小學師德師風20xx個人總結6篇-全文預覽
【正文】 指導學生搞好內務，還親自動手，累得汗水直流。強化節(jié)約意識，從我做起，從小事做起，形成自覺節(jié)約一度電，一杯水，一張紙，一粒糧的良好習慣。根據(jù)教育局德育工作意見，四月份我校開展“講文明、樹新風”的主題系列教育活動。(3)班主任到位，學生安靜后，班主任認可才可以開始用餐。加強學生“五個好”的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的習慣。根據(jù)《市中小學班主任基本功考核要求》，于6月12日，我校進行了班主任基本功競賽，書面測試的內容有理論知識、情景案例分析、學生評語撰寫。經常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任，要求班主任多學習、多吸取好的經驗和做法，融入自己的工作中。還有圖書借閱志愿者隊等,這些志愿者服務隊成為了學校里最亮麗的一道風景線,也贏得了廣大學生和家長的一致好評。為全面樹立學校形象,在細節(jié)處彰顯學校的精細服務理念,我支部組建了青年護校隊、網絡服務隊、青鳥志愿者等志愿者服務隊伍。家長訪談100%,真誠服務受歡迎。學校展示了師德師風?？?向全體學生和家長公布了師德監(jiān)督電話,定期把師德師風考評結果記入教師個人師德檔案,除向個人反饋外,并以適當?shù)姆绞皆谌＿M行了公布,收到了良好的效果。(二)、通過群眾直通車活動,全面展示同大教師形象。開展書香校園活動,堅持集中學習與黨員自學相結合、開展“紅色書吧,快樂傳遞”的圖書漂流活動黨員讀書活動,鼓勵黨員教師帶頭,通過推薦研讀書目、書吧分享、撰寫讀書心得,在全體教職員中形成了良好的學習風氣、提升教師內涵。具體工作總結匯報如下:一、制訂目標規(guī)劃愿景凝聚團隊集合團隊智慧共同規(guī)劃愿景為凝聚團隊力量,展現(xiàn)同大教師風采,規(guī)劃學校的愿景,學校召開了由行政、支部、教師代表和家長委員會共同參與的商討會,對我校的師德工作進行規(guī)劃,制訂了建設一支高素養(yǎng)的教師的工作目標,并商議開展師德師風和行風校風兩個建設,通過開展主題活動、群眾直通車和民主評議三條渠道,實現(xiàn)教師素養(yǎng)、師表形象、學校品質和社會反響的四個提升,真正達到“今天我以同大為榮,明天同大以我為榮”的共同愿景。小學師德師風2022個人總結6篇二為提升全體教師的師德師風形象,實現(xiàn)“今天我以同大為榮,明天同大以我為榮”的共同愿景,我校通過師德專題教育活動,實現(xiàn)全年無師德違規(guī)記錄,努力打造了一支“愛崗敬業(yè)、關愛學生。根據(jù)各年級段學生的特點，進一步落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，廣開渠道強化小學生的基礎道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。注重特殊學生的幫扶，作好成長記錄。開學初，大隊委組織大隊委員開展競爭上崗。抓牢兩條線：養(yǎng)成教育，班級常規(guī)管理。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文，希望大家能夠喜歡!小學師德師風2022個人總結6篇一根據(jù)__年德育工作的要點，結合我校的實際情況，工作中確立了一種意識：以人為本，以學生為主體。學校確立了以陶校長為組長，分管校長劉校長為副組長，德育主任和輔導員老師為組員的德育領導小組。根據(jù)學校工作安排，重視班主任工作的指導與管理，班級配置了配班老師，并為新教師開展師徒結對活動，進一步明確班主任：職責填好《班主任工作手冊》、通過每周的常規(guī)訓練，促使學生良好行為習慣的養(yǎng)成，通過中隊活動晨會課教育，強化班集體建設。三、突出重點，以養(yǎng)成教育和班級管理為突破口，濃郁育人氛圍。制定了具體制度和評比標準，開拓了學生的視野，提高了學生的實踐能力，此外，推普周
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1