【正文】 生。學(xué)院述職報告篇十二一年來,在省委,省政府,省委高校工委,省教育廳和市委,市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員一道,團(tuán)結(jié)協(xié)作,干事創(chuàng)業(yè),認(rèn)真履行崗位職責(zé),協(xié)調(diào)做好學(xué)校行政方面的工作,努力推動學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展,圓滿完成了學(xué)校黨委確定的各項工作任務(wù).一,加強學(xué)習(xí),不斷提高自身修養(yǎng)一年來,作為一院之長，我始終把加強學(xué)習(xí)放在首位,做到學(xué)以修身,積極參加繼續(xù)解放思想,推進(jìn)科學(xué)發(fā)展學(xué)習(xí)教育活動,深入學(xué)習(xí)貫徹xxx理論,xxxxxxxxxx重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,深入學(xué)習(xí)貫徹xx大和xx屆三中全會精神,不斷增強黨性修養(yǎng)鍛煉和政治鑒別力,政治敏銳性,不斷提高思想政治素質(zhì),政策理論水平和領(lǐng)導(dǎo)能力,全面貫徹落實黨的教育方針政策,不斷加強對金融,財稅,審計,人力資源開發(fā)管理等方面知識和法律法規(guī)的學(xué)習(xí),努力用所學(xué)的理論,知識,方法和法規(guī)指導(dǎo)實踐,促進(jìn)了工作的開展.二,真抓實干,各項分管工作取得扎實成效財務(wù)工作方面,突出以千方百計破解經(jīng)費不足問題這一制約學(xué)校迎評建設(shè)和發(fā)展的根本因素為重點,堅持xxx開源節(jié)流,量入為出xxx的原則,加強學(xué)生收費管理,合理利用銀行貸款,加強預(yù)算管理,嚴(yán)格預(yù)算支出,提高資金使用效益,較好地完成了預(yù)算收支任務(wù),實際完成預(yù)算收入12773萬元,超預(yù)算完成,其中全年學(xué)費收入7500萬元,繳費率達(dá)98,為歷史最好水平。宣傳防范。堅持學(xué)校衛(wèi)生工作以防為主的原則，使廣大師生在健康、安全、衛(wèi)生的環(huán)境中生活。本著“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，把安全工作納入學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)范圍，實行安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、工作人員崗位責(zé)任制，使安全工作人人關(guān)心，處處把關(guān)，明確責(zé)任，落實到人。加大了對財會室、微機室、圖書室、辦公室、多媒體室等要害部門的硬件投入，安裝防盜裝置，確保重點部門的安全。學(xué)校在安全防范工作中，首先確保教育教學(xué)設(shè)施的絕對安全，重視校舍安全、設(shè)備安全、道路安全、防火防盜安全、用電安全、食品安全等，做到防。一方面，學(xué)校及時組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和上級有關(guān)安全工作的文件精神，提高廣大師生的法制認(rèn)識和安全防范認(rèn)識，使安全工作人人關(guān)心，處處把關(guān)，形成優(yōu)良的安全防范氛圍和環(huán)境。學(xué)校為了落實“安全第一、預(yù)防為主”的方針，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家、省、切實加強處室安全工作，防止各類安全責(zé)任事故的發(fā)生，學(xué)校與各處室、校長負(fù)總責(zé)，為第一責(zé)任人，主管安全副校長為具體負(fù)責(zé)人，組織人員進(jìn)行定期的安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時匯報和整改。我們的總體工作思路是以中央、省、市、縣的一系列有關(guān)安全工作重要批示及有關(guān)會議精神為指導(dǎo)思想，以“誰主管，誰負(fù)責(zé)”、“誰主辦，誰負(fù)責(zé)”的原則，制定各項規(guī)章制度，真正做到面面俱到，以面促點，以點帶面，點面結(jié)合?；仡櫛緦W(xué)期,我們創(chuàng)造著、體驗著、收獲著；展望下學(xué)年,我們期盼著、憧憬著、努力著。由于種種原因，部分教師的學(xué)習(xí)仍顯得不足，經(jīng)驗無法上升為理論，學(xué)習(xí)跑皮面、不深入。通過一系列活動的開展，培養(yǎng)了一批有個性、有特長的學(xué)生，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。積極開展各項教研活動。再通過教師對單元檢測的反思全面了解常規(guī)教學(xué)中存在的問題。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會上的聲譽和形象。強化質(zhì)量管理。