【正文】 ）比賽擬定于5月下旬舉行，具體時間、地點另行通知。１、閱讀活動用書。學(xué)校主題教育方案篇十七本次活動由市委宣傳部牽頭，市委宣傳部、市文明辦、市教育局、團市委、市新華書店等部門負責(zé)同志，組成泰安市未成年人“心系祖國健康成長”主題教育活動組織委員會（成員名單附后），負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)并組織開展本次活動。一等獎學(xué)生的指導(dǎo)教師獲校級優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎）。③時間要求控制在5分鐘以內(nèi)。據(jù)區(qū)局通知，本次活動分以下三個階段進行（時間為20xx年10月啟動至20xx年7月結(jié)束）：（一）宣傳發(fā)動階段：通過黑板報、廣播站以及談話課、國旗下講話等渠道，向廣大師生廣泛宣傳本次活動的意義，指導(dǎo)學(xué)生認真閱讀指定的讀本。學(xué)雷鋒活動通過學(xué)校統(tǒng)一組織安排與年級、班級自主組織開展相結(jié)合，要將學(xué)雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與感恩教育相結(jié)合、與社會實踐活動相結(jié)合。將愛心獻給自己。將愛心獻給地球。利用課間音樂播放學(xué)雷鋒歌曲。五十年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。通過此次促進居民健身運動，活躍居民業(yè)余生活，健身強體，增進居民間的相互了解，提高社區(qū)的凝聚力和滲透力，進一步宣傳黨和政府建設(shè)社會主義和諧社會的方針政策，進一步激勵廣大居民參加聯(lián)誼活動的積極性和主動性，真正發(fā)揮社區(qū)聯(lián)誼活動應(yīng)有的作用。營造創(chuàng)建文明城市和諧、向上的氛圍，舉辦社區(qū)文化聯(lián)誼活動。要嚴(yán)格按照督查工作方案的要求，在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，全面了解掌握情況，有針對性地進行督查，尤其要對重點工作、重點環(huán)節(jié)認真檢查，確?！叭隆敝黝}教育活動各階段工作任務(wù)按時完成。（二）3月5日3月8日，督查集中學(xué)習(xí)階段情況。學(xué)校主題教育方案篇十三按照縣委“三新”主題教育活動安排意見的要求，為了切實加強對主題教育活動的督促檢查和指導(dǎo)，確保“三新”主題教育活動扎實有效的開展，特制定如下督查工作方案。第六、繼續(xù)推廣學(xué)生課前五分鐘演講。第四、繼續(xù)推廣小組教學(xué)模式。第三、體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。每一課時教學(xué)都要體現(xiàn)三維目標(biāo)，根據(jù)實際要有機整合，不能機械地堆砌。培養(yǎng)學(xué)生書寫充滿真情實感的記敘文的能力。培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究的學(xué)習(xí)能力。三、教學(xué)目標(biāo)新課程教材的教學(xué)目標(biāo)，不再是教材的教學(xué)目標(biāo)，而是學(xué)生的語文學(xué)習(xí)目標(biāo)，教材只是例子，重要的在于學(xué)生的情感體驗。單元課文后的相關(guān)設(shè)置，緊緊圍繞本單元的知識體系，是知識的運用和能力的培養(yǎng)。爭當(dāng)故事大王。拓展鏈接：童話世界的新成員——哈利波特。家有許多溫暖的感覺。第六單元，不甘平凡，樂于向上。第三單元，親人間的真摯濃郁的情感。七年級語文的教材設(shè)置考慮學(xué)生的年齡心理特征，所選課文貼近孩子們的生活和思維或想象。但大部分學(xué)生具備了課堂學(xué)習(xí)能力，能夠認真聽講，自覺完成作業(yè)。能力狀況。思想狀況。根據(jù)六年級招生考試分析，學(xué)生的語文水平參差不齊。在語文教學(xué)工作中體現(xiàn)大語文的理念，體現(xiàn)語言文字的基本功能。學(xué)校主題教育方案篇十二一、指導(dǎo)思想以科學(xué)實踐發(fā)展觀為宗旨，踏實敬業(yè)。，結(jié)合本校實際，制訂切實可行、具有自身特色的安全教育活動方案，有計劃、努力將活動落到實處.、黑板報、校報等教育陣地，開展安全教育主題宣傳活動。教育學(xué)生“行走靠右行、課間不做危險游戲、下課有序出教室不擁擠、不奔跑”等。開辟一組安全宣傳櫥窗，深入淺出地將安全知識普及學(xué)生。通過開展“安全教育日”活動，進一步強化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，動員全社會共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。