【正文】 的增設，得到了家長的大力支持和好評。本年度，我校在原有的合唱、乒乓球、書法等社團的基礎上，又新增了陶藝和足球兩個社團。優(yōu)秀班級評比制度中把學生德育作為評比的一項內容。德育是五育之首，本學年度我校成立了德育工作領導小組，專門制訂了學校德育工作計劃，并開展一系列活動進行德育教育。同時，還派出xx、xx、xx、xx等教師參加校際間的教研教學交流，得到了各兄弟學校的一致好評。本年度我校將會繼續(xù)開展教育組長經驗交流會，并將班級工作總結等材料匯編成冊，人手一份，讓各位教師取長補短，相互學習。（二）重視隊伍建設，培養(yǎng)優(yōu)秀師資。教導處能指導教師制訂出切合本班實際的、行之有效的班級工作計劃，并熱心幫助、指導年輕教師工作，大膽進行了課堂教學嘗試。由于縣城區(qū)義務教育均衡發(fā)展方案的實施，本學期，領導班子進行了大調整，作為縣城規(guī)模較大的一所小學來說，由于缺欠“一校三區(qū)”這樣的管理模式經驗，加上新校區(qū)的教導處、辦公室主任都是新提拔的，壓力是很大的。興趣是孩子們最好的老師，態(tài)度決定了他的人生。家長從現(xiàn)在開始，可以每天和孩子一起，一天復習兩課科學內容，書上老師讓記下來的地方，實驗的過程等都要詳細看一看。第二個方面的原因，科學知識的學習還需要去多看一看的，因為知識的學習，也離不開記憶的過程。另外，材料本身也體現(xiàn)出家長的重視和學生在小組內的影響力，如果在合作小組中，其他同學都帶來了各自的材料，而唯獨您的孩子沒有任何材料，不可避免的孩子會受到小組其他成員的指責，甚至遭到排擠。“食物”單元通過對一天中所吃食物的回憶和分類，引起學生對飲食的關注，發(fā)現(xiàn)自己在飲食中的不良習慣，并在以后的生活中，能科學、合理、均衡地飲食。每單元都有7個課時。每一幅插圖，每一句導語都在引領孩子們展開一個個的探究活動，說得通俗些就是動腦筋思考研究問題、訂計劃（包括學生小組的討論）、動手操作（觀察或者實驗）、記錄現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)和現(xiàn)象，最后討論，形成問題的結論，并形成更高級的反思。總之，本學期實驗室為學生帶來很大的幫忙，它是學校的一個實驗基地，學生喜愛的地方，我們深感實驗室的重要，將重點建設好，讓它發(fā)揮更大的效應。為促進學生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐潛質，我們還大力開展課外科技實踐活動，為學生搭建一個提高實踐操作潛質的平臺。實驗器材的帳本有專門人記錄和保管。實驗教學是一個系統(tǒng)過程，教學時既要重過程，也就應注重結果，為此，我們在學期末結合學校教導處工作安排對四至六年級的學生進行了實驗潛質考核，結果大多數(shù)學生都能按要求完成一些基本的實驗。演示實驗開出率達100%，分組實驗開出率達95%，有力地促進了實驗教學的順利開展。建立有效的科學實驗管理機制，教導主任抓科學教學與科技活動開展，抓教學時刻、資料落實，校長、后勤主任抓實驗室的建設和更新，為科學實驗室教學做好服務工作?，F(xiàn)將本學期實驗室工作總結如下：本學期學校領導經過反復研究，決定讓有經驗的教師擔任科學實驗課。實驗教學活動納入學校教研活動中經常組織科學教師外出聽課學習好經驗不斷使我校的實驗教學綜合水平得到提供和完善。積極安排好實驗所需用品、藥品提前根據(jù)教學進度準備好演示和分組實驗努力開足開全。經常教育學生要積極實驗勤儉實驗保護儀器盡量不浪費我們還教育學生規(guī)范實驗操作程序防止不必要的損壞杜絕實驗事故。保持經常性的清潔衛(wèi)生對公用物品進行維護堅持了勤儉辦學的原則。如實驗教師崗位職責、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、賠償制度并張貼在墻實驗教師在實施過程中都能嚴格按以上的制度執(zhí)行。五、樹立安全第一的思想。作為學校教學的支持保障部門，我要求自己應有“無事找事”而不能“無事待事”，要爭取“有所建樹”而不能“得過且過”，爭取做好分內事，努力幫做分外事，從認識上講，一直以凡學校之事都是自己的分內事來嚴格要求自己。小學實驗室工作總結6本學期在學校各級領導教研組長的關心、配合下，學校實驗室管理工作取得了很大程度上的進步，作為實驗的管理員個人來說，從思想到行動，從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務。以保證儀器設備的充分使用，體現(xiàn)管理為教學服務，為師生服務。（4）、演示和分組實驗努力開足。實驗教學方面。在有限的條件下，做到儀器室管理基本有序，每個柜都有反映內容的目錄卡，帳物相符。特別注意做好安全防護工作，注意做好危險藥品的保管工作。此外，還應該對實驗教學有進一步的研究，爭取明年完成一篇論文。（2）在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。晨陽學校小學部科學組20xx年1月小學實驗室工作總結 小學實驗室工作總結簡短篇十一通過一年半的努力，科學工作中逐步提高了小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學化、分類、分檔、檔案管理，實驗水平和實驗效果，更好地更全面地實施素質教育推進教育發(fā)展。