【正文】 校學(xué)習(xí)生活和能力表現(xiàn)，學(xué)校特此組織本次家長會。每學(xué)期召開一次典型家長如何教育好子女經(jīng)驗介紹。開學(xué)初組織學(xué)生家長的培訓(xùn)，主要內(nèi)容：（1）介紹學(xué)校家長委員會的主任、副主任及成員，宣講家長委員會的章程。學(xué)校家長委員會集體組織活動是開學(xué)初、學(xué)期末共2次。家長委員會的職責(zé)：（1）與學(xué)校緊密協(xié)作，發(fā)動家長配合學(xué)校做好各項教育工作，積極參與社區(qū)教育，做好學(xué)生的保護(hù)工作，關(guān)心學(xué)生的課余生活，熱心支持學(xué)生參加一些力所能級的社會實踐，為學(xué)校開設(shè)社會實踐活動提供方便。協(xié)調(diào)家校聯(lián)系，促進(jìn)家校的相互了解和交流。家長委員會的義務(wù)：（1）理解學(xué)校的辦學(xué)理念、發(fā)展目標(biāo)和培養(yǎng)目標(biāo)，與學(xué)校同心協(xié)力培養(yǎng)孩子。（2）有權(quán)對學(xué)校的教育教學(xué)工作和日常管理提出意見和合理化建議，學(xué)校應(yīng)該在合理期限內(nèi)答復(fù)。學(xué)校家長委員會由班級家長委員會主任組成，并吸收社區(qū)主任、社會實踐基地領(lǐng)導(dǎo)組成第七中學(xué)家長委員會。（2）家長委員會成員由學(xué)校提出建議，學(xué)生家長自薦、班主任老師審核后報學(xué)校通過后產(chǎn)生。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家長、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，動員社會各界尤其是學(xué)生家長與學(xué)校和老師密切配合，強(qiáng)化學(xué)校管理，提高辦學(xué)水平，學(xué)校建立家長學(xué)校，具體活動方案如下：做好學(xué)生家長摸底登記工作開學(xué)初學(xué)校對學(xué)生家庭情況作調(diào)查，調(diào)查學(xué)生家庭自然情況，是否單親。通過家庭教育能引導(dǎo)受教育者逐漸地懂得現(xiàn)實生活的意義，發(fā)展他們的各種正當(dāng)興趣和愛好。班主任宣布活動結(jié)束。任課老師介紹所任學(xué)科情況，談?wù)劶倚Ｈ绾闻浜?，搞好本科教學(xué)，如自己的教育方法、家庭作業(yè)要求、復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)方法要求等。衛(wèi)生安全要求(雨天盡量不使用雨傘等)。(4)重點向家長講解學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，提出具體要求。根據(jù)分批學(xué)生具體情況寫好發(fā)言稿。這些同學(xué)每次老師提醒之后能才能認(rèn)識到自己的缺點，但不能及時的去改正缺點，缺乏集體意識，缺乏安全意識，存在很大的安全隱患。引導(dǎo)家長形成正確的教育觀,密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂的成長。開始前在班級黑板上書寫或投影“‘家校攜手，共促發(fā)展’家長座談會”字樣，并注明學(xué)校班級日期。對學(xué)生的評價要詳實、客觀、公正。(3)與家長交流孩子學(xué)習(xí)、教育子女的方法。避免出現(xiàn)家長找不到班級或找不到座位的現(xiàn)象。，內(nèi)容包括交通安全、防溺水安全及防火安全等。德育處打印家長會邀請函。第四批：六年級在11月7日下午第三節(jié)課。20xx年10月31日—11月7日本班教室。授課方式可以采取集中上課、座談、邀請教子有方的家長交流經(jīng)驗等靈活多樣的方式。指導(dǎo)家長為兒童及青少年身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。加強(qiáng)家庭與社區(qū)的聯(lián)系。完善評價，促進(jìn)發(fā)展，建立和完善評價機(jī)制。(3)開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”家庭的活動，促進(jìn)家庭教育模式由單項教育向親子互動模式轉(zhuǎn)變。同時立足學(xué)生的年齡特征，家庭狀況、按學(xué)段、年級的實際，結(jié)合實際、分層施教，開展家教實驗，積極探索家教方法。(3)放任型。課題研究是家庭教育現(xiàn)代化實驗工作的重要環(huán)節(jié)，學(xué)校將本著現(xiàn)實性與科學(xué)性相結(jié)合，目的性與實用性相結(jié)合，時代性與前瞻性相結(jié)合，針對各類家庭教育的重點、難點、熱點，立足小學(xué)生的年齡特征、家庭狀況，按學(xué)段、年級的實際，分層施教，開展家教實驗，積極探索家教方法。