要教育學(xué)生我們今天的幸福生活來之不易，是廣大勞動人民創(chuàng)造的，是納稅人賜予的。要樹立勞動光榮的觀念，自己的事自己做，他人的事幫助做，公益的事爭著做，通過勞動播種希望，收獲果實，也通過勞動磨煉意志，鍛煉自己。既勤學(xué)書本知識，又多學(xué)課外知識，還要勤于思考，多想想、多問問，這樣就能培養(yǎng)自己的創(chuàng)造精神?！叭龕廴?jié)”：愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧。提升總結(jié)階段四月上旬，學(xué)校圍繞“感恩教育”面向全市舉辦一次教育現(xiàn)場會，充分發(fā)揮百年的示范、輻射作用。舉行“感念我的老師”小學(xué)生電視演講比賽引領(lǐng)學(xué)生積極參加“好習(xí)慣伴我成長”活動，讓老師們輕松執(zhí)教、快樂從教。舉行中隊主題隊會。多做一件家務(wù)事，減輕媽媽的負擔(dān)。全面實施階段(一)感激父母養(yǎng)育之恩獻給母親的愛活動。在實踐中學(xué)會感恩，把學(xué)生培養(yǎng)成為心地善良、懂得報恩的文明人。然而，許多學(xué)生認為父母對自己的付出是天經(jīng)地義的，老師對自己的輔導(dǎo)是責(zé)無旁貸的，別人對自己的幫助是理所當(dāng)然的，沒有感恩意識。（1）請各班班主任對自己班級認真進行一次“五美”專題教育；（2）認真組織一次“五美”主題班會。為使活動有序進行，并確保主題活動的質(zhì)量與成效，特制定如下活動方案：明確“五美”主題教育內(nèi)容，即“心靈美、語言美、行為美、儀表美、環(huán)境美”。每個學(xué)生從自身做起，從身邊小事做起，節(jié)約用電，節(jié)約用紙，節(jié)約糧食，并組織每一個學(xué)生主動植一棵樹、養(yǎng)一盤花，保護一片綠地，自覺成為保護環(huán)境的自愿者和宣傳員。(3)回想對自己幫助較大的人，然后把他們對自己的幫助恩情通過一封信、郵件、電話燈形式表達自己的感謝之情。開展感謝社會和同學(xué)們的愛心相助教育實踐活動。自選若干個“一”來表達對老師的感謝之情，如寫一封信、談一次心、做一張賀卡、獻一束鮮花、提一個建議、送一句祝福話等。(5)填好“感恩報恩”活動記錄。(2)開展為父母多做事，對父母說知心話，為父母過生日，給父母贈送親手制作的禮物，為父母揉揉肩、捶捶背，幫父母做家務(wù)(打掃衛(wèi)生、疊被、洗衣、做飯)等活動。(二)、召開全校小學(xué)“感恩報恩”活動工作會議，布置相關(guān)工作。感謝老師教育之恩，尊敬師長，勤奮學(xué)習(xí)。精心培養(yǎng)學(xué)校“感恩文化”，培育學(xué)生的健康心態(tài)，塑造學(xué)生的健全人格。(三)狠抓落實。(二)精心組織。提高實效性。(二)加強學(xué)習(xí)考評。堅持和完善“四一六有”制度。各校要進一步完善師德師風(fēng)評議獎懲方案，組織開展專項評議活動，要通過評議，促進全鎮(zhèn)師德師風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)，提高社會對教育人的滿意度。聘請師德監(jiān)督員，向社會公布師德舉報電話，自覺接受學(xué)生、家長和社會對師德建設(shè)進行監(jiān)督和評議。主要做好四項工作。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。把學(xué)生當(dāng)作學(xué)校教育的主體，當(dāng)作共同進步的伙伴。(一)樹立“三個一切”思想。三是開展入學(xué)引導(dǎo)和服務(wù)活動，幫助學(xué)生做好入學(xué)報名和心理引導(dǎo)等服務(wù)工作，讓學(xué)生感受到學(xué)校的熱情與周到，讓家長放心，讓社會滿意。四是開展崗位意識的自查反思，看是否珍惜了工作崗位，體驗到了本職業(yè)的榮譽感。(二)“開展“四大反思”，進一步增強教育工作責(zé)任。一是學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，提高教師理論水平，聯(lián)系教育教學(xué)工作實際，提出新學(xué)期教學(xué)目標(biāo)。(20__年3月1日——6月30日)為行風(fēng)優(yōu)化，做一個講奉獻的教師。學(xué)校主題教育方案篇六一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“辦人民滿意學(xué)校、辦人民滿意教育”為宗旨，全面落實松教發(fā)[20__]9號和洈教字[20__]03號文件精神，著力解決師德師風(fēng)中存在的突出問題，全員參與，糾建并舉，不斷強化全體教師“愛崗敬業(yè)、惜崗樂業(yè)”意識，努力構(gòu)建和諧校園，進一步促進我校教育質(zhì)量再攀新高。