我校實驗室工作人員較少，但我們仍能保持經常性的清潔衛(wèi)生，對公用物品進行維護，堅持了勤儉辦學的原則。我校實驗室根據(jù)工作計劃要求，做好了各科儀器設備、藥品的增訂、補訂工作，為保證各科實驗教學的順利開展提供了堅實的物質基礎。材料歸檔（1）每學期（學年）按時將各類材料分類裝訂后（2）在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數(shù)量應答相應要求；實驗室器材管理實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作。具體工作措施實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。以保證儀器設備的充分使用，體現(xiàn)管理為教學服務，為師生服務。用心安排好實驗所需用品、藥品，提前根據(jù)教學進度準備好，演示和分組實驗發(fā)奮開足開全。實驗教學與研究方面為提高實驗室的使用率，期初訂好科學教學實驗計劃，凡教學大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實驗，我們都想辦法給學生開出。期末清點儀器設備數(shù)目，檢查損壞程度。我們個性注意做好安全防護工作，注意做好危險藥品的保管工作。小學實驗室工作總結 小學實驗室工作總結簡短篇八我校實驗室在本學期的工作中，由于有校領導的直接領導和具體指導，全體實驗教師的共同發(fā)奮，順利地完成了本學期預定的工作目標。在平時的教育教學中要注重抓住各種機會提高自身的潛質和素養(yǎng)。在學期初，制訂了實驗計劃、周日程安排表。一學期下來，工作取得了必須的成績，也存在一些問題以及需要改善的地方，為將來工作做的更好，特從以下三個方面來總結：本學期，由于學校實行營養(yǎng)午餐，實驗室被占用，老師每上一節(jié)實驗課都得把器材搬到教室去上，因此，和以前相比，本學期的實驗課相對少些。目前，實驗教師隊伍還不夠壯大，科研水平和教學能力還有待于進一步提高。針對課前學習準備總是不充分的情況，我們采取了各種預防措施：鼓勵每個學生準備一個便箋本，專門用來記錄準備任務。在深化教育改革，實施新課程標準的同時，結合科學實驗教學向全體學生貫徹落實素質教育，注重在實驗中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力，培養(yǎng)了學生對科學的興趣愛好以及實事求是的科學態(tài)度。本學期，實驗室能做好各項工作：能按要求規(guī)范存放各類儀器，并對實驗器材進行保養(yǎng)和維修；按要求來配備科學儀器，每學期都會增添必要的實驗用品；及時做好實驗室的各項資料備查等等。材料歸檔(1)每學期（學年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規(guī)范，便于查閱；(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數(shù)量應答相應要求；實驗室器材管理實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作。具體工作措施實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。保證了儀器設備的充分使用，體現(xiàn)了管理為教學服務，為師生服務。分組實驗的材料有四個來源：（1）、儀器室內分組實驗盒；（2）、學生下發(fā)的實驗耗材；（3）、自制自購分組實驗材料；（4）發(fā)動學生平時注意收集各種廢舊物品。定期清點儀器設備數(shù)目，檢查損壞程度。我們特別注意做好安全防護工作，注意做好危險藥品的保管工作。大河鎮(zhèn)裕民學校小學科學實驗室xx年7月6日小學實驗室工作總結 小學實驗室工作總結簡短篇四實驗室工作是培養(yǎng)學生素質的一個重要方面，我校實驗室在本學期的工作中，由于有校領導的直接領導和具體指導，全體實驗教師的共同努力，順利地完成了本學期預定的工作目標。三、加強自制教具在教學中的重要作用本學期我們倡導師生共同開辟科學教學園地，科學角，收集材料，自己動手制作教具，改善實驗條件。二、加強管理，合理使用本學期科學實驗室能加強管理，做到有借有還。對儀器要做到合理分類、分櫥存放，及時借還，及時打掃等。作好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作。認真參加教學和培訓活動，不斷提高自身素質，不斷提高科學的教學水平。責任教師及時上報各種信息、數(shù)據(jù)。認真開展自制教具和實驗教學改進工作，對教材實驗教學中出現(xiàn)的問題和疑問進行研救，改進實驗方法，力求實驗教學方案最優(yōu)化。每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。做到各種帳簿齊全、規(guī)范。實驗室利用率高，實驗教學做到了實驗儀器準備及時，授課規(guī)范，促進了實驗教學的開展。配齊工作人員，立了工作領導小組?？傊覀兿嘈牛灰诮虒W實踐不斷尋找科學的方法，所有難題將不會永遠是難題。