小學《法制教育》教學設(shè)計及反思(三篇)-全文預覽
【正文】 烈地活動，不踢毽、不跳繩，避免發(fā)生各種傷害事故。知道校園安全、人身安全，飲食安全，交通安全等方面的內(nèi)容。（三）討論（大屏幕出示討論內(nèi)容）遇到下面的情況你該怎樣辦？（可選擇2—3個感興趣的話題說說自己的做法）當你獨自一人在家時，有陌生人敲門，你該不該開門呢？路上，如果有陌生人尾隨你，你該怎樣辦呢？當陌生人送你連環(huán)畫，說是送禮物時，你該怎樣做？一個人自己回家，開門如發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)凌亂，或有味異時，你應(yīng)該怎樣做？當你一人在家，有人說，你的爸爸或媽媽讓他來接你去單位，你去不去？當不認識的人送給你糖果、飲料等誘人的食品時，你該怎樣做？放學后，有陌生人搶你的書包，或威脅索要錢財怎么辦？當你被壞人挾持后，你將怎樣想辦法逃離虎口？（四）表演《你是陌生人》。（大屏幕顯示事例內(nèi)容）二分析理解（一）提出問題，說說自己的理解看了這個事例，你們能說說于杰是怎樣脫離虎口的？于杰是個什么樣的孩子。問題討論，拓展思路。要讓學生認識到生命的重要性。小學《法制教育》教學設(shè)計及反思篇一學會依法保護自己—機智勇敢的于杰為了未成年人的健康成長，家庭、學校、社會都有責任保護他們
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