突出檢查指導(dǎo)管理。根據(jù)教導(dǎo)處要求，本期每位教師都上兩節(jié)研討課，聽課后集中研討，針對課改理念的落實情況以及“自主、合作、探究”這一課題實驗方式進(jìn)行評課，強化思維的過程、創(chuàng)新的設(shè)計和教學(xué)的反思，充分展示自己的教學(xué)個性，形成自己的教學(xué)特色。根據(jù)寒暑假、新生入學(xué)、畢業(yè)生離校、重大節(jié)假日、重大活動等特點和需要，對設(shè)備設(shè)施、人員管理、環(huán)境衛(wèi)生、重點庫房和崗位進(jìn)行檢查，提前做好保障準(zhǔn)備和服務(wù)工作。（二）實施有效的執(zhí)行力，落實制度是關(guān)鍵。圍繞后勤處的工作職能，嚴(yán)抓后勤制度建設(shè)，用制度管人，用法規(guī)約束人。分層次、分類別、聯(lián)系實際的加強后勤各級人員的培訓(xùn)工作。因此，我高度重視后勤員工隊伍建設(shè),通過多種形式努力提高員工素質(zhì)能力。針對工作崗位需要，全面學(xué)習(xí)了后勤有關(guān)的法規(guī)制度和上級指示精神。學(xué)院述職報告篇九任職以來,我十分珍惜學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和廣大的信任,始終抱著對上不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)期望、對下不辜負(fù)師生信任的宗旨,努力做到讓學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)放心、讓廣大師生滿意。針對非英語專業(yè)學(xué)生英語實際應(yīng)用機會少，能力無法提高的現(xiàn)象，大學(xué)英語教研室積極組織學(xué)生參加各類競賽活動，包括“全國大學(xué)生英語競賽”，“紹興市大學(xué)生口語競賽”等。馬勇老師負(fù)責(zé)對本教研室教師考勤，無遲到、早退、提前下課的情況。定期進(jìn)行教學(xué)情況檢查。為了配合全院教改活動的展開，為了維護(hù)良好的教學(xué)秩序，確保教學(xué)工作的有序運行，大學(xué)英語教研室在本學(xué)年開展了多次活動，具體情況如下：召開學(xué)生座談會。:復(fù)雜的事情簡單去做，簡單的事情重復(fù)去做，重復(fù)的事情用心去做，長期堅持，自然功成。需要提高掌控、處理紛雜事務(wù)的能力。注重自己的言行，珍惜自己的名譽，時刻保持一個xxx員的高風(fēng)亮節(jié)和淡薄名利的良好風(fēng)尚。直面xxx難xxx字，勇于擔(dān)當(dāng)。人到中年，雖未達(dá)xxx不惑xxx，但逐步提升自己對xxx利xxx豁達(dá)的程度，在這個過程中收獲了心靈的舒展與自在?？朔xx糊涂xxx，認(rèn)真做事。一年下來評價辦法已初步形成，起到了為減負(fù)工作保駕護(hù)航的作用。再如微課制作培訓(xùn)，先以教研組為單位自學(xué)并制作微課，然后進(jìn)行展示，全員觀摩評價，再作相關(guān)的指導(dǎo)。教師工作繁忙，培訓(xùn)效果不理想。組織全體英語教師開展了一場高質(zhì)量的崗位練兵活動，有力地促進(jìn)教師以學(xué)生為本的課堂教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變與提升。迅速調(diào)整課程與課時，同時保持課程特色小學(xué)部全面落實國家和集團(tuán)的減負(fù)要求，開齊課程，開足課時。新的學(xué)年即將開始，我和諸位同仁一起不僅見證著學(xué)校在艱難中的探索和跋涉，也將一起迎接著學(xué)校重建后的振興和輝煌。一個面臨會考，一個面臨高考，學(xué)生底子薄、興趣小、積極性不高，備課時所下的功夫和學(xué)生的進(jìn)步很多時候都很難用正比來衡量。工作中，有時真的會有力不從心的壓抑感、無奈感，以及思緒紛亂的無措感，越做越覺得自己似乎已經(jīng)江郎才盡，需要學(xué)的東西太多太多，但是又感覺平時繁雜的行政和教學(xué)工作，使自己幾乎抽不出安靜的時間，安心地學(xué)習(xí)、冷靜的思考。據(jù)不完全統(tǒng)計，僅“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”和精神文明建設(shè)的資料就達(dá)十幾萬字之多，而因為日常工作和教學(xué)任務(wù)，很多的文字材料只能是加班加點地在燈下完成。一、明確自己的崗位職責(zé)，樹立服務(wù)意識，強化責(zé)任意識。謝謝大家！學(xué)院述職報告篇六尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、諸位同仁：大家上午好！時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間已又是一個學(xué)年將盡。文教局公眾號連續(xù)四次刊登我校優(yōu)秀教師事跡，成了學(xué)校最溫暖的回憶。這些成績的取得，凝聚了四中新聞人的心血和汗水，在此，我對我的團(tuán)隊，表示衷心的感謝。所以盡管已很努力，但成績不足，常恐辜負(fù)大家期望，請多幫助。