本著勤儉節(jié)約的原則，收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于教學，小的維修則自己動手，為學校節(jié)約開支。以學習促發(fā)展，以交流促提高。在學期初，實驗室即制訂了全年級的實驗計劃、周日程安排表，組織成立了科學備課組，在雙周星期四上午組織開展活動，對實驗教學的目標、要求進行了詳盡的研討，使每個實驗教師的專業(yè)素質能力獲得了提高。小學實驗室工作總結 小學實驗室工作總結簡短篇一一學期來，各年級都能按照實驗計劃執(zhí)行，上好開足實驗課，教師和學生均能記好實驗記錄。什么樣的總結才是有效的呢？下面是小編整理的個人今后的總結范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。在深化教育改革，實施新課程標準的同時，結合科學實驗教學向全體學生貫徹落實素質教育，注重在實驗中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力，培養(yǎng)了學生對科學的興趣愛好以及實事求是的科學態(tài)度。針對課前學習準備總是不充分的情況，我們采取了各種預防措施：首先鼓勵每個學生準備一個便箋本，專門用來記錄準備任務。一學期來，科學教師科研興教意識較強，能通過平時每兩周一次備課組活動和空余時間認真學習科研理論方法，提高自身的理論水平。在實驗教學中，教師的觀念還不夠開放，對學生科學素養(yǎng)的進一步培養(yǎng)還沒有抓到實處，要加強對新課程標準的學習，開放思想。下面將我校一年的工作總結如下：學校領導非常重視實驗教學工作，按上級業(yè)務部門要求，制定一系列規(guī)章制度，并照章落實于工作中。學校實驗室工作管理水平不斷提高?；瘜W危險品專柜存放，實行嚴格使用管理，嚴格使用登記制度，保證實驗室的安全。檔案管理科學規(guī)范，各種賬目檔案齊全，做到帳、報廢申請電子單和實物帳一一對應，帳物相符。本學年實驗開出率達100%。加強服務意識培養(yǎng)，實驗教師做到提前做好實驗準備工作，保證課堂實驗教學順利進行。加強實驗教師儀器使用培訓工作，實驗教師能夠做到熟練的使用器材上課。以后要想辦法解決這一問題。為此本學期我們學校加強科學實驗室管理，要求平時能做到有管理，有使用，有成效。特別是中年級的科學課，在課前，教師能做到精心準備大量的有結構的觀察、實驗材料，保證正常的實驗探究。最后，實驗做完后要及時放回原處，并做好實驗日志的記載工作?？傊?，為了適應新課程標準的教學需要，我們還必須更好的學習，要激發(fā)每一位科學教師的教學熱情，積極倡導有創(chuàng)造性的實驗教學研究，為提高科學學科的教學質量而共同努力。教學使用時都有進出登記。實驗室管理有序，每個柜都有反映內容的柜標，做到了帳物相符。為提高實驗室的使用率，期初制定好科學實驗教學計劃，凡新課程標準與教材規(guī)定做的演示與分組實驗，我們都想辦法給學生開出。實驗完畢后的儀器進行全面的檢查后整理收放原處，以便下次使用。按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到95%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力。(3)在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得出相應的結論，完成實驗教學；(4)指導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單，并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的的實驗能力；(5)開學及時收取自然各年級《教學工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》；期末按時收取《教學工作總結》，在實驗教學、教研方面，以全體科學任課教師為組，進行相應的科學教學與實驗教學研究，以不斷提高科學學科教師的教學與實驗能力。小學實驗室工作總結 小學實驗室工作總結簡短篇六實驗室工作是培養(yǎng)學生素質的一個重要方面，因此，抓好實驗工作管理，以實驗為突破口，通過實驗激發(fā)學生興趣，提高學生素質，是我校整個教學工作中的重要一環(huán)，歷年來我校領導都很重視其建設和管理工作，逐步規(guī)范了實驗室合理的管理制度。經過努力，師生的實驗水平都有所提高。讓不同層次的學生都有體驗成功機會。一年來，科學教師科研興教意識較強，能通過平時每兩周一次備課組活動和空余時間認真學習科研理論方法，提高自身的理論水平。小學實驗室工作總結 小學實驗室工作總結簡短篇七本學期，實驗室能做好各項工作：能按要求規(guī)范存放各類儀器，并對實驗器材進行保養(yǎng)和維修；按要求來配備科學儀器，每學期都會增添必要的實驗用品；及時做好實驗室日志的記錄以及填寫實驗通知單。在深化教育改革，實施新課程標準的同時，結合科學實驗教學向全體學生貫徹落實素質教育，注重在實驗中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐潛質，培養(yǎng)了學生對科學的興趣愛好以及實事求是的科學態(tài)度。目前，科研水平和教學潛質還有待于進一步提高。這些將是以后我們發(fā)奮的地方。教學使用時都有進出登記。儀器管理有序化實