由于有了大部分的以上三種學(xué)生學(xué)習(xí)情況，學(xué)生在知識掌握上也層次不均，有的繪畫技能好，有的工藝水平高，有的在欣賞能力上分析能力強。在這幾年的教學(xué)中，發(fā)現(xiàn)該年段學(xué)生的自力更生能力有所提高，但嬌生慣養(yǎng)的習(xí)性，還是養(yǎng)成了他們對事物的依賴感，遇到困難不敢挑戰(zhàn)自己，動不動就要請學(xué)生、老師、家長幫忙，自己就看著不做，甚至去玩或做其他事情，懶惰成性。從生活中發(fā)現(xiàn)美，在生活中運用美的還需進一步引導(dǎo)。繪畫及工藝作品具有較強的可看性及藝術(shù)感染力。學(xué)習(xí)漫畫的創(chuàng)作方法，能畫出簡單的漫畫形象。欣賞評述：觀賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感，能用口頭或書面語言對欣賞對象進行描述，說出其特色，表達自己的感受。（四）評比表彰，總結(jié)典型。（二）注重課堂，開發(fā)資源。并將活動照片電子版上傳。自覺行動，帶動全家。(5) 闡明義務(wù)宣傳時應(yīng)注意的（6）為報名參加義務(wù)宣傳的學(xué)生發(fā)放或佩戴袖章。（2）在教學(xué)樓懸掛標(biāo)語。學(xué)校主題教育方案篇四弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，做實做細學(xué)校德育工作；通過學(xué)生的實踐體驗，使學(xué)生情感得到升華，行為得到內(nèi)化，增強學(xué)生的國學(xué)意識和孝道意識；通過活動開展提升學(xué)生文明素質(zhì)，從而影響和提高整個家庭的文明禮儀素質(zhì)。分學(xué)科組開展“三曬”，組內(nèi)互相交流、取長補短，相互促進。將教師個人教學(xué)、教研常規(guī)材料集中展示，自覺接受學(xué)校、教師、學(xué)生、家長監(jiān)督。曬教師所任教學(xué)科作業(yè)批改。教師上課時間、地點安排：星期一沈士偉高秀娟星期二張金亞李翠田星期三高玉林張學(xué)才星期四張新廷郭麗云星期五潘新花鄧喜玲第二周星期一于書貴高彩霞星期二楊培靈張秀萍六、活動成果表達形式：上課教師提交教案一篇聽課教師認真記錄在聽課本上。教師集中進行聽課，記錄課堂，尋找問題。定方案，即進行備課。三、活動步驟：每位教師根據(jù)自己對新課程的`學(xué)習(xí)與理解，設(shè)計并展示一堂課。，能在個人教育平臺上發(fā)表有質(zhì)量的教育心得文章。第三年：在兩年的教學(xué)基礎(chǔ)上，不斷反思整合自己課堂，向骨干教師靠攏。3)閱讀有助于自身教學(xué)提高和教師個人素質(zhì)提高方面的書籍，教學(xué)方法和理論方面等的著作4)積極參與各教育教學(xué)類學(xué)術(shù)活動，做好筆記及完成其相應(yīng)要求和功課。促進自我展示與自我實踐，自我監(jiān)控與調(diào)整能力，同時加強課堂教學(xué)管理，構(gòu)建個性課堂教學(xué)模式。，除教育教學(xué)類書籍，增加案例、課例的閱讀參考，尋求在理論研究上有建樹，不斷提高自身理論研究的能力，并結(jié)合實踐有成效。學(xué)校主題教育方案篇一體育教學(xué)是學(xué)校教育重要組成部分，是學(xué)生掌握運動技能，掊養(yǎng)終身體育意識的重要途徑，促進新建學(xué)校更好的發(fā)展。方案的格式和要求是什么樣的呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。并在教育實踐中不斷積累經(jīng)驗，樹立獨特的個人教學(xué)風(fēng)格，向業(yè)務(wù)水平高的“經(jīng)驗型”青年教師轉(zhuǎn)型。在骨干教師、優(yōu)秀教師的展示實踐課中，開發(fā)教育資源，從而尋求自身教育教學(xué)方法、手段、教學(xué)設(shè)計上有所突破。課堂教學(xué)形成一定的獨特風(fēng)格。2)繼承優(yōu)良的體育教育教學(xué)方法、手段，尋求自身教學(xué)特點，發(fā)揮所長，利用各種器材豐富教學(xué)內(nèi)容，使課堂教學(xué)形式多樣化，逐步建立個人教學(xué)風(fēng)格。第二年：多讀教學(xué)方面的書籍，多觀摩名師的課程，多進行教學(xué)反思，進一步提高教學(xué)水平。形成自身特有風(fēng)格的體育課教學(xué)，學(xué)生反響熱烈。通過課堂教學(xué)的展示，促進學(xué)生主動、健康、和諧發(fā)展。四、具體操作流程：指教者定課題。課堂觀察，即聽課。五、活動時間與參加對象：活動時間_x年10月16日至26日。三、“三曬”內(nèi)容曬教師教案。