無用論不僅影響著我們80后，更深深影響了農(nóng)村的人們！所以，在農(nóng)村的孩子從小就從父母那里知道，能夠盡快長大出去打工闖蕩賺錢讓一家人過好日子才是正道！而讀書，真的依然對于持有這種想法的小孩子來說也就只是一種消遣！我不能指責他們什么，難道他們錯了嗎？不！錯的不是他們而是這個嚴酷的現(xiàn)實！我不得不承認，社會上就是存在著大批的文化素質(zhì)低的人卻過得如魚得水，而大批的本科生研究生卻面臨著工作壓力生活壓力，特別是80后的這一代人！什么裸婚，蝸居，蟻族稱號都烙在了我們這一代人身上而揮之不去！我們時常驚訝于那些文化不高的人卻能通過自己辛勤的努力而還得美滿的生活，這也就不難理解問什么我們的現(xiàn)在的學生覺得常規(guī)教育也就失去了原有的魅力了！儒家思想教我們教育要因材施教，其實每個人都有可能成才！俗語說的好：360行，行行出狀元！只要我們的學生長大以后找到自己所在位置，能在社會上立足，那就是他們?nèi)松畲蟮某晒α?！而老師只要盡心去教育，用愛去開展幸福教育，讓每一個學生找到自己生活的支柱和動力，那就是我們最大的收獲！所以，我不在用我們那一代人的思想觀念去灌輸給他們，而是努力引導他們怎么去做一個快樂幸福有用的人。這里是整個縣城海拔最高的地方，人們都戲稱為“最高人民政府”所在地！這里冬天極其寒冷，交通也很不方便。那個班的孩子與我熟了，學習狀態(tài)積極，成績有所進步，在幾次單元檢測中明顯看出了進步。根據(jù)兩學科的特點我認真鉆研教材，扎實努力工作認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。更讓我認識到課改不是紙上談兵，不是耍花架子，更不是裝模作樣。小學教師工作總結篇四這一學期，我有許多收獲!我接受了領導的安排，到省參加了十多天的農(nóng)村小學美術教師培訓學習。這個季節(jié)，是迎檢的季節(jié)，我們需要準備這樣那樣的資料，需要寫這樣那樣的檢查作業(yè)，可是每周再忙，記得寫寫博客寫寫反思，忙并充實著。通過學習，開闊了我的視野，開拓了我的教學思路，轉(zhuǎn)變了我的教學理念，促使我不斷地反思自己的工作，更嚴肅地思考眼前所面臨的挑戰(zhàn)，挖掘自己工作中存在的問題，努力禰補自己工作中的不足。開學還不到一個月時間，校長為我爭取了省級骨干教師培訓的名額，為期一個月的培訓對于我來說，每天要從南三環(huán)跑到北大學城，跨越整個鄭州。九月，我迎來了自己的第一屆一年級。在某些時候，我們既要遵循教育的規(guī)律，還要因材施教，才能讓每位學生學有所成！這是一個收獲的季節(jié)，因為我們又迎來了一年一度的畢業(yè)季。一年一度的小升初很多工作，讓我們不得不放下手中的書，來整理這些繁瑣的各項資料?？墒牵谖业难劾?，在孩子們的眼里，我們留住了春天的安靜，留住了春天的花開。帶了四年的學生啊，即將結束小學生涯，走入更高學府，四年的感情，不亞于親情，對于每個孩子，我都付出了自己的心血。走過今年的春夏秋冬，值得記憶的東西有很多很多。加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在教學的特色點。四、加強反思，及時總結教學得失。不管上對話課還是課文課，我都堅持使用英語。其次是以平常的心態(tài)對待：差生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應享有同其它學生同樣的平等和民主，也應享受到優(yōu)秀學生在老師那兒得到的愛。比如，握握他的手，摸摸他的頭等。為了上好課，我注重組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。并和同組老師互相學習、請教。但我力求在教學中做到扎實，有效，讓每個學生都有所收益，上好每一節(jié)課，帶好每一個學生。在這半年里，我付出辛勞，收獲成功，與我的學生們一起品嘗了成長的苦與樂。新的11月，我知道還有更大的挑戰(zhàn)，但是經(jīng)歷了兩個月的教學，我知道工作只會做的更好，我一定會讓他們的語文成績得到提升的。課間的時間，我也會主動的幫助班上的一些成績落后的學生學習，給他們補課。平時會積極的請教其他老師，不斷的研究語文教學方法，讓自己的教學更加的順利。課堂上，我會讓學生去進行課文的帶讀，更好的激發(fā)了學生的學習積極性，更好的去激發(fā)學生學習的主動性。小學教師工作總結(十篇)小學教師工作總結(十篇)總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結吧。在經(jīng)過一個月的觀察，我發(fā)現(xiàn)這群學生對語文的學習沒有產(chǎn)生很大的興趣，所以在10月份里，我就創(chuàng)新了教學模式，讓學生們對學習語文提高興趣。所以在十月份里，我讀了不少的書籍，讓自己積累更多的知識，在課堂上的時候才能進行舉一反三，也才能讓學生對我更加的敬佩，進而帶領他們深入學習語文。平時下課后，我會在教室多留幾分鐘，方便學生問問題，幫他們解答。10月將落幕，雖然這個月我的工作還算可以，但是也有發(fā)現(xiàn)自己的不足，所以我在下個月里會努力的糾正過來，讓自己的語文教學更加的順利。我也已經(jīng)不知不覺完成了半年的小學英語工作。我擔任四年級4個班的英語教學工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。力求讓我的教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學質(zhì)量。熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，讓良好的師生關系促進學生的學習。我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。課堂教學用語盡管大部分相同，我注意不斷適量增加新用語，逐步擴大用語量，使學生保持興趣，經(jīng)歷挑戰(zhàn)，從而日積月累，在不知不覺中得到提高。、語調(diào)、語言規(guī)范和準確，并根據(jù)不同年級的學生我就調(diào)整語速的快慢。教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。對后進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。小學教師工作總結篇三花開花落又到歲末，沏一壺茶，靜坐窗前，心情有幾許漣漪。因為即將離別，又要送走一屆畢業(yè)生。而春天，總是短暫的，在不經(jīng)意間，已悄然流過。還沒有享受夠春天的寧靜，夏天夏天就悄悄的來到。題海戰(zhàn)術我們不提倡，有時候，又不得不用。經(jīng)過兩個月的休戰(zhàn)，我們又迎來了新生季！迎接我的，是新的工作，從教十幾年來，一直帶中高年級，從來未嘗試過一年級教學。我慢慢的調(diào)整自己的教學方法，慢慢的調(diào)整我的課堂評價，逐漸的，我覺得，新的嘗試也未嘗不好。從這些名師的身上，我學到的不只是專業(yè)的教育理念，更多的是他們執(zhí)著于教育事業(yè)、孜孜不倦、嚴謹治學、潛心鉆研、盡職盡責的那種熱愛工作，熱愛生活的人生方式。我的校本課程開展的有聲有色，我的夢想課程《走進大自然》深受學生喜愛，我的一年級上學期的書本教學也