小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)教案實(shí)用-全文預(yù)覽
【正文】 乘法口訣、乘法口訣表以及用7～9的乘法口訣解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。讀乘法算式時(shí)，按從左到右的順序讀。讓學(xué)生獨(dú)立思考，填寫。讓學(xué)生獨(dú)立完成，可以直接填書上。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生從不同的角度觀察、思考問題，尋求解決問題的方法。2．練習(xí)九的第1題。實(shí)踐應(yīng)用 1．教科書第46頁(yè)的做一做。（2）交流。 ③把乘法算式寫完整。（2）說(shuō)明：算幾個(gè)同數(shù)連加，除了用加法外，還可以用另外的方法──乘法。說(shuō)一說(shuō)自己擺的是什么圖形，用了多少根小棒。擺小樹、小傘、房子、亭子想擺什么，就擺什么。3．解決問題。畫外音：小朋友們到公園里見到過哪些娛樂活動(dòng)？我們來(lái)看這些小朋友和他們的爸爸、媽媽在做什么。小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)教案篇一使感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，體會(huì)道生活中處處有數(shù)學(xué)。既然教案這么重要，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。在具體情景中體會(huì)乘法乘法運(yùn)算的意義第7周 星期3教學(xué)程序 時(shí)限 教學(xué)內(nèi)容基礎(chǔ)訓(xùn)練 5 每天一練1．出示游樂場(chǎng)情景圖。適當(dāng)給予啟發(fā)引導(dǎo)：有小朋友跟爸爸、媽媽坐小火車，這列小火車上坐了多少人呢？請(qǐng)學(xué)生自由發(fā)言，提出問題。請(qǐng)同學(xué)們拿出準(zhǔn)備好的小棒，擺出你喜歡的圖形。（2）小組為單位交流。（1）讓學(xué)生觀察黑板上的各等式，找出它們的共同的特點(diǎn)：每個(gè)等式中的加數(shù)都相同。接著在6和3中間寫上，向?qū)W生說(shuō)明叫乘號(hào)，并說(shuō)明乘號(hào)的寫法：先寫/，再寫。這個(gè)算式怎樣讀？
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