通過全校教學(xué)常規(guī)檢查，對每位教師教學(xué)常規(guī)落實情況作出評價，將評價結(jié)果向校內(nèi)外公布。每五周組織年級(備課)組長檢查教師集體備課、作業(yè)及批改情況，檢查結(jié)果在校內(nèi)公開展示。本實施方案自公布之日起執(zhí)行。 組 長：李科霞副組長：王雷杰 董艷慧 全體級部主任和班主任 宣傳發(fā)動，營造氛圍：（1）學(xué)校制定實施方案，并召開領(lǐng)導(dǎo)班子和班主任會，闡明活動意義和形式。1月9日中午12點20上傳備課和課件，學(xué)校進行選評，計入班級考核主題班會主要日程為：（1）教師講解傳統(tǒng)祭祀形式的弊端：（2）利用班班通講解文明祭祀的形式（3）學(xué)生進行“文明祭祀”簽名活動（4）學(xué)生進行“文明祭祀”宣誓活動。保護環(huán)境，避免火災(zāi)。（2）學(xué)生以村為單位組成宣傳小組，組長佩戴袖章，在本村主要街道、商業(yè)場所，或深入家庭，發(fā)放傳單。召開領(lǐng)導(dǎo)和班主任及團干部會議，將通知精神傳達到每個師生中去。利用周末和寒假倡導(dǎo)學(xué)生走進村鎮(zhèn)社區(qū)，走進家庭，做崇尚文明的宣傳者、實踐者、示范者。設(shè)計應(yīng)用：學(xué)習(xí)對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，了解一些簡易的設(shè)計和裝飾，感受設(shè)計制作與其他美術(shù)活動的區(qū)別。能用豐富的表現(xiàn)手段，表現(xiàn)形式來表現(xiàn)自然景象，生活情境及自己的情感體驗。圖案的設(shè)計(適度的夸張和概括)，圖案具有美感。大部分的學(xué)生喜歡美術(shù)，但對美術(shù)的感受及美的理解尚且不是很系統(tǒng)。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，克服畏難情緒，達到基本掌握其技法，提高審美能力及綜合素質(zhì)的目的。有的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，但在課堂氣氛中過與活躍，甚至不能自控，想學(xué)又不會就出現(xiàn)了愛講空話的情況。結(jié)合不同班級情況與學(xué)生各自不同表現(xiàn)，多讓學(xué)生采取自己喜歡的方式表達美術(shù)帶給他們的感覺，廣泛利用各種課程資源努力開發(fā)當(dāng)?shù)刭Y源開展多種形式的美術(shù)教育。三、時間及專題安排為學(xué)生服務(wù)，做一個有愛心的教師。重點抓好“三個四”活動：(一)強化“四個學(xué)習(xí)”，進一步提高教師素質(zhì)。四是學(xué)習(xí)身邊的先進典型，樹正氣、糾偏差，掀起學(xué)先進、趕先進的熱潮。三是開展工作態(tài)度的自查反思，看是否集中精力投入到新的一年工作之中。二是開展幫扶特困生的服務(wù)活動，讓貧困學(xué)生感受到黨的陽光雨露和教育大家庭的溫暖。按照中心學(xué)校統(tǒng)一安排，重點抓好“三四五”活動。一切圍繞學(xué)生健康平安和素質(zhì)提高服務(wù)。嚴(yán)禁侮辱學(xué)生。學(xué)校組織開展自查整改活動。(二)強化師德監(jiān)督。(四)完善評議獎懲。(一)創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式。采取多種辦法，促進教師不斷提高自身師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。討論交流，舉辦論壇三個環(huán)節(jié)。學(xué)校成立以校長為第一責(zé)任人的活動領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班(名單見附后)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員要分工負責(zé)、齊抓共管，確保每階段工作效果。二是做到轉(zhuǎn)段有會議，每段有布置、有檢查、有分析、有總結(jié)、有資料，并注意活動中各種資料的整理和保存，健全師德建設(shè)檔案。學(xué)校主題教育方案篇七為進一步深入貫徹《xxx中央xxx關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，進一步加強和改進我鎮(zhèn)小學(xué)生思想道德建設(shè)，引導(dǎo)廣大學(xué)生牢記父母養(yǎng)育之恩、教師教育之恩和社會關(guān)愛之情，培養(yǎng)他們的愛心和責(zé)任感，提高廣大青少年學(xué)生思想道德素養(yǎng)，推進學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)，決定在全校開展“感恩報恩”主題教育活動，制