不論是全校師生參加的大型會議，還是部分教師、職工參加的中型會議，以及領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加的小型會議，我都是會前及時通知、會中準(zhǔn)確記錄、會后及時落實。為此我力求做到誠懇、熱情、細(xì)致、周到，對待他人，時刻告誡自己：臉色和藹一點，說話和氣一點，談吐文雅一點，辦事熱情一點?！吨袑W(xué)語文教師開設(shè)教育博客之實踐探索》獲年中國教育學(xué)會全國論文評選二等獎。我反復(fù)地研讀了古代典籍，以期獲取知識的營養(yǎng)。一是做好了學(xué)校全年各類文件、報告和講話、通知的起草撰寫、核稿校對工作；做好了五類不同會議記錄、整理和會議紀(jì)要，并負(fù)責(zé)對會議有關(guān)決議的實施；做好了文件的收發(fā)、登記、分遞；做好資料歸類工作。四是通過錘煉作風(fēng)，做好服務(wù)工作。無論是校慶還是創(chuàng)衛(wèi)，無論是師德考核還是五環(huán)教學(xué)，每臨大事有靜氣，時刻保持一種清醒的狀態(tài)站在全局的高度、站在領(lǐng)導(dǎo)的角度，想領(lǐng)導(dǎo)之所想、想領(lǐng)導(dǎo)之應(yīng)想、想領(lǐng)導(dǎo)之未想，急領(lǐng)導(dǎo)之所急，做領(lǐng)導(dǎo)急所做，為校領(lǐng)導(dǎo)在謀大事想大計，高屋建瓴長考__發(fā)展戰(zhàn)略上，掃清事務(wù)煩惱。經(jīng)常是九十九件事做到風(fēng)平浪靜，一件事分寸沒做好就會給整體工作帶來損害，好事少人知曉、壞事滿城風(fēng)雨。我很慶幸自己始終保持著較好的學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣，勤于思考更是急用先學(xué)和學(xué)以致用的必然結(jié)果，通過學(xué)習(xí)解決了許多工作中出現(xiàn)的難題，寬有所求、雜有所取，也只有學(xué)習(xí)自己才能保持敏銳的思維和寬廣的視野，而不墮于事務(wù)甘于平庸，囿于辦公室純粹的雜務(wù)。我是去年12月2日開始全面負(fù)責(zé)學(xué)校辦公室工作的，在這一年多的時間里，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心幫助下，在各組處的大力配合下，在辦公室同事的積極支持下，我較好地完成了各項工作任務(wù)。極大地制約了教育教學(xué)的提高。接受教師的監(jiān)督，做到校務(wù)與財務(wù)雙公開，凡是重大購置設(shè)施設(shè)備、學(xué)校零星修繕、經(jīng)費使用都經(jīng)過校務(wù)會議與專項人員會議討論決定，方可實施，做到群眾明白，干部清白。落實學(xué)校安全防范和衛(wèi)生措施，經(jīng)常檢查，確保學(xué)校體育設(shè)施及運動器材、器具的安全性，消除不安全隱患。突顯科技項目優(yōu)勢，婁獲佳績，在20xx年5初進(jìn)行廣州市中小學(xué)電腦機器人競賽活動小學(xué)組rtec機器人創(chuàng)意闖關(guān)比賽第一名。還發(fā)揮2大優(yōu)勢讓學(xué)生樂在素質(zhì)教育活動中：第一 人和自然和諧共存 的系列活動。堅持面向全體學(xué)生，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才。學(xué)校各科的教育教學(xué)成績一直位列區(qū)小學(xué)中上游水平。采用理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐相結(jié)合，個體研究與集體攻關(guān)相結(jié)合的方法，不斷加強教研工作。按國家課程標(biāo)準(zhǔn)開足、開齊，開好學(xué)校課程。班子成員分工明確，各負(fù)其責(zé)，協(xié)調(diào)配合，互相勾通?？记诠ぷ髀氏却狗叮刻煲淮笤?：30前到學(xué)校勤于檢查學(xué)校日常管理工作，可以說以校為家，師生天天平安就是我每天最大心愿。在學(xué)校管理上，工作作風(fēng)正派、民主。發(fā)揮集體管理效能。我感激黨和教育局各位領(lǐng)導(dǎo)對我的培養(yǎng)、信任和關(guān)懷，感激廣大教職員工對我的理解、支持、包容和鼓勵！下面，現(xiàn)根據(jù)我本人任火村小學(xué)一學(xué)年來做了的工作，分以下幾個方面向諸位匯報如下：規(guī)范辦學(xué)，抓好教師隊伍建設(shè)。高爾基說：“只有愛孩子的人，他才可以教育學(xué)生”，的確，教師的愛，特別是班主任的愛，是照亮學(xué)生心靈窗戶的點點星光。首先，我在班級設(shè)置了學(xué)生成長紀(jì)事本，記錄學(xué)生平時的優(yōu)點，并用小黑板公示的辦法在班上展示。誘導(dǎo)他們明確學(xué)習(xí)目的，明白個人成績關(guān)乎到整個班集體的榮譽，能否取得先進(jìn)班，班級的學(xué)習(xí)成績是最重要的。