二是聘請有事業(yè)心、熱愛家庭教育，具有豐富經(jīng)驗的離退休老教師、老干部、老同志、老領(lǐng)導(dǎo)為家長學(xué)校作專題講座。四、組織實施合理安排，精選師資。五、辦校報讓家長了解學(xué)校及學(xué)校開展的活動家長學(xué)校的活動方案篇二以鄧小平同志“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界、面向未來”的教育思想為指針，以科學(xué)發(fā)展觀和黨的xx大精神為指導(dǎo)，以“解放思想、實事求是、優(yōu)化家教”為主題，以推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育為主線，以提高家長素質(zhì)為重點，與學(xué)校教育、社會教育緊密結(jié)合，形成合力，構(gòu)建“三教”結(jié)合平臺，相互促進(jìn)，努力提高家長科學(xué)教子的能力和水平，教會學(xué)生學(xué)會生存、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)新，使廣大學(xué)生都能夠得到健康、和諧、全面發(fā)展，培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的現(xiàn)代化建設(shè)人才。四、建立家長視導(dǎo)日以前，我們教師在與家長交流的過程中，發(fā)現(xiàn)有的家長沒有意識到孩子身上的缺點，或者認(rèn)為：還是孩子，何必跟孩子斤斤計較。家長委員會成員必須是關(guān)心孩子的成長，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，在教育孩子方面有一定經(jīng)驗的家長。由于本校處于城郊結(jié)合處，因而流入城內(nèi)的學(xué)生較多，家庭較富裕的條件較好的去城里念了，一部分家庭因家長受教育的程度較低，多多少少存在教育思想不正確，或能力不夠，或教育方法不當(dāng)，或為生計所困，造成這些家庭中不重視教育行為的存在，同時學(xué)生不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的存在等大量事實說明家庭教育與學(xué)校教育嚴(yán)重脫節(jié)。家長學(xué)校的活動方案(精選14篇)家長學(xué)校的活動方案(精選14篇)無論是個人還是組織，都需要設(shè)定明確的目標(biāo)，并制定相應(yīng)的方案來實現(xiàn)這些目標(biāo)。家庭作為兒童教育過程的特殊力量是一體化教育中不可缺失的一環(huán)。一、建立家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)成立由書記、校長、教導(dǎo)處、政教處、大隊部、村主任與各班選出的家長構(gòu)成家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，家長學(xué)校有何舉措都經(jīng)過家長委員會的商議、討論通過。學(xué)生在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)記錄家教經(jīng)驗摘錄。為了讓更多的家長參與到孩子的學(xué)習(xí)活動中，為了讓更多的家長了解自己的孩子，為了讓更多的家長增強(qiáng)家教意識，為了促進(jìn)更多的家校交流，我校每個學(xué)期定兩天為家長視導(dǎo)日，這兩天里家長們可以走進(jìn)教室，參與我們的上課、活動，在真實的情境中了解孩子，了解我們的學(xué)校。三、組織建設(shè)以趙辛辰校長為組長的“丹陽市正則小學(xué)家長學(xué)校”協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組。一是精選部分素質(zhì)高的在職教師兼任家庭教育學(xué)校教師。確立課題，科研導(dǎo)航。(2)專橫型?？梢詮倪@些失誤中總結(jié)經(jīng)驗，接受教訓(xùn)，學(xué)校將根據(jù)不同類別的家庭狀況，特別是困難家庭、離異家庭與祖父母生活家庭、經(jīng)商家庭、富裕家庭的實際，有針對性的分類實施教學(xué)，突出以家長為主體，授課內(nèi)容與形式密切貼近家長，讓現(xiàn)代化的家庭教育方法更好地服務(wù)于廣大學(xué)生家長。(2)開展家訪活動——教師到學(xué)生家中家訪，請家長到學(xué)校交談，電話家訪和家校聯(lián)系卡，定期班會等。開展父母做一天“學(xué)生”，學(xué)生當(dāng)一天“家長”的角色換位活動。二、主要任務(wù)幫助家長樹立正確的家教觀，提高家長對家庭教育知識的掌握程度。向家長介紹不同年齡兒童及青少年生理、心理發(fā)展特點及營養(yǎng)常識、教育方法。在成立家庭教育講師團(tuán)的基礎(chǔ)上，對轄區(qū)內(nèi)0—1