制定目標(biāo)，增強學(xué)生學(xué)習(xí)信心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績相差懸殊，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一要求是不可能的，老師靠硬手段去壓更是不行。努力讓每一個學(xué)生都抬起頭來走路。因勢利導(dǎo)教師形成獨特自我在學(xué)生面前，我是老師，也是他們的大朋友，我用微笑，贊賞和寬容讓學(xué)生在和諧，寬松，自主的的環(huán)境中學(xué)習(xí)，生活，保持積極向上的樂觀情緒。因此對于班主任工作我一貫堅持做到：細(xì)處著手，學(xué)生感受點滴成功班級是學(xué)生學(xué)習(xí)，成長的“土壤“，班主任是班集體的組織者和管理者，是學(xué)生健康成長的引路人，我深知注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，這是建設(shè)優(yōu)良班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)，更是未成年人思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。報告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報告。教育學(xué)生，我堅持人性化管理，力爭做到在理解學(xué)生的基礎(chǔ)上正確引導(dǎo)他們，完善他們，努力把他們培養(yǎng)成優(yōu)秀的個體。在這樣的管理之后，我的班級穩(wěn)中有升。平時，我總是投入大量的時間和精力與學(xué)生交流，談心，了解學(xué)生的思想狀況，興趣愛好及存在的問題等，及時教育，加以鼓勵，讓學(xué)生能悅納自我，體現(xiàn)自我，勇于實現(xiàn)自我，相信自己能行。我所教的班級班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)正，當(dāng)然我的傾心付出也換來了學(xué)生的贊嘆，家長的肯定。在實施學(xué)習(xí)目標(biāo)時，我還采用了“一幫一“的方法，以優(yōu)帶差，營造一種互相學(xué)習(xí)，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。但是我還是想更創(chuàng)新地搞好教育工作。這樣一來，每個班干部也有權(quán)力，也被其他班干部管理，形成了無形的管理圈，班級管理井井有條。在過去一年的歲月中，我一直都心存感激。在廣大教師中間開展 說文明話，做文明事，創(chuàng)建文明校園 活動，開展了師德師風(fēng)的自查自糾，師德師風(fēng)整改等一系列活動，以活動為載體，使廣大教師逐漸樹立了依法執(zhí)教的意識，規(guī)范教師的從教行為，堅決制止教育亂收費現(xiàn)象的發(fā)生，嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生，積極鼓勵教師樹立良好的教風(fēng)和師風(fēng)，做到嚴(yán)以律已，為人師表，學(xué)高為師，身正為范。努力提高自身黨性、專業(yè)理論水平與道德修養(yǎng)。每次評優(yōu)選先工作上在火村多年里都主動讓出評獎的機會。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能深入教學(xué)一線上課、聽課，參加教學(xué)研討，自覺接受廣大師生的監(jiān)督和批評。教師采取 課堂六要素 教學(xué)模式，模塊備課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時督查指導(dǎo)，每學(xué)期進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查不少于四次，并及時總結(jié)反饋。以課堂教學(xué)為中，在提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)的基礎(chǔ)上，構(gòu)建個人、教研組、學(xué)校三級教研體制。劉樺老師獲得蘿崗區(qū)教育局 智慧教育 課堂六要素 教學(xué)比賽蘿崗區(qū)一等獎。學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育常抓不懈，保證德育的連續(xù)性和一致性，使學(xué)生德智并育。學(xué)校龍獅隊還于20xx年7月獲廣東省龍獅比賽醒獅一等獎、龍隊二等?？萍夹１菊n程和特色興趣活動活動開展得紅紅火火，學(xué)生參與率高、普及面廣，活動頻，獲獎項目多。很好地發(fā)揮作為 廣州市科技特色學(xué)校 的輻射作用。嚴(yán)格按蘿崗區(qū)財政部門下達(dá)預(yù)算資金管理，收支按規(guī)定與年度計劃合理合法使用經(jīng)費。學(xué)校設(shè)施、設(shè)備陳舊。過去一年，工作中有時候因一時過急不經(jīng)意造成對同志們的誤解，在此，也一并說聲 抱謙！ 不足之處請領(lǐng)導(dǎo)及各位批評指正，謝謝大家 ！學(xué)院述職報告篇三尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位同志：非常有幸今